数学北师大版五年级下册邮票的张数（用方程解决问题）_第1页
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文档简介

邮票的张数教学设计（用方程解决问题）一、教学内容：北师大版五下数学第七单元 P69-70教学目标：1、通过解决姐弟二人的邮票张数问题，学会解形如axx=b这样的方程，进一步理解方程的意义。2、会分析简单实际问题中的数量的相等关系，会用方程解决简单的实际问题。教学重点：进一步理解方程的意义，会解形如axx=b的方程。教学难点：会用方程解决简单的实际问题。教具准备：课件教学过程一.激趣导入（4分钟）1.说说自己的爱好2.笑笑、淘气一家爱好集邮，一起欣赏他们的邮票。3.倾听有票的来历。4.今天安排了闯关游戏，表现优异者有奖品（邮票）。二.新课1.第一关（6分钟）课件出示：妈妈说：爸爸有200张邮票，比我邮票张数的5倍多5张，我有几张邮票？（通过质疑感受方程法的重要性）。2.让生尝试完成，师拍下几个同学的答题上传，质疑。3.让学生画线段图，师指导。4.找数量关系，用方程法解答，师讲解，感受方程法解题的重要性，解决上面的质疑。5.检验6.师：今天我们来学习用方程法解决问题第二关（18分钟）课件：P69情境图。（学生有学习单）1、获得了什么信息？（1、姐姐的邮票数是弟弟的3倍，2、姐姐和弟弟一共有180张邮票）2、找出题中的等量关系，并画线段图。生讨论，师展示结果。3、提问：“姐弟各有多少张邮票？”尝试用方程法解答。4、师引导：题中有两个未知数怎么办？（一般设一倍的量为X，用含有X的式子表达另一个量）再把等量关系转化成方程。5、师展示学生结果。6、讲解（课件出示）姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数3 3X X姐姐的邮票张数+弟弟的邮票张数=180张解：设弟弟有X张邮票，姐姐有3X张邮票，（3个X与1个X合起来是4个X）3X+X=1804x=180X=45检验：345+45=1807、提升把“姐姐和弟弟一共有180张邮票”改为“姐姐比弟弟多90张邮票”学生在学习单上找等量关系，并用方程法解答。师拍照上传，展示结果。8、总结用方程法解应用题的方法。第三关（学生有学习单）解方程：2X+X=34m-m=9第四关（学生有学习单）P70第1题 要求先列等量关系，再用方程法解答。第五关
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