实训06级市调教案

实训06级市调教案 湖南机电职业技术学院教案备课组长签名教师签名邢增东班级06营销1,2日期07-12-课题第一章市场调查基本认识教学目的（知识教学与思想教学）通过实训帮助学生达到初步掌握市场营销调查的基本程序、核心技术、技能要求以及培养学生团队合作精神。 教学重点调查的基本程序、核心技术、技能。 教学难点培养团队合作精神，对市场信息的悟性。 课型实践教学主要教学方法讲授、讨论、分析、辅导、训练教学过程组织教学查勤准备上课复习新课讲授1.实施形式1.1每班分成4组，每组7-9人,分别考察不同市场。 1.2进行小组交流1.3在全班展开全面讨论2.实训重点2.1训练感性认识能力、观察能力和思考能力；时间分配教学过程2.2比较、归纳与说明能力3.实训评估3.1实地考察结束后，组织依次交流与讨论时间分配3.2小组为单位，分别由组长和每个成员根据各成员在考察与讨论中的表现进行评估打分3.3教师根据各成员的市场实地考察报告与在讨论中的表现分别评估打分小结作业课后分析湖南机电职业技术学院教案备课组长签名教师签名邢增东班级日期06营销1207-12-课题第二章市场调查方案设计教学目的（知识教学与思想教学）教学重点教学难点。 课型实践教学主要教学方法辅导、训练、讲授、分析教学过程组织教学查勤准备上课复习新课讲授1.实施内容和形式进行。 2.实训重点实地调查。 时间分配针对长沙某类商品市场或某个消费群体调查；每个小组自愿结合教学过程3.实训评估时间分配3.1运用实地调查方法，每个人都要提供一份长沙市某类商品市场或某个消费群体调查问卷；3.2每个小组进行交流，进行介绍；每组整合成一份完整的调查问卷。 3.3由教师对学生评估打分。 小结作业课后分析湖南机电职业技术学院教案备课组长签名教师签名邢增东班级日期06营销1207-12-课题第三章市场调查方法选择教学目的（知识教学与思想教学）教学重点教学难点课型主要教学方法讲授、讨论、分析教学过程组织教学查勤准备上课复习新课讲授1.实施方法以个人为单位完成、2.实训重点2.1总体方案设计能力训练2.2创新能力时间分配1教学过程3.实训评估3.1每组设计一份商品调查方案（含问卷）；时间分配3.2在班级进行交流，每个小组推荐2人说明其所做的调查方案；3.3由教师与学生根据其所做调查方案及发言情况进行打分；小结作业课后分析湖南机电职业技术学院教案备课组长签名教师签名邢增东班级日期06营销1207-12-课题第四章市场预测教学目的（知识教学与思想教学）教学重点教学难点课型主要教学方法讲授、讨论、分析教学过程组织教学查勤准备上课复习新课讲授1.实施形式1.1按照消费品市场细分变量（即个人及家庭收入分布结构、某类商品购买力投向分布情况、产品的满意度与忠诚度、消费者购买习惯、购买时机、购买地点）进行市场细分，以组为单位完成。 时间分配1教学过程1.2进行市场需求预测。 2.实训重点2.1资料搜集与能力；2.2信息加工与预测能力；3.实训评估时间分配3.1每人根据自己调研的10份问卷和同组另4个同学的40份问卷（务必共有40份以上有效问卷，否则得不到有效结果）写出一份报告；3.2预测结束后，组织依次课堂交流与讨论；3.3以小组为单位，分别由组长和每个成员根据各成员在预测中的表现进行评估打分；3.4由教师与学生共同评估打分。 小结作业课后分析教学过程时间分配教学过程小结作业时间分配课后分析项目二实战资料分析与市场调查报告撰写【实训目标】 1、培养认识与分析能力； 2、培养并训练市场调查报告撰写能力。 【实训内容与要求】 1、根据相关资料认识并分析市场现象，并一次撰写市场调查报告； 2、以个人为单位撰写调查报告，再组织小组交流； 3、安排在第三节学习之后。 【成果与检测】 1、组提交一份