【写作范文3篇】高一班主任个人工作计划

【写作范文3篇】高一班主任个人工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.高一班主任个人工作计划2.后勤部门工作实习计划3.高一下学期化学备课组工作计划高一班主任个人工作计划时间飞逝，转眼间又是新的一个学期。 在这个学期，作为班主任的我特意制定了以下的工作计划。 班主任工作总的要求是做到四心俱备。 即悉心、耐心、细心和热心。 对学生严要求。 即行为规范严、管理严、学风严。 具体开展好以下几方面的工作。 1.加强学习，不断提高教育教学水平与班级管理的能力。 2.建立健全的班级管理的各项规章制度与德育考核评分细则，并严格执行。 3.营造和谐的学习环境，培养优良的班风、学风。 4.培养得力的班干部集体。 5.充分利用每一节班会课对学生进行有效的引导和帮助，让班会成为一个营造勤奋团结、竞争向上的班风班纪的主渠道。 6.做好尖子学生和临界学生的动态跟踪管理工作。 7.勤下班，加强个别辅导，做细致的思想工作。 8.勤调查，多思考，加大调控力度，及时掌握并解决班级发生的各种问题。 9.增进与科任老师的沟通与交流，及时了解各科学习状况，协调好学生与老师之间的关系;及时了解、反馈尖子学生和临界学生的情况，充分发挥任老师的作用，集思广益，团结协作，限度地获得科任老师的密切关注和有效支持。 0、及时与家长沟通，要求他们重视和加强管理。 本人整个学期的工作内容将围绕学校，级的计划展开。 以学生为本，严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风，切实做好有利于学生发展的各项工作。 同时，坚持不懈地整顿及巩固班风建议，管好卫生清洁，抓好周会、两操，及晚修的出勤率及纪律情况。 按学校及级的要求，抓好学生的仪容仪表，分阶段做好学生的心理辅导工作，将学生的惰性消灭掉，建设一个朝气蓬勃，积极向上，团结互助，自觉维护班级荣誉的班集体，并影响到个人。 1.组织好班干部队伍。 增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。 2.组织值日班长活动，每个学生都有机会当一天班长，感受一下当领导的苦处，从而加强自律性，每月一次的值日班长评选更是别开生面。 也给了学生一个表演的舞台，力求做到。 3、以身作则，以德服人，做学生心目中的好班任。 4、抓好班会课的质量，了解高学生在生活、成长、学习上的各项需求和特点，进行各项有针对性的指引和教育。 5、加强理想、前途和人格教育，确立奋斗目标及学生的心理承受能力及各种交际能力的培养。 6.发挥强团组织的作用，增强团组织的凝聚力，为团员的进步服务。 7、争取科任参与对班的管理和家长的配合。 8.作好男女同学之间健康交往的指导。 9.配合好体育老师及全级要求，抓好学生的体育课和课间操，增强学生的身体素质和化解压力。 做好防病、安全教育。 10.多与学生本人沟通，了解他们的学习，生活和心理动态，并及时给予指导和帮助。 多与科任老师沟通，了解学生的学科水平，助其扬长补短，争取平衡发展。 多与家长联系，争取家长的支持和协助。 加强与级领导，级长和各班主任的联系，商讨工作的方法技巧。 总的来说，以上就是我对于下一阶段工作的计划。 在今后的工作中，我将不断的把自己的热情奉献于我的教育事业，和我的班级共同成长!后勤部门工作实习计划 一、实习的准备阶段 1、拟订实习队的实习生活详细计划。 (见附录1实习生活注意事项及分工安排) 2、做好有关实习的财务计划(见附录2)及经费预算。 3、联系好前往实习学校的包车事宜。 (见附录4) 4、出发前以及到达学校后做好安顿队员，以及实习队的后勤安排工作(饭卡的领取、宿舍值日安排、购买公共生活用品等)(见附录5) 5、协助队长姚哲彬、副队长陈美君做好实习队的有关准备工作，落实教育调研的分组与分工。 6、做好每次集体会议的记录。 (见附录6) 二、见习阶段 1、到达学校后与队员熟悉学校环境并协助队长副队长分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 三、实习阶段 1、继续做好宿舍值日管理工作。 2、继续做好后勤工作(包括通知传达、解决吃饭问题等)。 3、做好财务的收支记录。 4、协助做好教育调研的督促跟进工作。 5、分配与跟进相关小组的工作开展情况。 四、结束总结阶段 1、着手准备召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，好送回教务处实习科。 2、搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并督促宣传小组写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。 3、与队友商量并购买赠送指导老师纪念品以及赠送学校的纪念品。 4、做好财务结算并向全体队员公布。 5、协助队长做好“教育实习积极分子”评优工作。 6、联系安排返回学校的交通工具。 高一下学期化学备课组工作计划 一、指导思想高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。 一方面学生要能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报X科的准备。 从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学教师在思想上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作。 配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。 同时，努力探索教育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的化。 二、目标 1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三”的目标。 2、缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高优秀率。 3、加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。 三、实施目标的具体措施 1、在上学期的基础上继续组织教师认真研读高中化学课程标准，做到读懂读透。 通过高中化学课程标准的学习，贯彻“以学生的发展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。 平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得，达成共识，共同提高。 2、每周定时进行备课组活动，尽早发现问题，及时讨论及时解决。 提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。 另外，每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。 3、根据教材要求，每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法、学法交流，再进行集体备课。 在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和知识技能的培养方向，最后再由每位教师根据各班的实际情况，写出合适的教案。 4、统一思想，统一教学进度和教学内容与要求。 在编制训练题和考试题上，指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精练。 为了提高作业效率和测试质量，在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位教师，体现团结协作精神，融汇集体的智慧与结晶。 另外，抓好学生的两本错题本和问题本的落实情况，加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。 5、组织并安排好教师有目的、有计划地精心编写试卷，切实抓好每一次的月考、期中、期末考试，以便准确及时地了解各阶段教学情况，及时查漏补缺，不断总结提高。 6、尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。 由各班的化学任课教师安排好辅导时间，根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。 7、做好优生的化学培优工作，由甘光曲负责。 另外，协助各班班主任，具体在学法方面指导本班的优生。 8、重视期末复习课，努力提高效率。 认真做到构络体系，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。 总结高一现阶段的实验内容，强化做实验探究题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。 总结高一现阶段的计算题型，强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法，并消除学生做计算题的恐惧心理。 在备考中适时增添新信息、新材料，让学生见多识广，并把握深度与广度的关系。 同时密切联系社会及生活实际，针对社会现实，确定主题进行综合认识、多角度认识，并提出解决方案，注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。 【篇二】 一、指导思想以学校和教研组的工作计划为指导，针对学生的实际情况，构建有特色的，充满活力的新课程体系，转变教学理念，提高教学效率，提高课堂教学质量，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，落实常态课堂，实现高效课堂。 二、工作目标认真学习教务处的工作计划，组织学习高一课程标准。 注重培养学生的化学学习习惯及化学学习兴趣，根据不同学生学业水平的差异，努力追求适合于本年级学生的课堂教学形式，提高教学的有效性。 三、工作措施 (1)定期组织备课组活动内容包括有关教学进度的安排，教学重点、难点的分析讨论研究，导学案的编写，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。 每次备课组活动主备人主要负责发言，其他老师参与