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小学教案制度范文 小学校教案检查制度教案是课堂教学必备的教学材料，是教师上课前必须准备完成的主要教学环节。 完整、规范的教案对教师搞好课堂教学、提高教学质量十分重要。 为全面检查教师的教学工作，促进教学质量的提高，特制定本制度 一、教案的要求 1、编写教案。 任课教师必须认真研究教材，掌握基本思想、重点、难点；确定教学目的，教学结构、教学时间安排，考虑教学方法的运用等。 教案应每学年更新一次，教务处每学期对任课教师教案随机抽查。 2、任课教师应在充分准备的基础上，编写教案。 完整的教案的内容包括两大部分理论性教学和练习性教育。 在精心安排理论性教学内容的同时，要加强实践性教学的内容，作到理论与实践的有机结合。 一般包括以下几项序号、班级、学科名称、授课时间、课题、复习旧课要点、课堂类型、教学目的、知识目标、能力目标、德育目标及目标实现的途径、课外作业、时间分配、板书设计、本课小结及改进措施实习安排等。 3、任课教师必须提前备好两周以上的完整教案。 教案使用学校统一印刷的教案本。 4、若使用电子教案格式应与学校的教案要求相符，并等待教研室、教学部、教务处和教学督导组随时备查。 5、教案内容必须遵守以下原则符合党和国家的方针政策；符合教学大纲的要求；根据不同学生层次采取不同的教学方法；精心设计教学程序，注意课程的前后衔接及知识的梯度。 6、教案的内容应和学科计划一致，一般不得超过或错后六个课时。 二、检查与考核方法 1、教案的检查由教研室、教学部、教务处和教学督导组分层组织、以教研室为单位进行检查。 教研室主任在学期开学前要对任课教师的教案检查一次。 学期中间至少检查一次，教学质量月活动中检查一次。 对不符合本制度规定的教案，令其重新准备，否则不安排上课或暂停上课。 2、主管副校长和教务处负责同志、教学督导组成员对任课教师的教案不定期进行检查和抽查。 重点检查或抽查教研室主任、新任课教师及上次检查有问题的教师教案。 3、对规范的、完整的各类教案，教务处和教学督导将不定期组织全体教师进行展评。 对于特别优秀的教案，学校将给予适当奖励。 4、对任课老师教案的检查均
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