粤沪版2019-2020九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷.doc

粤沪版2019-2020九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列物体中不具有弹性势能的是（ ） A . 弹簧B . 压弯的树枝C . 拨动的琴弦D . 形变的蹦床2. （2分）母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（ ） A . 面条入锅后温度升高，内能增加B . 煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C . 闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生D . 面条没有粘到一起，表明分子间有斥力3. （2分）小明用两个不同的白炽灯泡做“探究串联电路的电流特点”实验时，发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暗，则较亮的灯泡（ ） A . 电阻小B . 灯丝粗C . 电流大D . 功率大4. （2分）盛夏在南湖公园散步的人倍感凉爽，这种现象主要用下列哪个物理量可以解释（ ） A . 比热容B . 密度C . 热值D . 质量5. （2分）炎热的夏天，一辆匀速行驶的洒水车洒湿了被晒得发烫的柏油路。下列关于洒水车的分析，正确的是（ ） A . 若提高洒水车的热机效率，就可以增大燃料的热值B . 若燃料燃烧更充分，就可以提高洒水车的热机效率C . 洒水车的动能不变，势能不变，机械能的总量不变D . 往柏油路上洒水，主要是通过做功改变路面的内能6. （2分）（2017怀化）小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实际相符的是（ ） A . 课桌高度约为1.5mB . 他上学步行平均速度约为10m/sC . 一个初中生的质量约为50gD . 人的正常体温约为37C7. （2分）（2015哈尔滨）如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）A . 闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D . 给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场8. （2分）如下图所示电路中，电源电压U4.5 V，且保持不变，定值电阻R15 ，变阻器R2最大阻值为20 ，电流表量程为00.6 A，电压表量程为03 V为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（ ）A . 0 10 B . 0 20 C . 5 20 D . 2.5 10 9. （2分）小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动，这时用电压表测得E，D两点间和E，C两点间的电压均为零，而A，E间和B，E间以及A，C间的电压均不为零，这说明（ ） A . 灯泡L2的灯丝断了或灯座接触不良B . 开关的触片或接线柱接触不良C . 电流表的接线柱接触不良D . 灯泡L1的灯丝断了或灯座接触不良10. （2分）三个电阻R1、R2、R3并联于同一电路中，其阻值分为30、20、10，通过它们的电流分别为I1、I2、I3 ， 那么I1：I2：I3为（ ） A . 632B . 236C . 321D . 12311. （2分）请根据表给出的多组数据分析判断，实验电路可能是电路图中的（ ）A . B . C . D . 12. （2分）关于家庭电路和家庭用电器工作说法不正确的是（ ）A . 同时工作的用电器越多，总电阻越小B . 电炉子热得发红，导线不怎么热是由于炉丝电阻大C . 灯变亮了，灯的实际功率肯定变大了D . 空气开关跳闸了，肯定是家庭电路短路了二、 填空题 (共5题；共16分)13. （2分）改变电路中的电流有两种方法，一是改变_，二是改变_ 14. （4分）花露水是第一款国产香水 “花露”初见宋词“花露重，草烟低，人家帘幕垂” 花上露水河草丛雾气是空气中的水蒸气_形成的；露水压垂了花儿，花儿具有_能；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，喷洒在手臂上，香气弥漫，清凉爽肤，这是因为芳香分子在永不停息地_和酒精吸热_的缘故 15. （3分）（2017东营）2017年5月18日，我国首次海域可燃冰（天然气水合物）试采成功，实现了历史性突破可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水根据测算，1立方米可燃冰可以分解释放出160立方米以上的天然气完全燃烧5立方米可燃冰产生的热量至少为_（天然气热值为3.2107J/m3）试写出可燃冰具备的两条优点_、_ 16. （4分）在如右图所示的电路中，要使灯L1、L2并联，应_。若闭合开关S1、S2 ， 断开开关S3 ， 两灯的发光情况是_。在此电路图中，同时闭合开关_和_是不允许的。17. （3分）如图所示电路，电源电压恒为3V小灯泡L标有“2.5V”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中，小灯泡L始终发光，则电流表A的示数_，小灯泡L的实际功率_，电压表V1与电压表V2的示数之和_。（填“变大”、“变小”或“不变”） 三、 实验题 (共4题；共29分)18. （5分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。 （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。 （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述。 （4）该实验所用主要研究方法_。 19. （10分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。（1）比较不同燃料的热值，应选择_两图进行实验；燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过_（选填“温度计示数变化”或“加热时间”）来反映的。使用这二种燃料点燃加热质量都为100g和初温都为20的甲乙两杯水，加热燃烧相同时间后，发现甲杯水温度为30，另一杯水温度为24此时_（选填“能”或“不能”）说明甲杯水下面的燃料热值较大，理由是_（2）比较不同物质吸热升温的特点：应选择_两图进行实验；不同物质吸热的能力是通过_来反映的（选填“温度计示数变化”或“加热时间”）；如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，采用相同燃料供热，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出，为使温度升高到相同的值，_液体加热的时间较长，_液体的温度升高得较快，_液体的比热容较大。下列现象可用比热容知识来解释的是_。A夏天在教室洒水，感到凉爽 B金属勺装有塑料手柄 C沙漠地区昼夜温差较大20. （4分）根据所学知识完成实验： （1）在“探究串联电路中的电流”实验中；某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）A . 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B . 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C . 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D . 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流（2）在完成了上述实验后，同学们想继续探究“串联电路中的电压”实验。在根据图2 连接电路时，开关应处于_状态；连接好电路，当开关闭合后，电压表V1的示数为2.5V，电压表V2的示数为3. 8 V，则电源两极间的电压为_V。 21. （10分）小红测量正常发光时电压为2.5V的小灯泡的电阻 （1）图甲是尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路（已知灯泡正常发光时电阻约12） （2）在实验过程中，滑片P在某一位置时电流表和电压表的示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流是_A，灯泡的阻值为_； （3）下表是该同学所测得小灯泡的三组数据，可以发现其电阻值是变化的，你认为影响电阻变化的主要原因是_ 次数123电流表示数/A0.120.20.22电压表示数/V122.5（4）某同学又把该实验中电源换为4节干电池串联，再测正常发光时电压为3.8V的小灯泡的电阻值，则电压表的量程应选为_，若该量程坏了，在不更换实验器材的情况下，请在方格中画出该实验的电路图_ 四、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）如图所示，请将各器材连接成低压调光电路。要求：变阻器的滑片向a端滑动时，灯泡亮度增加。23. （5分）根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图五、 计算题 (共2题；共20分)24. （5分）如图所示，电源电压恒定，R2=6，R3=12，滑动变阻器R1的滑片P滑到中点，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A的示数为3A；当开关S1闭合S2、S3都断开时，电流表A的示数为0.6A求：（1）电源电压（2）滑动变阻器R1的最大阻值（3）当S1、S3闭合S2断开时，电路消耗的总功率25. （15分）测量压力大小的压力传感器，工作原理如图所示， M，N间有弹簧和可收缩的导线(它们电阻大小不计)，弹簧上端连接滑片，电源电压恒为12V，已知压力F的大小与R1的阻值大小成正比例关系。闭合开关S，压力F0=0时，滑片P在最上端；压力F=1N时，电流表示数为1A，电压示数为3V;当滑片P滑至最下端时，电压表示数为7.5V，求 （1）定值电阻R1的大小； （2）压力F1与R2阻值之比k （3）当滑片P滑至最下端时，压力F2的大小 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、