学会分担父母的辛劳教案

七年级第三课第三框 课题学会分担父母的辛劳学科思想品德课时第一 学校浦东新区新港中学班级七 1 执教者王娟 教学教学 目标目标 1 知识与技能 通过学习 使学生明确幸福家庭的建立需要家庭成员的共同努力 能够在日常生活中 关爱和孝敬父母 为父母做力所能及的事情 2 过程与方法 由歌曲引入 通过讨论 案例分析 调查 影音资料等创设情境 引导学生认识从小学会自理和家务的重要性 懂得体会父母辛劳 学着主动去分担 父母的辛劳 最后用 爱的宣言 的表达方式使学生在课堂上获得的认识能落实到 行动中去 并且持之以恒 3 情感 态度与价值观 体会父母的辛劳 激发学生对父母的感恩之情 树立以好 逸恶劳为耻 以生活自理 辛勤劳动为荣的观念 增强我是家庭小主人 我也应该 为家庭尽责的意识 认同爱和被爱都是一种幸福 自觉用实际行动回报父母 主动 为父母分担辛劳 教学环教学环 节节 师生活动师生活动 设计说明设计说明 教教 学学 过过 程程 一 导 入 二 创 设情境 进入课 题 节日导入 师 每年 11 月的第四个星期四是美国的感恩节 还 有两天就要到了 感恩节虽然不是中国的传统节日 但是感恩的心情我们却是一样的 在感恩节 你最想 感谢的人是谁 生 略 师 这节课 就让我们怀着感恩的心境 去感谢我们 最应该感恩的父母吧 让我们走进今天的课堂 学 会分担父母的辛劳 出示课题 学会分担父母的辛劳 板书 感悟父母的辛劳感悟父母的辛劳 给学生发表格 同时播放歌曲 母爱 师 你入学的新书包 有人给你拿 你雨中的花折 伞 有人给你打 你爱吃的三鲜饺 有人给你包 你 委屈的泪花儿 有人给你擦 阎维文是这样诠释母 爱的 母亲是伟大的 我们爱她 爱不仅仅是美丽的 语言 更要体现在实际行动中 让我们看看在日常生 活中我们做到了吗 我日常生活中应该做的事 我已经做了 没有做 你自己整理书包的吗 吃完饭你自己洗碗的吗 早晨起床后你自己整理床铺吗 早晨起床后你自己准备早饭吗 你自己洗红领巾 袜子吗 睡前你自己准备第二天的衣服吗 母亲 使学生 积极参与到整个 的教学过程中 一 体验亲 情 师 让我们看看母亲在日常生活中做的事 父母日常生活中的事 父母已经做了 没有做 上班 打扫家里的卫生 整理房间 洗衣服 做饭 检查我的学习情况 整理我的卧室 整理我的书桌 书包 准备我每天的衣服 鞋袜等 准备我的早餐和零食 师 让我们比较一下日常生活中自己做的事和父母做 的事 你有什么感受 师 把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来 作为砝码放在天平的两端 看看你的天平是否倾斜得 太厉害 亲情体验亲情体验 师 爱的天平本身就倾斜的厉害 可是还有一个儿子 却不以为然 让我们看看 儿子的账单 洗碗洗碗 1 00 整理自己的房间整理自己的房间 1 00 为你去商店为你去商店 3 00 出去倒垃圾出去倒垃圾 1 00 考试获得第二名考试获得第二名 10 00 总计应获得总计应获得 16 00 师 如果你是这个儿子的爸爸妈妈 你会怎么说些什 么 生 略 师 同学们的回答很精彩 让我们来听听这个儿子的 母亲说了些什么 Flash 妈妈的话 师 如果你是故事中的儿子 听到母亲的这番话之后 你会对母亲说什么 生 略 二 学会生 活自理 三 分担父 母的辛 劳 三 本 课小结 师 爱的天平不能这么倾斜 让我们一起来加重天平 的砝码吧 英国著名作家莎士比亚说 被人爱与爱 别人的人哪 你才是真正幸福的人 让我们也成为 真正幸福的人吧 可是 生活中我们该怎么做呢 学会生活自理学会生活自理 师 刚刚我们做的表格显示 还有些同学根本做不到 生活自理 请我们同学给他们点建议吧 生 略 师 在家庭生活中 老师希望我们能够成为生活自理 的人 在家庭生活中承担起我们应该承担的责任 师 生活中我们仅仅做到生活自理是远远不够的 我 们还学会分担父母的辛劳 在生活中你是如何分担父 母的辛劳的 生 略 Flash 父母感言 师 如果你是视频中父母的孩子 你有什么感受 生 略 师 这些父母