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连减的简便计算导学案连减的简便计算导学案 学习目标 学习目标 1 知道从一个数里连续减去两个数 等于减去两个数的和 知道从一个数里连续减去两个数 等于减去两个数的和 2 学生在学习中感受数学与现实生活的联系 能用所 学生在学习中感受数学与现实生活的联系 能用所 学的知识解决简单的实学的知识解决简单的实 际问题 际问题 重 难点 重 难点 引导学生探索和理解一个数连续减去两个数 可以减去两个数的和 引导学生探索和理解一个数连续减去两个数 可以减去两个数的和 一 一 自主学习 探究新知自主学习 探究新知 一 出示自学提纲 一 出示自学提纲 自学教材 自学教材 P39 页例页例 1 并完成自学提纲问题 将不会的问题做标注 并完成自学提纲问题 将不会的问题做标注 1 在没有括号的算式里 如果只有加 减法 要在没有括号的算式里 如果只有加 减法 要 按顺序按顺序 计算 计算 2 一个数连续 一个数连续 几个数等于 几个数等于 这后两个数的 这后两个数的 3 在连减算式 在连减算式 中 可以先减 中 可以先减 减数 再减 减数 再减 减数 减数 4 想一想 用字母 想一想 用字母 a b c 怎样表示 怎样表示 1 a b c 2 a b c 5 试用简便方法计算 试用简便方法计算 545 167 145 256 66 34 二 自学检测二 自学检测 评价自我评价自我 1 在在 和和 上填相应的运算符号和数 上填相应的运算符号和数 868 52 48 868 52 1500 28 272 28 272 415 74 26 2 用简便方法计算 用简便方法计算 718 137 263 826 58 226 三 合作探究三 合作探究 交流提升交流提升 你能用简便方法计算吗 你能用简便方法计算吗 638 57 438 四 达标训练 拓展延伸四 达标训练 拓展延伸 1 计算下面各题 怎样简便就怎样计算 计算下面各题 怎样简便就怎样计算 528 53 47 365 144 165 365 165 138 2 解决问题 解决问题 共计有效票共计有效票 325 张 其中赞成张 其中赞成 276 票票 反对反对 24 票 弃权多少票 票 弃权多少票 3 我来当法官 我来当法官 947 47 800 651 481 151 947 47 800 651 481 900 800 500 481 1700 19 427 73 127283 83 28 427 127 73 283 83 28 427 200 200 28 227 172 五 小结五 小结 谈谈这节课你学会了什么 还有什么疑惑吗 谈谈这节课你学会了什么 还有什么疑惑吗 我们来总结一下 我们来总结一下 234 66 34 在连减算式中 可以根据实际情况 选择合适的计在连减算式中 可以根据实际情况 选择合适的计 算方法 算方法 1 在没有括号的算式里 如果只有加 减法 要从左往右按顺序计算 在没有括号的算式里 如果只有加 减法 要从左往右按顺序计算 2 一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和 一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和 3 可以先减第二个数 再 可以先减第二个数 再 减第一个数 减第一个数 六 堂清检测 巩固强化六 堂清检测 巩固强化 1 2 3 题必做 题必做 4 题选做 题选做 1 看看哪个方法最好 看看哪个方法最好 20 分 分 A 800 138 162 B 800 138 162 800 138 162 800 138 162 662 162 800 300 500 500 2 看看哪个方法最好 看看哪个方法最好 20 分 分 472 49 272 472 49 272 A 472 49 272 B 472 272 49 472 49 272 200 49 472 321 151 151 2 解决问题 解决问题 20 分 分 第一个山峰海拔第一个山峰海拔 2000 米 第二个山峰比第一个山峰矮米 第二个山峰比第一个山峰矮 416 米 第三个比第米 第三个比第 二个矮二个矮 284 米 第三个山峰海拔多少米 米 第三个山峰海拔多少米 3 节日大酬宾搞活动 彩电样品原价 节日大酬宾搞活动 彩电样品原价 2255 元 第一次降元 第一次降 355 元 第二次降元 第二次降 245 元 这台彩电现价多少钱 元 这台彩

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