社区护理学教案.doc

精品文档重庆医药高等专科学校教案（首页）（渝北校区） 课程：社区护理学单元（章）第四章 课题： 社区健教育进与健康促进学时2教学资源：1.教材：姜丽萍 .社区护理学（第3版）人民卫生出版社 2014.12.参考书：李春玉.社区护理学（第3版）人民卫生出版社 2012.6 3.多媒体加板书教学类型：理 论专业班次2012级专护6班授课日期2014.3.12知识与能力要求：知识目标：1.掌握健康教育、社区健康教育、健康促进的概念，掌握社区健康教育的程序及健康促进的领域 。1. 熟悉健康教育和健康促进的区别2. 了解社区健康教育的相关理论素质目标在社区健康教育工作中培养组织协调能力，能与社区居民进行良好沟通重难点教学重点：社区健康教育的程序及健康促进的领域 。难点：健康教育程序及其应用课后记： 任课老师 ： 教研室主任: 年 月 日教 学 内 容 及 方 法备 注【组织教学】1. 起立，师生相互问候 观察、检查仪表2. 考勤3.组织教学秩序【前提诊断】本课程的教学介绍及教学目标要求 PPT图片展示 复习上次课的重点， 提问引入教学内容【陈述目标】 见PPT 【导学达标】 第四章 社区健康教育与健康促进第一节 社区健康教育 PPT 详细阐述一、概述（一）健康教育1.概念2.目的（二）社区健康教育1.概念2.目的3.意义二、健康教育理论（一）知-信-行模式（二）健康信念模式（三）行为转变阶段模式三、健康教育程序（一）社区健康教育评估（掌握） 1.教育对象2.教育环境3.医疗卫生服务资源。4.教育者。 （二）社区健康教育诊断（三）社区健康教育计划1.一般性健康教育2.特殊性健康教育3.卫生管理法规教育（四）社区健康教育实施（掌握） PPT、举例进一步引导 1.组织领导机构执行机构、组织间协调合作政策支持、动员社区人群参与。2. 准备制定实施工作表；人员培训配备必要的物资3. 质量控制4. 社区健康教育的评价过程评价近期效果评价远期效果评价第二节 社区健康促进一、概述 PPT 、引导（1） 概念1. 健康促进2. 社区健康促进社区健康促进的构成的要素： PPT 举例 引导理解（1）健康教育（2）政策、组织、经济等支持系统（二）健康促进的五个领域 （掌握）1.制定促进健康的公共政策 2.制定促进健康的公共政策3.强化社区行动 4.发展个人技能5.调整卫生服务方向（三）.健康促进活动的主要战略1.政策倡导2.倡导发展强大的联盟和社会支持系统3.普及社区群体卫生知识，改善其态度与技能二、健康促进相关理论（略）三、健康促进发展趋向1.国内外发展趋势2.社区的健康促进 【总结目标达成情况 师生共同复习1. 社区健康促进及社区健康教育的概念2. 社区健康教育评估及实施3. 社区健康促进与社区健康教育的区别【布置作业及预习】1.复习本科内容：（1）复习课后配套作业（2）社区健康教育的评估及实施（4）.预习下次科内容：第五章 社区突发公共卫生事件的管理和护理【板书设计】1. 第四章 社区健康教育与健康促进2. 第一节 社区健康教育3. 社区健康教育程序4. 社