学练考高中英语 Unit4 Making the news课件 新人教版必修5.ppt

unit4makingthenews periodonewarmingup readingperiodtwolearningaboutlanguage usinglanguageperiodthreegrammarperiodfourwriting单元总结提升 unit4makingthenews unit4 makingthenews 单元话题导入 newspapersplayaveryimportantroleinmodernsociety theysupplyuswiththelatestnewsandkeepusinformedaboutthechangingeventsoftheworld theytellusnotonlyaboutourowncountrybutalsoaboutthewholeworld theydiscusssocial economic political literaryandscientifictopics theykeeponincreasingourknowledgeregardingeverywalkoflife thespecialeditionsincludearticlesaboutpolitics cultureandscience thesearticleskeepthereaders informationup to date publicationofthelatestresearchinallthesefieldsgivessuitableeducationtoeveryone unit4 makingthenews veryfewmenhaveindependentthinking theyformtheiropinionsafterthenewssuppliedtothembynewspapers theyhavenotimetotestthetruthofthenewspersonally theydependupontheinformationsuppliedtothembyonenewspaperoranother sonewspapersguidepeopleandmould 将 塑造成 publicopinions unit4 makingthenews theeditorial 社论 pageisthemostimportantpageofanewspaper itincludeseditorialsaboutsomeburningissues afewofthesecolumnshaveagreatinfluenceontheirfans newspapershelpbringthenationsoftheworldcloselytogether whenthenewsaboutonepartoftheworldreachesotherparts peopledevelopasenseoffellowfeelingandsympathy 同情 unit4 makingthenews task readthepassageaboveandanswerthefollowingquestions 1 whatdoyouthinkisthebesttitleofthepassage 2 whatisthemostimportantpageofanewspaper why theimportance influenceofnewspapers theeditorialpage becauseitincludeseditorialsaboutsomeburningissues afewofthesecolumnshaveagreatinfluenceontheirfans periodonewarmingup reading periodone periodone 三维目标 knowledgeandskills1 toknowthemeaningsofthefollowingnewwordsandexpressions journalistn 记者 新闻工作者editorn 编辑photographn 照片vt 给 照相photographern 摄影师delightedadj 快乐的 欣喜的admirableadj 值得赞扬的 令人钦佩的unusualadj 不同寻常的 独特的assistvt 帮助 协助 援助 三维目标 assistantn 助手 助理 售货员submitvt 递交 呈递 文件等 professionn 职业 专业professionaladj 专业的 职业的n 专业人员colleaguen 同事eageradj 渴望的 热切的concentratevi vt 集中 聚集concentrateon集中 全神贯注于amateurn 业余爱好者updatevt 更新 使现代化 periodone 三维目标 acquirevt 获得 取得 学到assessvt 评估 评定informvt 告知 通知deadlinen 最后期限meanwhileadv 其间 同时dependon依靠 依赖casen 情况 病例 案例accusevt 指责 谴责 控告accuse of因 指责或控告 deliberatelyadv 故意地soasto dosth 为了 做 periodone 三维目标 scepticaladj 怀疑的 skeptical guiltyadj 犯罪的 有罪的 内疚的dilemman 进退两难的 困境 窘境demandn 需求 要求vt 强烈要求publishvt 出版 发行 发表 公布sectionn 部分 节technicaladj 技术 上 的 技巧方面的technicallyadv 技术上 工艺上thoroughadj 彻底的 详尽的giftedadj 有天赋的 periodone 三维目标 2 helpthestudentstolearnhowtousethefollowingsentencepatterns 1 you llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou reinterested 2 wesayagoodjournalistmusthaveagood nose forastory 3 thisisatrickofthetrade 4 haveyoueverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick periodone 三维目标 3 enablethestudentstorecognizethevarietyofjobsonnewspapersandwhatisneededtoworkinanewspaperoffice 4 enablethestudentstoknowwhatisneededtobecomeajournalistandhowtoconductaninterview periodone 三维目标 processandmethods1 warmingupinthissectionteacherscanhaveadiscussionwiththestudentstoletstudentsgetmoreinformationaboutwhatkindsofjobsanewspapercouldinvolve 2 pre readinginthispart teacherscanletthestudentsdiscusswhatisneededtobecomeagoodjournalist theteachersshouldhelpthestudentsunderstandwhatqualitiestheyshouldacquireforagoodjobinthefuture periodone 三维目标 3 readingandcomprehendinginthispart teacherscanfirstaskthestudentstoreadthetextquicklytofinishamultiplechoiceorgetthemainideaofthepassage andthenletthemreadthetextagaintoanswersomedetailedquestionsanddiscusshowthetextisorganized periodone 三维目标 emotion attitudeandvaluehelpthestudentspreparehowtoacquiresomegoodqualitiesforthefuture periodone 三维目标 periodone 重点难点 重点 helpthestudentsunderstandthegeneralideaofthetextandacquiresomegoodqualitiesinthefuture 难点 knowwhatisneededtobecomeajournalistandhowtoconductaninterview 重点难点 periodone 教学建议 itisthefirstperiodofthisunit inthisperiod teachershadbettermakefulluseofdifferentwaystomakestudentsinterestedinthetopicofthisunit besuretohelpthestudentslearnaboutthequalitiesneededtobeagoodjournalistandhowtogetanaccuratestoryandhowtoprotectastoryfromaccusation 教学建议 periodone 教学建议 thestressshouldbeputontheimportantnewwords phrasesandsentencestructuresinwarmingup pre reading readingandcomprehending andmuchmoreattentionshouldbepaidtothefollowing assist submit profession eager concentrateon acquire inform dependon case accuse accuse of soasto do sth demand astotheotherwords phrasesandsentences itisenoughforthestudentstounderstandtheminthisperiod periodone 新课导入 导入一 1 whatdoyouwanttobewhenyougrowup why 2 doyouwanttoworkforanewspaper ifyes whatdoyouwanttodo why 导入二 askthequestion whatkindsofjobsdothenewspapershave andstudentscangetmoreinformationaboutthejobsandwhattheyinvolve showthefollowingcharttothestudentsonthescreen 新课导入 periodone 新课导入 periodone 课前自主预习 课前自主预习 taskone fastreading thetextmainlytellsusabout a thenecessaryskillstobecomeagoodreporterb thenecessaryskillstobecomeagoodphotographerc howtoconductagoodinterviewd beingcarefulinthenewenvironment 答案 a readthepassagetofindatopicsentenceforeachparagraphbyfillingintheblank part1 fromthebeginningtoline15 part2 fromline16toline29 part3 fromline30totheend periodone 课前自主预习 howtoworkinateam howtogetanaccuratestory howtoprotectastoryfromaccusation periodone 课前自主预习 tasktwo carefulreading judgethefollowingstatementstrue t orfalse f 1 zhouyangneedsacameratobecomeagoodjournalist 2 ajournalistneedstobecurious 3 ajournalistshouldn tbesotalkativebutlistencarefully 4 ajournalistshouldlistencarefullywhiletakingnotes 5 zhouyanghasgotarealscoop f t t t f readthetextandthenchoosethebestansweraccordingtothetext 1 fromthedialogue weknowthattheboss a isn tsatisfiedwithzhouyangb doesn tbelieveinzhouyang sabilityc ishelpfultozhouyangwithhiswork periodone 课前自主预习 答案 c 2 whencanzhouyangworkalone a sometimelater b afterhehassomeexperienceasareporter c afterhelearnshowtomakethescoop periodone 课前自主预习 答案 b 3 whenhuxinsays thisisatrickofthetrade heprobablymeans a becarefulnottobefooledbyothersb everyjobneedsspecialskillsc nohonestyexistsinthetrade periodone 课前自主预习 答案 b 4 whatplaysthemostimportantpartwhenajournalistinterviewsaperson a talking b listening c reading periodone 课前自主预习 答案 b 5 whathelpszhouyang sfirstjob a thathetookanamateurcourseatuniversity b thathelearnedenglishatschool c thathewasamonitoratuniversity periodone 课前自主预习 答案 a taskthree micro writingreadthetextcarefullyandfillinthefollowingblank zhouyang sfirstjobattheofficeofapopularnewspaperisanassistant1 journal beforehestartstowork huxin hisnewboss hasadiscussionwithhim thetalkistostronglyinfluencehislife zhouyangknowsthathecan tgooutonastoryuntilheismoreexperienced onlythencanhecoverastoryand2 thearticlebyhimself periodone 课前自主预习 journalist submit huxintellszhouyangthathe llhavea3 profession photographer anditmaybepossibleforhimtoconcentrate4 photographylaterandhe llfindhiscolleaguesveryeagerto5 him zhouyangshouldaskmanyquestionsto6 alltheinformationheneedstoknow hemusthaveagoodnoseforastorytoassesswhenpeoplearenottellingthewholetruth hemustuseresearchto7 himselfofthemissingpartofthestory hemustn tmissthedeadline meanwhilehehastopreparethenextquestion8 depend onwhatthepersonsays periodone 课前自主预习 professional on assist acquire inform depending zhouyangaskshuxinifhehaseverhadacasewheresomeone9 accuse hisjournalistsofgettingthewrongendofastick huanswersafootballerwasaccusedoftakingmoneyfordeliberatelynotscoringgoalssoas10 lettheotherteamwin periodone 课前自主预习 accused to periodone 课堂互动探究 1delightedadj 高兴的 快乐的 教材p26 we redelightedyou recomingtoworkwithus 非常高兴你来和我们一起工作 bedelightedtodosth高兴做某事bedelighted that从句 很高兴bedelightedat by听到 因 很高兴delightn u 快乐 高兴 c 令人高兴的事 乐事muchtoone sdelight toone sgreatdelight使某人非常高兴的是 词汇点睛 periodone 课堂互动探究 withdelight高兴地toone sdelight tothedelightofsb令某人高兴的是takedelightinsth doingsth以某事为乐 喜欢做某事delightvt 使高兴 使愉快delightfuladj 令人愉快的 宜人的 活学活用 1 i mdelightedat byyoursuccess 我为你的成功感到高兴 2 iwasdelightedtoseemyoldfriendsagain 我很高兴再次见到我的老朋友们 3 hejumped whenheheardthenewsthathewasadmittedintobeijinguniversity 当得知被北京大学录取的消息时 他高兴地跳了起来 periodone 课堂互动探究 withdelight 4 ourfootballteamwon 令我们高兴的是 我们的球队赢了 5 itisa toliveinthecountry 住在乡下是一件令人快乐的事 periodone 课堂互动探究 toourdelight delight periodone 课堂互动探究 2professionaladj 职业的 专业的 专门的n 专业人员 教材p26 you llhaveaprofessionalphotographerwithyoutotakephotographs 你们将带上一名专业的摄影师去拍照 professionn 职业 行业 声明 易混辨析 profession job occupation career与work 1 profession以前常指要受过高等教育 尤指法律 医学和神学 才能获得的职业 现在一般指谋生之职 尤指从事脑力劳动或受过专门训练 具有某种专业知识的工作 2 job泛指一切有报酬的工作 3 occupation泛指任何一种职业 比job正式 经常用于书面语 4 career指经过专门训练 终身愿意从事的职业 5 work指任何种类的工作 也泛指职业 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 sheintendstomaketeachingherprofession 她打算以教书为业 2 sheisarealprofessional 她是一位真正的专家 3 manyoftheperformerswereof 表演者中许多都具有专业水平 4 sheisextremely inherapproachtoherjob 她对她工作的方式极为精通 periodone 课堂互动探究 professionalstandard professional 3eageradj 渴望的 热切的 热心的 教材p26 you llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou reinterested 你将发现你的同事们会非常热情地帮助你 所以如果你对摄影感兴趣 以后你可以集中精力去研究它 periodone 课堂互动探究 beeagerfor after about 渴望 beeager forsb todosth渴望 某人 做某事beeagerin 热衷于 beeagerthat 热切地希望 periodone 课堂互动探究 易混辨析 eager与anxious 1 eager强调 对成功的期望 或 进取的热情 含有积极向上的意思 2 anxious强调 担心 或 焦虑 含有对结果感到不安之意 如 zhouyangisanxioustoknowtheresultoftheexam forhe seagertobeadmittedintotheuniversity 周阳急切地想知道考试结果 因为他渴望被该大学录取 活学活用 1 heisveryeagerinhisstudies 他非常热衷于学业 2 moststudentsareeagerfor abouttheirprogress 大多数学生渴望进步 3 thehead alltheworkersshouldcomeintime 队长急着要所有工人都及时来 periodone 课堂互动探究 iseagerthat 4 sheisnewheresonaturallyshe makefriends 她是刚来到这里的 自然渴望交朋友 5 i tobuyanewcarnow becausethepriceshavegoneup 我现在不急于买新车 因为价钱已经涨了 periodone 课堂互动探究 iseagerto amnotanxious 4assistvt vi 帮助 援助 协助 教材p26 you llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou reinterested 你将发现你的同事们会非常热情地帮助你 所以如果你对摄影感兴趣 以后你可以集中精力去研究它 periodone 课堂互动探究 assistancen 帮助 援助 支持assistantn 助手 副手assist n pron 帮助 assistsbin withsth帮助某人某事assist sb indoingsth帮助 某人 做某事assistsbtodosth帮助某人做某事 periodone 课堂互动探究 易混辨析 assist与help 1 assist强调在提供帮助时 以受助者为主 所给的帮助起第二位或从属的作用 如 theyassistedinbuildingthehouse 他们帮助盖房子 2 help为普通用词 含义广泛 指一般性的或迫切需要的帮助 侧重积极地为他人提供物质 精神或其他方面的帮助 如 shemightbeabletohelpus 她也许能帮助我们 活学活用 1 thefamilydecidedtoassistmewithmychores 全家人决定帮助我做家务 2 theteachersaidthathewouldliketochooseanassistantamongus 老师说他想要从我们当中选一个助手 3 onedayaweekwouldeasemyworkload 每周有一天配一个助手就会减轻我的工作负担 periodone 课堂互动探究 anassistant 4 heaskedusto carryingthroughtheirplan 他要我们帮助他实施他们的计划 5 he designingthenewbridge 他协助设计了那座新桥 periodone 课堂互动探究 assisthimin assistedin 5concentratev 集中 聚集 全神贯注 集合 教材p26 you llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou reinterested 你将发现你的同事们会非常热情地帮助你 所以如果你对摄影感兴趣 以后你可以集中精力去研究它 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 thegovernment snewplanistoconcentrateindustriesinareasofhighunemployment 政府的新计划是将工业集中于高失业区 2 ifyouconcentrateallyourenergiesonthestudyofenglish youwillmasterthelanguage 你若集中你全部的精力学习英语 你会掌握这门语言的 3 wemust onimprovingeducation 我们必须致力于改进教育工作 periodone 课堂互动探究 concentrateourefforts 4 ifyouwanttopassyourexamination you llhaveto yourlisteningskills 如果你想通过考试 你必须注意你的听力技巧 5 he hiswork 他正全神贯注于他的工作 periodone 课堂互动探究 concentrateon isconcentratingon upon 6acquirevt 获得 取得 学到 教材p26 onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow 只有提很多不同的问题 你才能获得你需要知道的所有信息 periodone 课堂互动探究 易混辨析 acquire obtain gain与get这四个词都含有 得到 获得 达到 目的 之意 1 acquire多指通过不断地学 问等方式慢慢地获取学问 技术等较抽象的东西 2 obtain表示经过相当长的时间或经过很大的努力获得期望已久的东西 3 gain的含义较obtain更进一层 表示付出更大的努力才能获得 故常译为 赢得 4 get是使用最广泛的一个词 包含 主动努力去获得 或 被动地得到 之意 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 toacquiresuccess youmustworkhard 要获得成功 你必须努力 2 wemustworkhardtoacquireagoodknowledgeofenglish 我们必须努力学习以学好英语 3 he agreatknowledgeofcomputersbycarefulstudy 他通过认真学习精通了电脑 periodone 课堂互动探究 acquired 4 howcansuchalargequantityofknowledge 这么大量的知识怎样才能学到呢 5 ihaven tbeenableto thatbookanywhere 我在任何地方都得不到那本书 periodone 课堂互动探究 beacquired obtain 7assessvt 评定 评估 教材p26 thatmeansyoumustbeabletoassesswhenpeoplearenottellingthewholetruthandthentrytodiscoverit 那意味着当人们没有说出全部事实的时候 你必须能够做出评估 然后设法去发现 事实真相 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 itistooearlytoassesstheeffectsofthenewlegislation 现在来评价新法规的效果为时尚早 2 thevalueofthispropertywasassessedatonemilliondollars 这笔财产的价值被估算为一百万美元 3 howdoyou yourstudents 你如何评估你的学生们 的成绩 periodone 课堂互动探究 assess 4 damage rmb1 000 损失估计达一千元人民币 5 wewill ofpavementquality 我们将对路面质量进行评估 periodone 课堂互动探究 wasassessedat makeanassessment 8informvt 告知 通知 了解 熟悉 教材p26 theymustuseresearchtoinformthemselvesofthemissingpartsofthestory 他们 记者 必须通过调查研究来使自己了解被遗漏的那部分事实 periodone 课堂互动探究 温馨提示 information为不可数名词 在冠词 代词的使用中要特别注意 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 keepmeinformedof aboutwhathappens 随时通知我所发生的事情 2 heinformedthepolicethatsomemoneywasmissing 他向警方报案说有些钱不见了 3 he hisdecisiontoleave 他通知了我们他要离开的决定 periodone 课堂互动探究 informedusof 4 theheadteacher thattheschoolwouldbeclosedforsevendaysbecauseofthecasesoftheflu 班主任告诉我们因为流感学校要放7天假 5 canyou wherehelives 你能告诉我他住在哪里吗 periodone 课堂互动探究 informedus informme of 9casen c 情况 病例 案例 例子 箱子 教材p26 haveyoueverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick 你们有没有过这样的情况 有人控告你们的记者 说他 她 们的报道完全失实 periodone 课堂互动探究 温馨提示 1 incase后跟从句时 不能用that连接 2 case表示抽象的地点时 若有定语从句修饰 后面的定语从句多用where引导 3 innocase置于句首时 句子要用部分倒装结构 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 hethoughthehadalreadysolvedtheproblem butthatwasnotthecase 他以为他已经解决了这个问题 可是实际情况并非如此 2 incaseofrain theycan tgo 万一下雨 他们就不能去了 3 taketheumbrellawithyou itrains 带上伞以防下雨 periodone 课堂互动探究 incase 4 innocase nuclearweapons 中国在任何情况下都不会使用核武器 5 hehadhiscameraready hesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture 他准备好了相机 万一看见能拍一张好照片的东西 就可以拍下来了 periodone 课堂互动探究 willchinause incase 10accusevt 指责 谴责 指控 教材p26 haveyoueverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick 你们有没有过这样的情况 有人控告你们的记者 说他 她 们的报道完全失实 periodone 课堂互动探究 易混辨析 accuse charge与blame 1 accuse所表达的 指控 控告 比较直接和尖锐 但指控对方的事不一定很严重 有时可与charge通用 但accuse常用的搭配为accusesbofsth 2 charge表示 指控 控告 时 一般用于较严重的错误或罪行 常用结构为chargesbwithsth 3 blame的意思是 责备 常用搭配为blamesbforsth periodone 课堂互动探究 活学活用 1 sheaccusedhimofstealingherwatch 她控告他偷了她的手表 2 hewasaccusedofstealingsomeadvancedequipmentfromhiscompany 他被指控从公司偷了一些先进的设备 3 he hisbossofhavingbrokenhisword 他指责他的老板不守信用 4 they stealingthecar 他们指控他偷了那辆车 periodone 课堂互动探究 accused accusedhimof 11demandn vt 需求 要求 教材p26 sowewroteanarticlesuggestinghewasguilty itwasadilemmabecausethefootballercouldhavedemandeddamagesifwewerewrong 所以我们写了一篇文章 暗示他有罪 这事有些为难 因为如果我们错了 这名足球运动员就可以向我们索要赔偿 periodone 课堂互动探究 periodone 课堂互动探究 温馨提示 1 demand作动词时 其后的宾语从句用虚拟语气 即从句谓语形式为 should 动词原形 2 demand作名词时 相关的名词性从句用虚拟语气 即从句谓语形式为 should 动词原形 3 demand不能用于demandsbtodosth结构 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 thesegoodsareingooddemand 这些货物需求量很大 2 theworkersalsodemandedhigherwages 工人们还要求更高的工资 3 she theeditor 她要求见编辑 periodone 课堂互动探究 demandedtosee 4 theydemandedthattherighttovote everyadultman 他们要求每个成年人都应享有选举权 5 theharrypotterbooksarequitepopular theyareingreat inthiscity 哈利 波特 系列书籍非常流行 在这个城市需求量很大 periodone 课堂互动探究 begivento demand 1dependon依靠 取决于 教材p26 meanwhileyouhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersonsays 同时 你还要根据被采访人所说的话准备下一个问题 periodone 课堂互动探究 短语储存 活学活用 1 iknewhewasn ttobedependedupon 我知道他不可信赖 2 healthdependsongoodfood freshairandenoughsleep 健康依靠的是良好的食物 新鲜的空气和充足的睡眠 3 theprice thequality 价格取决于品质 periodone 课堂互动探究 dependson 4 itdependson 那取决于你如何解决这个问题 5 do thatchinesefootballwillmakeusproudsomeday 请相信中国足球总有一天会让我们自豪 6 whatareyougoingtodothisweekend iftimepermits imaygotoshanghaiwithmyfriends 这个周末你打算做什么 视情况而定 如果时间允许 我可能和朋友们一起去上海 periodone 课堂互动探究 howyoutackletheproblem dependonit itdepends 2soasto为了 以便 目的是 以致 教材p26 afootballerwasaccusedoftakingmoneyfordeliberatelynotscoringgoalssoastolettheotherteamwin 一个足球运动员被控受贿 故意不进球 好让另一队赢球 periodone 课堂互动探究 periodone 课堂互动探究 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 heputaladderagainstthewallsoastogetthetimidcatdown 他把梯子靠在墙上以抱下胆小的猫 2 wehurriedsoasnottobelateforparty 我们赶紧走 以便能准时参加聚会 3 sheis angry shecan tsayawordinfrontofhim 她如此生气以致在他面前说不出一句话 periodone 课堂互动探究 so that 4 heranquickly catchthelastbus 他快速地跑以便赶上末班车 5 weturnedonthelight seewhatitwas 我们把灯打开 以便看看它是什么 periodone 课堂互动探究 soasto inorderto soasto inorderto 3haveagoodnoseforsth对某事 物 有敏锐的嗅觉 教材p26 wesayagoodjournalistmusthaveagood nose forastory 我们说 一个好记者必须具备对新闻非常敏感的 嗅觉 periodone 课堂互动探究 haveagift talentfor对 有天赋haveaneyefor对 有鉴赏力haveanearfor 对音乐等 有鉴别力 活学活用 1 shehasagoodnoseforlanguage 她对语言很敏感 2 hersisterhasagift talentformusic 她的妹妹对音乐有天赋 3 agoodartistmust forcolour 一位好的艺术家必须对颜色有精确的判断力 4 witha music hecanplayalongpiecewonderfullyafterreadingitonlyonce 因为对音乐敏感 他只看一次乐谱就能精彩地演奏一支长曲子 periodone 课堂互动探究 haveaneye goodnosefor 1notonlyamiinterestedinphotography butitookanamateurcourseatuniversitytoupdatemyskills 对摄影我不仅感兴趣 在大学里我还上过业余摄影课程来提高我的技术 periodone 课堂互动探究 句型透视 句法分析 notonly butalso 引导并列句且notonly位于句首时 notonly后的句子要用部分倒装 butalso后的句子不用倒装 当notonly butalso 连接主语时 谓语动词遵循 就近一致 的原则 如 notonlydothenurseswantapayincrease buttheyalsowantreducedhours 护士们不仅要求加薪 她们还要求减少工作时间 mychemistryteachercanspeaknotonlyenglishbutalsojapanese 我的化学老师不仅会讲英语 还会讲日语 periodone 课堂互动探究 温馨提示 notonly butalso 中的also可以省略 而且butalso可以用but aswell替换 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 hisyoungestdaughterwasnotonlycleverbutalsodiligent 他的最小的女儿不仅聪明而且勤奋 2 notonlythestudentsbutalsotheheadteacherwaslateforthelecture 不仅学生 而且那位班主任听讲座也迟到了 periodone 课堂互动探究 3 thecomputerwasusedforteaching asaresult notonly saved butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons 电脑被用于教学 结果 不但老师们节省了精力 而且学生对课程也更感兴趣了 4 notonlythestudentsbutalsotheteacher theplan 不仅学生 老师也反对这项计划 periodone 课堂互动探究 wasteachers energy wasagainst 2 教材p26 sowearrangedaninterviewbetweenthefootballerandthemansupposedtobribehim 于是我们安排这名球员和被认为向他行贿的人一起接受采访 periodone 课堂互动探究 句法分析 1 supposesb sthtobe认为某人 某物是 2 besupposedtohavedonesth表示 理应做过某事但实际没做 相当于shouldhavedonesth 3 whatdoyousuppose 陈述语序 你认为 怎么样 4 isupposeso not 我这样 不这样认为 5 suppose supposing that 是表示假设的条件状语从句 从句中用一般现在时表示将来 意为 假设 假如 periodone 课堂互动探究 活学活用 1 heissupposedtobearealhero 他被认为是一位真正的英雄 2 youarenotsupposedtosmokehere 你不应当在此吸烟 3 whatareyoudoingoutofbed