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文档简介
八年级下册 第19课教育事业的发展 学习目标 1 知道义务教育的普及 中华人民共和国义务教育法 高等教育的改革与发展 科教兴国 战略的重要地位等知识 提高对教育重要性和 科教兴国 战略的认识能力 3 认识正确的教育方针是我国教育发展的保证 初步树立 科教兴国 的意识 教学重难点 重点 义务教育的普及 中华人民共和国义务教育法 难点 高等教育体制的改革 说一说 1 你正在接受的教育是什么教育 2 公民享有受教育权有哪些形式 你已经接受过哪些教育 你还准备接受哪些教育 一 义务教育的普及 二 高等教育迅速发展 一 义务教育的普及 说一说 1 什么是义务教育 包括哪两个阶段 共有几年 其法律保障是什么 2 中华人民共和国义务教育法 的颁布有何重要意义 议一议 1 你知道这是谁的题词吗 2 你认为如何才能使教育实现 三个面向 你知道吗 你知道什么是希望工程吗 张胜利 希望工程救助第一人 1995年9月7日 张胜利再次受到 希望工程 资助 进入上海市第一师范学校学习 1997年6月20日 张胜利完成了他两年的学业 回到了魂牵梦绕的家乡 毕业前夕 有的同学为他在上海联系好了工作单位 有的企业扩大知名度愿意高薪聘请他到厂工作 对此 他都婉言谢绝了 他站在了家乡的讲台上 把全部心血都用在教学上 他每月收入只有200多元 却资助着南石盆村4名贫困学生 社会各界给他本人捐助2500元 他拿出1500元资助贫困学生 他要让希望工程精神永远点燃贫困山区的希望之光 二 高等教育迅速发展 1 文革前 2 文革中 3 文革后20年 较大发展 严重破坏 1 高考制度的恢复 1977 邓小平 2 特点 p119 4 新时期 教育体制改革 1 改革的目标 2 改革的成绩及作用 说一说 文革 后20年 我国的高等教育已形成培养层次分明 办学形式多样 学科门类齐全 教学目标明确的教育体系 你能否各举一具体事例加以说明 你认识吗这些大学和服装吗 调查资料表明 1999年8月份 城镇就业者中受教育程度在大学及以上的占11 5 人均收入980元 中专学历占12 6 人均收入691元 高中学历占32 8 人均收入664元 小学文化占1 5 人均收入530元 大学以上就业者收入水平比中专高41 8 比高中高47 6 比小学高84 9 对此 你有何感想 说一说 总结巩固 经过20多年的改革和调整 我国已
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