小巷深处教案范文

小巷深处教案范文 小巷深处教学目标: 1、感受深沉、无私的母爱，增强对亲情的理解。 2、学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法。 3、掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法。 第一课时 一、导入（课前播放MTV歌曲懂你）同学们，当这美妙深情的歌声在你耳边回荡的时候，你想到了谁？（母亲）母亲的爱，是黑夜里的一盏灯，给我们一片光明，是雨天里的一把伞，给我们一方晴空。 今天我们就跟随林莉一起走进小巷深处，聆听一段关于母爱的动人故事。 二、基础知识积累及运用: 1、读准字音瘦瘪炫耀叩击油腻荤菜揶揄熏黑哽咽造孽憧憬蹒跚黯然执着斑驳脸颊 2、掌握词义:(补充注释)名正言顺:名义正当,道理也讲得通。 斑驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。 满面春风:形容愉快和蔼的面容。 也说春风满面。 依稀:模模糊糊。 三、分析母亲形象 1、养母双目失明,为了“我”,她做了哪些事情?明确用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。 拿出所有积蓄换住所。 改变了以往的泼辣性格。 终年辛勤劳作，苦心经营。 把我调养得像个千金小姐，为我取得的一点成绩而骄傲。 当我因为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家想离开时，她却抑制住了自己的感情，表现得很平静。 她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪，她让别人代送，自己孤零零的回家。 2、“我”对盲母的感情有什么变化？变化的原因是？提示第一问满足厌恶淡忘悔悟。 第二问儿时纯真，少时虚荣心，青年时悔悟 四、拓展延伸读过本文后，想想你的父母为你做过些什么，并说说你的感想？第二课时 一、合作交流 1、从文中找出描写母亲外貌、神态的语句,体味其中蕴含的思想感情。 要点提示:外貌:例1:“夏天,母亲就如同一尊雕像?身上的衣服早已辨不出色彩来。 这段外貌描写突出母亲的辛劳、苍老,写出了“我”对母亲无私的付出的敬佩和赞颂。 例2:“在风中,她无助地?又光又亮的竹棒。 这段外貌、神态描写,抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露出“我”对于自己无知、爱慕虚荣的深深自责。 神态:“她依旧满面春风”巧妙地掩饰因“我”不回家而引起的内心深深的失落与痛苦。 例 3、“在风中，她的脸?又仿佛在等候。 (写出了“我”被母爱打动，流露出“我”对于自己的无知、爱虚荣的深深自责) 二、探索研究 1、文中对小巷和竹棒的描写,起了什么作用?提示:小巷是母女俩家的所在,竹棒是母亲生活所不可缺少的东西,二者都是寄托情感的形象。 对它们的描写,其实就是情感的形象抒发。 2、朗读最后三段,体会字里行间蕴含的思想感情。 要点提示:蕴含了母亲对“我”深切的爱,憧憬女儿早日成才,等候与女儿一起过上幸福的生活,同时深切地表现了“我”被养母的爱所感动,为自己的无知而悔恨之情。 3、本文以“小巷深处”为题,还不如改为“我的养母”,这样会使中心人物更突出,你认为怎样?提示:不能改。 文题“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的寄托,同时与文章结尾相呼应,使文章结构严谨,意蕴丰富。 三、总结全文本文用饱蘸深情的笔墨，抒写了养母对“我”深切而无私的爱和“我”对养母的