八年级数学下册 第三章 图形的平移与旋转 3.1 图形的平移（第1课时）导学课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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第三章图形的平移与旋转3 1图形的平移第1课时 1 能举出现实生活中平移的一些实例 并从中感受平移不改变图形的形状和大小 2 能说出平移前后的两个图形之间的关系特征 3 能根据平移的方向和距离确定一个图形平移后的位置 反过来 也能根据图形平移前后的位置确定平移的方向和距离 在生活中 你是否注意过一些现象 传送带上物体随传送带一起运动 电梯升降 汽车在平直的公路上行驶 这些物体的运动有什么特点 1 阅读课本第66页例1的内容 观察图3 5 试着与同伴交流并回答下列问题 1 你还有画三角形def的其他方法吗 2 确定一个图形经过平移后的位置 需要哪些条件 过点d分别作线段de df 使得它们分别与线段ab ac平行且相等 连接ef 平移的方向 平移的距离 2 定义 将一个图形l沿某个方向平移一段距离后 该图形在平面上留下的痕迹称为图形l在该方向的拖影 如图 四边形abb a 是线段ab水平向右平移得到的拖影 则将下面四个图形水平向右平移适当距离 其拖影是五边形的是 a 3 剪两个全等的三角形 把这两个三角形重叠在一起放在桌面上 动手操作试一试 保持其中一个三角形不动 怎样移动另一个三角形 能够得到下图中的两个图形 略 1 平移不改变图形的 和 只能改变图形的 2 一个图形和它经过平移所得的图形中 对应线段 对应角 对应点所连的线段 3 确定一个图形经过平移后的位置 需要的条件是 形状 位置 平行 或在一条直线上 且相等
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