北师大版2019-2020学年八年级下学期第三次月考语文试题.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期第三次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。B . 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。C . 平凡生活中，常有一些情感不能自已 ， 令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。D . 如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。2. （2分）下列说法错误的一项是（ ）A . 英国作家笛福所作的鲁滨逊漂流记主要讲述了鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年时光的生动故事。B . 诸葛亮在三国演义中被称为“智绝”。他的典型故事情节有“空城计”，“舌战群儒”，“败走麦城”，“巧布八阵图”。C . 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说的作者是法国作家雨果，他的代表作有巴黎圣母院，悲惨世界等。D . 记承天寺夜游岳阳楼记醉翁亭记的作者分别是：苏轼，范仲淹，欧阳修。他们都是宋代的著名的文学家。二、 书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据语境和拼音写出汉字。属于这伟大和独特的时代的诗人，必须以最大的宽度献身给时代，领受每个日子的苦难像是那些传教士之领受迫害一样的自然，以自己诚（zh）_的心沉浸在万人的悲欢、爱与愿望当中。他们（这时代的诗人们）的创作意（y）_是伸展在人类的向着明日发出的愿望面前的。唯有不拂（n）_这人类的共同意志的诗人，才会被今日的人类所（chng）_敬，被明日的人类所追怀。（艾青诗与时代）三、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）默写诗文名句，写出相应的作家或篇名。古诗默写填空。 （1）我寄愁心与明月，_。（_闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思） （3）潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。（王湾_） （4）_，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） 四、 文言文阅读 (共2题；共16分)5. （2分）下列加横线词含义相同的一项是（ ）A . 南极潇湘/感极而悲者矣B . 予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也C . 刻唐贤今人诗赋于其上/多会于此D . 一碧万顷/长烟一空6. （14分）阅读下面语段，完成小题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于泰川，百姓轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽，张飞等不悦，先主解之日：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。（1）下列句子中划线词语意思相同的一项是（ ） A . 曹操比于袁绍 张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在B . 利尽南海 有蒋氏者，专其利三世矣C . 信义著于四海 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信D . 于是与亮情好日密 而乡邻之生日蹙（2）下列句子中划线词语意义与用法不同的一项是（ ） A . 然操遂能克绍 寻向所志，遂迷，不复得路B . 贤能为之用 梅花为寒所勒C . 民殷国富而不知存恤 僧富者不能至而贫者至焉D . 犹鱼之有水也 处江湖之远则忧其君（3）用现代汉语翻译文中画线句子。 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（4）选文中诸葛亮论述的理论依据可以用两章中的哪句话来概括？ 五、 名著导读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下列名著选段，完成下列各题。【甲】在如此紧要的关头，面对如此有权势的敌人，我是不敢依赖这样危险的一个决定。我一度也极力想反抗，因为我眼下还有自由，这个帝国就是全部力量都用上也很难将我制伏，我可以用些石块轻而易举地把整个京城砸碎。可是，一想起我曾对皇帝发过誓，想起他对我的恩典以及亲自授予我的“那达克”称号，我立刻就惶恐地打消了这样的念头。我也永远学不会朝臣们恩将仇报的品德，我劝慰自己说：既然如今皇帝对我这么严酷，那么我就可以取消以前那一切应尽的义务。【乙】国王对我描述的那些可怕的机器以及我提出的建议大为震惊。他很惊异，像我这么一只无能而卑贱的昆虫（这是他的说法），竟怀有如此非人道的念头，说起来还这么随随便便，似乎我对自己所描绘的那些毁灭性的机器所造成的流血和破毁这样普通的结果丝毫都无动于衷。他说，最先发明这种机器的人一定是恶魔天才，人类公敌。关于他本人，他坚决表示，虽然很少有什么东西能比艺术或自然界的新发现更使他感到愉快，但他还是宁可失去半壁河山，也不愿听到这样一件秘密。他命令我，如果我还想保住一命，就不要再提这事了。死板的教条和短浅的目光就产生了这么奇怪的结果！一位君王，具有种种令人崇敬、爱戴和敬仰的品质，他有卓越的才能，伟大的智慧，高深的学问，统治国家的雄才，臣民们对他都很爱戴；就是这么一位君王，出于一种完全没有必要的顾虑，竟将到手的机会轻轻放过了，这真是我们欧洲人意想不到的，要不然，他很可能成为他领导下的人民的生命、自由和财产的绝对主宰。（1）选文【甲】【乙】均出自小说_，作者_。（2）【甲】文中“朝臣们恩将仇报的品德”及【乙】文中“那些可怕的机器以及我提出的建议”分别指在小说里的哪个国家，发生的什么事？（3）试结合小说内容，任选选段划线的“皇帝、国王、我”的其中一个人物，分析作者塑造这个人物形象的目的。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)8. （3分）阅读下列宋词，完成第小题。钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）除本诗外，初中阶段教材里我们学过的白居易的其他作品有_。（2）下列对这首诗理解有误的一项是（ ）A . 标题中的“钱塘湖”就是指著名旅游景点西湖。B . 诗人行迹从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止。C . 颔联与颈联描写了西湖花草欣欣向荣的景象。D . 尾联直抒胸臆，表达了对无限春光喜悦的心情。七、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （9分）阅读下文，回答问题。放任与自制我们看一个淘气的孩子，在父母长辈的宠爱下，有时会说一些没大没小的话，做一些颠三倒四的事。家有客人，他更是调皮捣蛋，无一刻安宁，这就是所谓的发“人来疯”。当然，儿童的自制力本来就较弱，发一点“人来疯” 是情有可原的。但是，为什么有的青年，到了已经懂事的年龄，还不能约束自己的言行举止呢？重要原因之一，就在于放任自己。比如抽烟，在开始不过是抽抽玩玩的，但有的人却从来不去认真想一想为什么要抽烟，而只是盲目地听凭自己抽下去。于是一根两根，一包两包，直至成为嗜好，积习难改。这不是从放任自己开始的吗？如果说，盲目纵欲是自制力的腐蚀剂，那么，反过来自制力是征服放任的有效武器。一个有名的例子，就是钢铁是怎样炼成的一书中描写的保尔柯察金戒烟的故事。有一次，青年们就习惯能不能改掉这个问题发生了争论。有人说：习惯比人厉害，养成了就改不掉，抽烟就是一例。保尔不同意这种看法，他认为：人应该支配习惯，但决不能让习惯支配人，不然的话，岂不要得出十分荒唐的结论吗？这时，有人挖苦保尔，说他吹牛皮，因为他明知抽烟不好但并没有戒掉。保尔沉默了一会儿，从嘴角拿下烟卷，把它揉碎，斩钉截铁地说：“我决不再抽烟了，要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。”从此，保尔果然不抽烟了。每一个不想使自己变得“毫无价值”的青年，都应该像保尔一样，下决心依靠自制力跟自己的坏习惯作斗争。（1）这篇短文所谈论的内容是_。 （2）如果说全文可分为两个层次，那么第一层的主要内容是_。 （3）作者以“烟”为例来展开全文，其举例的角度有什么不同？ （4）文中最后一段的论点句是_。 （5）文中最后一段的结论句是_。 10. （20分）阅读下文，回答问题。 活着的手艺王往他是一个木匠，是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说：“这棵树能打一个衣柜、一张桌子。”面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说：“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。”结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树死了，木匠又让它以另一种形式活了。做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界多年努力，我未臻此境。但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄他都回答：“没空儿”。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：“你忙不忙？”他说不忙。我说：“帮我安个粪舀柄。”他说：“这个你自己安，我还有事儿。”他烟没点上就走了。我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠？我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀子，边说走了的木匠：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了。他转了几家工地，说：我又不是铁匠，我干不了。他去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”我说：“这人，怪啊。”我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了。那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪：“你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行。”“我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。”“你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。”我什么也没写，一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？职业要有职业的尊严。他不懒，他只是孤独。春节回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空，心想：他终究也熬不过去啊！隔天正好碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟。我问他：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开8000元呢。”我说：“好啊，这个适合你！”他笑笑说：“别的不想做。”（选自微型小说选刊2017年17期，有删改）（1）读完本文，你觉得文中的“他”是一个怎样的形象？请简要概括。 （2）读文中的划线句，回答括号里的问题。 他来了，死去的树木就活了。（品析这句话的含义及作用）我顿时觉得心里有点空。（结合划线字揣摩人物心理）（3）有人说选文两段主要写“我”的写作，和全文关系不大，可以删去，你同意吗？请简述理由。 （4）本文以“活着的手艺”为题有哪些深刻含义？请结合文本作具体分析。 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）魏巍因为蔡芸芝老师为他排解纠纷，给他写信，让他感受到老师的慈爱、公平和伟大；鲁迅因为在百草园中找蜈蚣、拔何首乌根、摘覆盆子，感受到了童年无忧无虑的快乐在你的成长历程中，也一定有许多往事，历历在目。它们或让你感觉温馨和激动，或带着些许伤感和惆怅。请以“往事没有模糊”为题写一篇文章。要求：将题目抄在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字。文