人教版（新课程标准）六年级上学期语文第二单元测试题试卷（A卷）C卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第二单元测试题试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共51分)1. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 阁板 转瞬即逝 曲高和寡B . 蒙胧 不同凡响 焦躁不安C . 讥笑 寝不安席 别具一格D . 槐梧 流连忘返 兴高采烈2. （6分）区别字组词；传_ 度_ 被_转_ 席_ 波_3. （20分）组词。 恶 _ w_系 j_ x_漂 pio_ pio_尝_、_ 凭_、_ 腾_、_梢_ 篙_ 滔_ 孩_艄_ 稿_ 涛_ 骇_4. （8分）读课文十二月歌，我会填。“正月”就是_月，_就是十一月，“腊月”就是_月。清明节在_月，端午节是_月_日，重阳节是_月_日。5. （2分）生命与水一文是一篇说明文,介绍了_,以及_。6. （3分）指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。（注意三种比喻的特征）我握的是手吗？那简直是半截老松木。_一只手指就像一根三节老甘蔗。_这是一双创建绿色宝库的手。_7. （10分）判断下面的说法是否正确。 （1）乌塔一文写的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。 （2）文章按照时间顺序写的。 （3）文章是按照事情发展的顺序来写的。 （4）文章运用了对比的手法突出人物的性格特点。一是乌塔和作者对比。二是乌塔和中国孩子对比。 （5）文中的作者是中国人，当时旅居德国。 二、 阅读短文，回答问题。 (共2题；共18分)8. （4分）佳篇赏析我当哥哥了今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来_，脸_，头发_，一直闭着眼睛睡觉。爸爸说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。”我赶紧点点头。小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？希望妹妹快快长大。（1）短文共有_个自然段。 （2）从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上A红红的 B少少的 C小小的我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来_，脸_，头发_，一直闭着眼睛睡觉。9. （14分）阅读下文，回答问题这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨，有个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫（zh）尺，但它们回不去了。被困的小鱼有几百条，甚至上千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。那个人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。那个人停下来，注视着小男孩，看他在拯救小鱼的生命。终于，那个人忍不住走了过去：“孩子，这些水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条”（1）选词填空。陆续 继续 持续 连续散会了，人们_从屋子里走出来。他_做了一百二十个俯卧撑。那个人_朝前走着。战斗打得异常激烈，已经_了三天三夜。（2）小鱼为什么被困在浅水洼里？ （3）小男孩认为小鱼在乎什么？ 三、 习作。 (共1题；共5分)10. （5分）请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。要求与提示：可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食，还可以写新颖、别致的民间工艺品。要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。要突出民俗特点，内容要具体。字数不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-