最新人教版四年级语文下册第三次月考试卷带答案(二篇).docx

最新人教版四年级语文下册第三次月考试卷带答案(二篇)目录：最新人教版四年级语文下册第三次月考试卷带答案一最新人教版四年级语文下册第三次月考试卷附参考答案二- 1 -最新人教版年级语文下册第次月考试卷带答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）co chng（_） nn jng（_）jn yn（_）k wi（_）sh fu（_） chng di（_）kng x（_）lo g（_）二、比一比，再组词。（10分）督（_） 呕（_） 侍（_） 荤（_）都（_） 殴（_） 待（_） 晕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）横 （_）错 （_）（_）吞枣 谈（_）风（_） 张（_）李（_） （_）手待（_） （_）死（_）伤 宿迁城内，一条条宽阔的公路_交通十分便捷。2.上个星期，我们全家去三台山游玩时，大家一路上_。3. 医生_，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。4.小明在阅读三国演义时一目十行， _。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 如果就 不但而且（1）教师的事业（ ）崇高，（ ）美好。（2）苏轼（ ）看到明月，（ ）想到了远隔千里的弟弟。（3）（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。（4） （ ）天空飘着小雨，（ ）我的心里充满阳光。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）兄妹俩陶醉在美妙的琴声中。（改为“把”字句）_（2）小明非常着急。（改为比喻句和夸张句）_（3）正在备课，我们不要打扰她。（修改病句）_（4）战士们冒着密集的子弹向敌人的阵地英勇地冲去。（缩句） _六、阅读短文，回答问题。（15分）家乡的蒿笋我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！2在文中括号里填上合适的关联词语。_ _ _ _2写出下列词语的反义词。美丽_ 善良_ 隐藏_3蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。_4用蒿笋做的菜有哪些特点？ _七、习作。（20分）一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。_参考答案：一 操场 嫩茎 均匀 枯萎 舒服 重叠 空隙 牢固 二 督查 呕吐 侍女 荤腥 首都 殴打 等待 晕车三 纵 交 囫 囵 笑 生 冠 戴 束 毙 救 扶 纵横交错 谈笑风生 救死扶伤 囫囵吞枣 张冠李戴 四 （1）不但 而且 （2）因为 所以 （3）如果 就 （4） 虽然 但是五 （1）琴声把兄妹俩陶醉了。 （2）小明急得像热锅上的蚂蚁团团转。小明急得脑门真冒烟。 （3）老师正在备课，我们不要打扰她。 （4）战士们冲去 六 1 尽管 可是 不但 而且 2 丑陋 凶狠 暴露 3它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。4用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。6 / 11最新人教版四年级语文下册第三次月考试卷附参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）co chng nn hng jn yn chng di（_） （_） （_） （_） kng x y bng qio bu q lo g （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）虑（_）暖（_）乘（_）蹭 （_）优（_）虎（_）缓（_）乖（_）增（_）忧（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）头并进 （_）风（_）雨 （_）不平 （_）疲力竭 （_）疲（_）尽 人（_）人（_） 写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：_、 _。 2.上面的词语中，“_”和“_”是一对近义词。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 因为所以（1）这位年轻的护士（_）是第一次扎针，（_）显得特别紧张。（2）这位年轻的护士（_）两针却没扎进血管里，（_）我的母亲并没有责怪她。（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（_）没有责怪她，（_）还给予她鼓励。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）修改病句。今天下午，爸爸一定可能回来。_我把作文中不正确的错别字改正过来。_（2）换一种说法，句子的意思不变。要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？_现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？_（3）把句子写生动。春天到了，草儿绿了。_山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。_六、阅读短文，回答问题。（15分）雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。1根据短文内容在括号内填上合适的词语。（_）的城楼 （_）的琉璃瓦 （_）的廓柱2这篇文章是按_的结构来介绍天安门的，短文通过介绍城楼（_）、（_）、（_），突出了天安门（_）、（_）的特点。3文中划线的句子写出金水桥的_，与_的城楼形成鲜明的对比，突出整个建筑的华丽和谐。4短文第二自然段按_顺序依次介绍了城门、_、_、_。点明位置的词语有_、_、_、_.5阅读时要积极思考，提出问题。请你从不同的角度提出三个问题。_七、习作。（20分）从小到大你一定去过不少地方，请你以“ 的 ”为题，写一处景物。要求：按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。_参考答案：一 操场 嫩红 均匀 重叠 空隙 叶柄 瞧不起 牢固 二 考虑 暖和 乘法 磨蹭 优秀 老虎 缓慢 乖巧 增加 担忧 三 齐 呼 唤 愤愤 精 筋 力 山 海 楚楚动人 彬彬有礼 精疲力竭 筋疲力尽 四 （1）因为 所以 （2）虽然 但是 （3）不但 而且 五 今天下午，爸爸一定回来。 我把作文中的错别字改正过来。 要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。 现在想吃鱼就自己去买，就一直有鱼吃了。