小班教案第四周计划

小班教案第四周计划 日教育计划3月18日周一目标环境与材料教育过程效果分析幼儿能正确使用肥皂，懂得节约用水。 1.理解故事的情节2.不害怕小蛇,感受帮助别人的快乐3.面对打针要勇敢，不害怕打针盥洗环节Ppt,头饰生活活动洗手指导幼儿洗手时，手腕、手心、手背都要洗到，节约用水，关好水龙头后摘毛巾插手。 语言小蛇打针语言小蛇打针重点:理解故事情节活动过程: 1、以小蛇导入故事，引起幼儿倾听故事的兴趣。 师:今年是蛇年,老师的好朋友小蛇特别高兴,有这么多人和它在一起.可是,最近小蛇告诉我它遇到一件烦心事,是什么呢?我们一起来看看吧。 2、教师讲述故事，出示教具，使幼儿感知故事的基本情节。 小蛇生病了，所以要去医院看病，医生要怎么做呢？生吃药打针。 小蛇需要打针，都有谁将要给他打针啊？他们都愿意给小蛇打针么？为什么？生小猫小狗。 不愿意能在教师的带领下喜欢听读活动。 能沿圆圈追逐跑书籍沙包这可怎么办呢？大家都不愿意给小蛇打针，小蛇的并可好不了了，谁能帮帮它啊，你要怎么帮助他呢？小熊院长不害怕小蛇，帮小蛇打针，你们觉得熊院长怎么样啊？是不是很勇敢，小蛇都没有哭，它怎么样呢？你们害怕小蛇么，打针会哭么？ 3、教师带领幼儿分角色复述，体会帮助人的乐趣。 4.游戏，谁给小蛇打针了，让幼儿扮演动物，教师指令描述动物，幼儿区分是哪一个。 室内活动听听读读教师带领幼儿一起读儿歌。 指导幼儿用手在书上划指。 对注意力不集中的幼儿教师要随时提醒。 户外活动 1、丢手绢重点幼儿注意力加强,跟随游戏节奏指导幼儿注意手绢的位置，提醒幼儿跑时注意安全 2、开飞机大型器械日教育计划3月19日周二目标环境与材料教育过程效果分析能双手正确搬椅子。 1、感受歌曲天真活泼的情绪，能用自然地声音初步学会演唱。 2、知道平时生活中需要节约用水，养成良好用水习惯。 认识分别代表 1、 2、 3、 4、5的手势，并将食物与表示相同数量的手势进行配对图片快乐家园、快乐家园相关画页，生活活动搬椅子指导双手搬小椅子，不碰到其他小朋友音乐音乐节约用水重点:能用自然地声音初步学会唱节约用水活动过程 1、小鸟飞进场，发声练习。 2、教师范唱一遍歌曲，请幼儿听一下都听到什么内容。 教师根据幼儿的回答拿出图片，通过图片讲述一个故事，自来水哗哗的流着，我们应该怎么办呢？关掉水龙头，节约用水不浪费。 根据歌词引导幼儿通过图片方便记忆。 3、幼儿根据图片和教师一起学读歌词，帮助幼儿进行记忆。 4、教师进行范唱歌曲，请幼儿认真听歌曲。 5、教师带领幼儿用完整唱法演唱歌曲，教师请幼儿在钢琴的伴奏下进行自然的演唱歌曲，表现天真活泼的情绪。 6、请幼儿上台进行表演。 教育活动有趣的手势能安静倾听，稳定情绪能听懂老师的指令并用行动表示出来；能愉快游戏。 彩笔；制作卡片一套，上面分别画有1.2.3.4.5个实物。 活动重点认识代表 1、 2、 3、 4、5的手势活动形式集体活动过程 1、教师和幼儿一起玩“拍拍小手”的游戏。 我们的小手本领大，会做运动还会动脑筋，引导小手的作用，学习用手势表示数量，从小手指到大拇指逐次增加，说出手指的数量。 2、进行“配对游戏”。 出示画面“有趣的手势”，引导幼儿仔细观察后数一数、说一说，请幼儿自己主动说手指的手势所对应的数字和物品的数量，在幼儿基本能辨别数量的对应后，进行实际演练。 3、引导幼儿将表示相同数量的手势和物品进行配对，并用彩笔进行连线，对幼儿进行个别指导。 室内活动讲画报提醒幼儿安静倾听，不吵闹户外活动 1、吹泡泡重点对大小的识别加深记忆,注意教师指令提醒幼儿奔跑时注意安全，不推挤2小孩小孩真爱玩分散活动娃娃城日教育计划3月20日周三目标环境与材料教育过程效果分析能将小手擦干，不留水珠 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、幼儿积极参与活动和思维更加灵活。 图片一幅、纸制小路，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个，多种图形生活活动擦手教会幼儿正确的擦手方法，将毛巾放到正确的位置数学认识图形重点复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识活动过程 一、以故事形式引出主题 1、讲故事引起幼儿的兴趣师小朋友，昨天小白兔打电话给老师，它对老师说“昨天，森林里刮起了大风，把我的房子都给吹破了（呜）你能不能帮我造一间新房子呢？”于是，老师就连夜给小白兔造了一间新房子。 小朋友，你们看，这新房子漂亮吗？ 2、出示图片，提问师你们看，老师把房顶盖成什么形状的？小三角形师房身呢？小正方形师门又是什么形状呢？小圆形引导幼儿说出三角形、正方形和圆形 二、复习图形师小朋友真聪明，全都答对了，今天老师跟小朋友复习这些图形。 1、出示“魔术箱”师小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了魔术箱。 今天老师就要为小朋友表演魔术，你们可要仔细地看哟！ 2、提问从魔术箱内变出图形师妈哩妈哩轰，变！你们看老师变出的是什么图形呀？小圆形师它是怎么样的呢？小没有角的依次变出正方形、三角形并进行提问 三、游戏铺路 1、小白兔打电话给老师道谢，并要求再次帮助（嘟）教师接电话，小白兔说“谢谢你为我造了一间新房子！刚才我想来跟你道谢时，家门口有很多泥坑，我不小心就摔倒了，老师你能不能再帮助我把这条路铺好呢？”师小朋友，你们都听到了小白兔的话了，那么，我们一能跟老师一起做动作能保持平衡，把沙包运到对面能双脚连续跳，练习团身走飞碟，沙包起帮助小白兔把路铺好，好吗？ 2、摆出各种形状不同的几何图形师；小朋友，你们看到了吗？这里有很多不同的形状，请你们把圆形材料放进圆形的坑里，把三角形材料放进三角形的坑里，把正方形材料放进正方形的坑里，直到把坑全铺平！（边讲解边示范） 3、幼儿操作，要求幼儿根据坑的形状、大小寻找相应的材料 四、结束部分让幼儿扮小兔跳，沿着铺好的路去探望受伤的小白兔。 室内游戏室内游戏手指游戏引导幼儿和老师一起做动作，及时鼓励常规好的幼儿户外活动 1、小兔子采蘑菇重点指导幼儿听信号后才动，培养户外体育常规提示幼儿小兔子的正确跳发 2、小手托沙包分散活动日教育计划3月21日周四目标环境与材料教育过程效果分析能自己独立进餐初步感知13的序数，并能用语言表述出来能按小动物的明显特征、大小或者颜色进行排序幼儿愉快地参加集体活动。 1、蛇行走通过障碍，发展小朋友的控制与判断能力。 娃娃家活动材料生活活动进餐指导幼儿独立进餐，帮助个别进餐慢的幼儿。 教育活动排排队1.请三个小朋友排排队，并请他们说一说自己站在第几个，初步感知序数。 2.在幼儿较熟悉之后，教师指定幼儿站在第几个，再次使幼儿加深对序数的认识。 3.出示画页，以游戏的语言激发幼儿的兴趣。 4.引导幼儿按照排序规律进行判断。 “排队等汽车的小动物都有谁？谁站在第一个？他们是怎样排队的？”引导幼儿大胆说出排队的方法。 室内活动找朋友培养幼儿主动交往的能力户外活动 1、蛇行走重点蛇行走通过障碍，发展小朋友的控制与判断能力。 请小朋友鱼贯地在沙包飞碟间S形行走，不能够碰到他们。 游戏几次后，由走变为慢跑。 或者托运沙包 2、体验模仿游戏带来的愉快体验。 练习向一个方向走、跑、跳的动作，会辨别颜色。 指导幼儿在锻炼中的动作。 2、跟妈妈学本领小动物和妈妈一起锻炼身体，进行弯腰、伸臂等热身运动。 启发幼儿用不同方法练习各种跳的动作分散活动玩飞盘日教育计划3月22日周五目标环境与材料教育过程效果分析能独立午睡，懂得睡醒后不影响别人。 1.感受妈妈的辛勤劳动，增强幼儿爱妈妈的情感。 2、能大胆运用排列顺序装饰妈妈的裙子。 人手一张图片妈妈的裙子。 油画棒、图片纸、课件生活活动午睡重点呵护个别的幼儿睡醒后不出声，安静的躺着。 美术活动我给妈妈做裙子重难点运用排列顺序大胆装饰妈妈的裙子。 一、导入部分 1、出示裙子，引导幼儿观察，讨论这是什么？谁经常穿着它？妈妈的裙子什么颜色？ 二、操作部分情感交流妈妈每天工作很多真辛苦！那小朋友可以帮妈妈做些什么呢？鼓励幼儿说出为妈妈做力所能及的事，如捶背、摆碗、洗袜子等。 为妈妈做裙子 3、绘画我为妈妈画裙子思考如果请你为妈妈画一件裙子，你想在裙子上画什么呢？教师鼓励幼儿大胆想、大胆说，让我们来为妈妈画一件漂感受一起唱歌的快乐。 学习弹跳方法，练习弹跳动作。 配合手臂和腿的动作跳跃。 愿意参加体育活动，能跟随教师一起做动作亮的裙子吧！幼儿自由选择图片