小学生楼道安全教案

小学生楼道安全教案 小学生楼道安全教案教学目标 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生树立安全意识，遵规守纪。 3、使学生了解楼道内要遵守纪律，听从安排，不拥挤，不起哄。 教学过程 一、激情导入 1、出示一楼梯踩踏事件的图片，教师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。 3、小结人，应该珍爱生命。 今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命楼道安全教育。 二、强调守则 1、过渡每当下课，学生们总喜欢在楼道内追逐打闹，下楼时你推我挤，拥向操场。 因为缺少安全常识，楼道踩踏事件时有发生。 2、我们在楼道内严格遵守“四不” (1)不许一步迈俩格; (2)不许你推我挤; (3)不许扶着扶手下滑; (4)不许在扶手附近伸头向下看。 三、探讨原因 1、危险原因主要有哪几种? 2、学生分小组探讨。 3、小组代表回答后归纳 (1)上下楼无秩序; (2)互相拥挤不注意; (3)不按规定去行走; (4)地面打滑易跌倒。 四、强化楼道安全教育 1、加强楼道安全意识教育。 通过惨痛的楼道踩踏事件案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。 让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。 2、加强楼道安全行为培养。 培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。 发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人进行沟通。 同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事件的训练，提高学生的防范能力。 五、开展楼道安全知识小竞赛放录像楼道安全隐患小结我们在上下楼梯时靠右走，上下楼的同学才不会相撞，更不要爬上楼梯的扶手往下滑，这是很危险的行为。 每一次事故都会让无数生命之花凋零，每一次事故都会给家庭带来无尽的伤痛，血的教训告诉我们，生命是脆弱的。 这些同学处于千钧一发的时刻，你想劝他们些什么?课堂讨论影片中有哪些不遵守楼道安全的行为?应该怎样做才是正确的?同学们，让我们记住这些教训吧!让楼道安全的警钟长鸣!让欢乐和幸福常伴我们左右。 展示同学网络上收集的关于楼道踩踏事件的资料。 同学们通过自己收集材料，更充分的了解了踩踏事件的相关信息。 通过展示自己收集来的材料，开拓了楼道安全意识的视野。 从中加深了对楼道安全的防范意识!活动结束同学们一起朗诵楼道安全诗歌楼道安全校园安全得注意，上楼下楼有秩序;不能拥挤要肃静，教室走廊须谨慎;地面打滑易跌倒，慢步踏实最可靠;楼道安全最重要，靠右行走不要跑;遇上拥挤停三分，主动谦让道畅通。 六、评一评能做到以下十条者被评为“校优秀好少年” (1)人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张、恐怖气氛。 (2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走人群的边缘。 (3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要乱跑，避免摔倒。 (4)顺着人群走，切不可逆着人群行走，否则，很容易被人推倒。 (5)加入陷入拥挤的人群时，一定要先站稳，不要弯腰系鞋带或者拾东西，如有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 (6)若自己不幸被人群拥到后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部分。 (7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，保持警惕，发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 (9)人群骚动时，千万不能被绊倒，避免自己成为踩踏事件的诱因。 (10)当发现自己前面有人忽然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。 小结在我们的校园，因为场地制约，楼道安全是我们经常谈论的话题，绝大多数学生能做到脚步轻轻，上下楼靠右行，不滑楼梯，但还是有部分学生因为赶时间而在楼道奔跑。 今天借此机会，我再次强调一下上下楼道安全“十大注意”。 希望同学们牢记以上十点。 在生活中付之行动。 七、总结同学们，未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。 我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们