四年级晚辅导教案923数学 2

四年级晚辅导教案923数学 2 晚晚辅导教案授课时间9.23备课时间9.22年级:四课时1小时课题第一单元学生姓名:朱馨阳教研老师谢老师教学目标与重难点教学目标大数的认识教学重点学会读大数，写大数公开试讲时间及教务主任签名所有授课内容必须在本中心公开试讲由教务主任签字核实之后方可授课，欢迎各位家长监督我们的教学工作！教务主任签字【授课内容】第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 小结相邻两个计数单位之间的进率是“十”整数部分数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示数字表示1000010001001012.求近似数小结这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。 3、表示物体个数123456.自然数一个物体也没有用0来表示。 0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 【重难点考点分析】 一、填空 1、整数数位顺序表。 位位十亿位位位位位万位位位十位位（）级（）级（）级 2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。 4、读出、写出下面各数。 写作写作写作读作读作读作 5、一个五位数的最高数位是（）位。 请写出一个你喜欢的五位（）。 6、30060005000是一个（）位数，6在（）位上，表示6个（），3在（）位上，表示（）个（）。 7、在内填上“”、“”或“”。 84亿840000000063992564亿7900007099993404万304400008888788888788879018万8亿1101万110100009999899 99989998、用 6、 7、 8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是（），省略万后面的尾数是（）。 二、请你来当小裁判（对的打“”，错的打“”） 1、从个位起第八位是亿位。 （） 2、读40025600时，只读一个零。 （） 3、30004130万（） 4、一个七位数不一定比一个八位数小。 （） 5、两个计数单位之间的进率都是十。 （） 6、最小的六位数是100000。 （） 7、四 (4)班有42人,全校有900多人.其中42和900都是准确数.() 三、把正确答案的字母序号填在括号里 1、读一个大数时，（）的0都不读。 A、每级前面B、每级中间C、每级末尾 2、555550000从右往左数，第（）个5表示5个百万。 A、二B、三C、四 3、 四十、四万、四亿组成的数是（）。 A.4000040040B.400040040C.400004040D. 40000040044、十亿是一百万的（）倍。 A、10B、100C、 10005、287000002亿，里最小可填（）。 A、0B、4C、 56、4896549万，里应填（）A、小于5的数B、大于5的数C、大于或等于5的数 7、李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作（）元。 A.64070B.6407C.6400070D.640070 四、按要求写数 62040151、组成最大的七位数（） 2、组成最小的七位数（） 3、只读一个零的七位数（） 4、两个零都读的七位数（） 5、一个零也不读的七位数（） 五、用心连一连 六、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 230000=（）万36700000=（）万635000000=（）万1800000000=（）亿5000000000=（）亿5063000000000=（）亿 七、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。 7097344（）万60004795（）万240000950（）万1950400000（）亿9946500000（）亿420438000000（）亿 八、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。 （1）一个零也不读出来写作（），读作（）。 （2）只读出一个0写作（），读作（）。 （3）读出两个0写作（），读作（）。 28006745134960000162000845078043266个万6个一6个千6个亿 （4）三个0都读，写作（），读作（）。 课后作业见教学过程组