福建省晋江市平山中学九年级数学下册 30.1 抽样调查的意义课件 华东师大版.ppt_第1页
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文档简介

30 1抽样调查的意义 二 测一测 选择题 1 2010重庆 下列调查中 适宜采用全面调查 普查 方式的是 a 对全国中学生心理健康现状的调查b 对市场上的冰淇林质量的调查c 对我市市民实施低碳生活情况的调查d 对我国首架大型民用直升机各零部件的检查 d 测一测 选择题 2 某市对4000名初中毕业生进行体检 测量他们的体重时 从中抽出60名学生的体重进行分析 在这个问题中 正确的是 a 4000名学生的体重是总体 b 其中一名学生是个体 c 从中抽出的60名学生是样本 d 以上的说法都是不正确的 a 测一测 选择题 3 2010江苏徐州 为了解我市市区及周边近170万人的出行情况 科学规划轨道交通 2010年5月 400名调查者走入1万户家庭 发放3万份问卷 进行调查登记 该调查中的样本容量是 a 170万b 400c 1万d 3万 d 一个鱼缸里有多少条鱼 容易数出来 可是 怎样知道一个池塘里有多少条鱼呢 问题 回忆 用乒乓球代替鱼的模拟实验过程 步骤 先从布袋中取出一部分球 例如取10个球 在每个球上做个记号 以示它们被取出过 将这10个球全部放回布袋中 再将布袋中的球搅匀 然后第二次从布袋中取出一部分球 例如取15个 检查这15个球中有几个是曾经被取出做过标记的 计算方法 例如 第二次取出的球中有2个是做过标记的 那么布袋中有多少个球呢 还有其他的估计方法吗 写出估计池塘里鱼的数目的方法 先从池塘里捞出一部分的鱼 例如20条鱼 把它们全做上标记后放回池塘 第二次捕捞 检查这些鱼中有多少条鱼是被做上标记的 例如第二次捕到了54条鱼 其中有3条鱼身上有标记 那么池塘里鱼的数目是多少 这样选择样本合适吗 例1 老师布置给每个小组一个任务 用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高 坐在教室最后面的小胖同学为了争速度 立即就近向他周围的3个同学做调查 计算出他们的身高就举手向老师示意完成任务了 这样选择样本合适吗 例2 甲同学说 6 6 6 啊 真的是6 只要你心里念着某个数 就真的会掷出那个数 乙同学说 不对 我发现我越是想要得到这个数 我越得不到 倒是不想反而能掷到那个数 这样选择样本合适吗 例3 小强的自行车失窃了 他想知道所在地区每个家庭平均发生过几次失窃事件 为此 他和同学们一起 调查了全校每个同学所在家庭发生过

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