浙江省温州市第十二中学七年级语文下册 第11课《邓稼先》课件2 新人教版.pptVIP

盖棺论定 一个人的功过是非 只有到生命终了才能作出结论 邓稼先 杨振宁 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹 1939年10月 美国政府决定研制原子弹 1945年造出了三颗 其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下 苏联 1949年8月29日 英国 1952年10月3日 法国 1960年2月13日 印度 1974年5月18日 中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验 1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功 从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹 中国只用了2年零2个月的时间 其速度是世界上最快的 悼邓稼先词 张爱萍 踏遍戈壁共草原 二十五年前 连克千重关 群力奋战自当先 捷音频年传 蔑视核讹诈 华夏创新篇 君视名利如粪土 许身国威壮河山 功勋泽人间 鞠躬尽瘁 死而后已 邓稼先的一生是 焦裕禄 焦裕禄 1922 1964 党的好干部 为人民而死 虽死犹荣 速读课文 整体感知课文内容 概括每部分的大意 一 二 三 从历史的背景上推出邓稼先对祖国 民族的发展作出的巨大贡献 简单介绍邓稼先的生平经历和贡献 将邓稼先同美国 原子弹之父 奥本海默对比表现邓稼先的气质 品格和奉献精神 四 五 六 从作者自身的亲身感受的角度 突出邓稼先的贡献之大 通过具体事例展现邓稼先超凡的创造才能 坚强的意志 坚定的信念和甘为祖国献身的崇高精神 引述了作者写给邓稼先夫人的电报和书信中的内容 总的评价邓稼先 1958年受命研究原子弹制造的理论 并成功设计了两弹 在美国获博士学位后立即回国 1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 文革初期 说服两派继续工作 1971年被 四人帮 批判围攻 竟能说服工宣队军宣队的队员 一封短短的写给杨振宁的信 1982年 我不能走 课文写了邓稼先的哪些事例 课文写的这些事例 表现了人物怎样的思想感情 1958年受命研究原子弹制造的理论 并成功设计了两弹 两弹元勋 功勋卓著 在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡匹夫有责报效祖国 1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁死而后已 文革初期 说服两派继续工作 1971年被 四人帮 批判围攻 竟级说服工宣队军宣队的队员 没有私心 诚真坦白从不骄人最高奉献 一封短短的信 强烈的民族自尊心朴实 1982年 我不能走 执着追求无私奉献责任心强 小中见大 课文是从哪些角度来刻画人物形象的 一是鞠躬尽瘁 死而后已 二是鲜为人知 三是以小见大 写邓稼先 却为何要从一百年以前的甲午战争写起 探讨一 这是1898年中日甲午战争中几幅照片 那是任人宰割的时代 是有亡国灭种的危险的时代 因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系 课文的与众不同之处是 起点高 把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下 将人物的命运和国家的兴衰 民族的强弱联系起来 使人物形象的刻画有了一定的高度 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较 探讨二 邓稼先与奥本海默进行了比较 奉献精神 归纳总结 他忠厚朴实 诚真坦白 他从不骄人 没有小心眼 一生喜欢 纯 字所代表的性格 他热爱自己的祖国 热爱所从事的事业 他的一生始终在执着地追求 无私地奉献 为了站起来的中华民族的强大 他鞠躬尽瘁 死而后已 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者 是我国的 两弹元勋 为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章 首先 作为一位杰出的物理学家 杨振宁深知邓稼先在科学界的位置 价值以及他为中华民族核武器事业所建立的卓著功勋 从而给予客观公正而具有权威的评价 其次 作为与邓有半个世纪深交的朋友 杨对邓的经历 品质 性格及文化素养有充分的了解 于是从邓稼先一生的事迹里选出几件典型材料来反映他的个性特征 更重要的是作为一个有共同血缘的同胞 杨对邓身上体现出来的同祖国共命运 休戚与共的民族情结 执着追求 自