2019-2020学年九年级化学一模（3月月考）考试试卷B卷.doc

2019-2020学年九年级化学一模（3月月考）考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（ ）A . 米饭变馊B . 天然气燃烧C . 水沸腾D . 菜刀生锈2. （2分）“捕捉”空气有很多方法，某同学模仿教材中的“捕捉”实验。你认为他的哪个实验“捕捉”的空气与地表附近所存在的空气成分相差较大（ ）A . 用打气筒向气球充气，气球膨胀B . 将一个空量筒倒立于装满水的水缸中，用力往下压，量筒中留有气体C . 用口对气球呼气，气球膨胀D . 将一空玻璃瓶置于室内，盖上瓶盖3. （2分）在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)溶液中加入二氧化锰后，常温下即可迅速分解产生大量的氧气，同时生成水。关于此法制氧气的下列说法错误的是（ ）二氧化锰是反应物二氧化锰是催化剂此法制氧气的可通过控制滴加液体的速率而获得平稳气流双氧水是溶液，属于纯净物A . B . C . D . 4. （2分）归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列叙述正确的是（ ）A . 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B . 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质C . 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化5. （2分）下列实验操作中净水程度最高的是（ ）A . 过滤B . 煮沸C . 静置D . 蒸馏6. （2分）保持氢气化学性质最小的粒子是（ ） A . H2OB . H+C . H2D . H7. （2分）某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液，向其中加入铜粉和锌粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙，则（ ）在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;滤渣乙中一定含有Ag，可能有Cu、Zn、Al;若滤液甲是蓝色的，则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四种说法中符合题意的个数为A . 1 个B . 2个C . 3个D . 4个8. （2分）将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸和AgNO3溶液中，发生如下实验现象：金属abc稀盐酸a溶解并产生气泡无明显变化无明显变化AgNO3溶液a表面有银白色固体析出无明显变化c表面有银白色固体析出则a、b、c三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A . abcB . cbaC . bacD . acb9. （2分）将质量相等的A，B，C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A，B，C在生成物中均为+2价）（ ）A . 反应速率最大的是AB . 金属活动性顺序CBAC . 放出H2的质量是ABCD . 相对原子质量是BAC10. （2分）下列图象不能正确反映其变化过程的是（ ） A . 过氧化氢制取氧气B . 电解水生成气体的体积C . 镁在装有空气的密闭容器内燃烧D . 等质量的镁粉和铁粉与足量的稀硫酸反应11. （2分）现有50硝酸钾饱和溶液，欲使其成为不饱和溶液，可采用的方法有 （ ）降低温度升高温度增加溶质减少溶剂增加溶剂 A . B . C . D . 12. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列叙述正确的是（ ） A . 甲的溶解度比乙的大B . 升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液C . t1时，甲和乙溶液中溶质质量分数一定相等D . t2时，相同质量的甲和乙，分别加入到100g水中，溶解掉的甲一定比乙多二、 填空题 (共4题；共26分)13. （5分）如图是化学实验中常用的几种装置请回答下列问题： （1）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_，写出实验室制取该气体的化学反应方程式_ （2）若用E装置收集该气体，则气体应从_（选“a”或“b”）导入；若用E装置干燥生成的气体，E中盛放的液体试剂是_ （3）在实验室如使用碳酸钠与稀盐酸、选用A装置制二氧化碳，需要对A装置进行的改进是_ 14. （4分）阅读文字，写出相应的化学方程式：安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的火柴着火的主要过程是：（1）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧：_（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；_（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应:_（4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火_15. （6分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示，边回答：（1）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为_g； （2）计算稀盐酸中溶质的质量分数 16. （11分）通过一个多学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图1示回答问题（1）写出图中标示的仪器名称：_ （2）实验室用KMnO4制取O2 ， 应选用的发生装置为_（填字母序号，下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器_，写出该反应的化学方程式_（3）实验室用装置E制取CO2时，反应方程式为_，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是_ 实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2（pH为纵坐标，时间为横坐标）BC“平台”段的化学方程式是_CD段上升的原因是_（4）小王和小李两位同学用如图3所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭_和d，打开_，此时应观察到的现象为_三、 推断题 (共1题；共4分)17. （4分）AH是初中化学常见物质已知A为黑色固体单质，G为红色固体单质，B为红色粉末，F为黑色粉末，它们转化关系如图（1）B的化学式为_；F的化学式为：_ （2）反应的化学方程式是：_ （3）的反应类型是_反应四、 流程题 (共1题；共7分)18. （7分）阅读下面科普短文。柿树在我国已有三千余年的栽培历史，是我国的特产果树之一。柿子的营养价值柿果营养丰富，下表为常见两个品种柿子的主要成分含量表：品种灰分脂肪蛋白质粗纤维碳水化合物含水量维生素 mg/100g单宁VCVE方柿0.380.210.760.7611.8184.69168.91.350火柿0.440.250.880.8718.1177.262812.52.031最新研究表明，柿子中的膳食纤维、矿物质等的含量均比苹果丰富，因此柿子对心脏具有比苹果更好的保健作用。柿子的脱涩方法柿子的涩味主要是由单宁引起的。柿子在成熟过程中，缺氧呼吸的中间产物乙醛可以将溶于水的单宁转变成不溶性的物质，因此涩味消失。在日常生活中，人们常将新鲜未成熟的柿子浸没在40的水中1024个小时，或者将生石灰和水混合后浸没柿子23天便可脱涩，且口感脆甜。柿饼成霜条件的探究柿饼味美，且富含维生素和钙、磷、铁、碘等矿物质。柿霜是在柿饼加工过程中随水分渗出果面，凝结而成的白色结晶，其主要成分是葡萄糖、果糖和蔗糖等。柿霜不仅具有保健功能，而且形成的厚度、颜色直接影响到柿饼的质量。因此工作人员通过实验探究柿霜形成的最佳条件。柿霜加工的工艺流程如下：工作人员用优选过的柿饼进行密封实验，研究成霜时间对成霜量的影响，获取曲线如下：同时，工作人员经过大量的实验，发现捏饼三次再进行成霜，效果是最佳的。柿子的食用禁忌一般认为，在不空腹的情况下，每次吃柿子不超过200 g为宜。柿皮中的鞣酸含量多，易与食物中的矿物质形成不能被人体吸收的化合物，从而引发胃柿石，所以柿子皮是不能吃的。柿子的含糖量高，且柿子中的单宁易与铁质结合，因此糖尿病人和贫血患者应少吃为宜。依据文章内容回答下列问题。（1）通常在不空腹的情况下，每次吃柿子不超过_ g。 （2）柿子脱涩的方法中，生石灰与水反应的化学方程式为_。 （3）依据曲线可知，柿饼成霜量达到最高，至少需要_天。 （4）影响柿饼成霜的因素有_(至少写出四种)。 （5）下列有关说法正确的是_。 A . 柿子的营养价值丰富，可替代苹果多吃B . 柿子的涩味是因为柿子中含有较多的单宁造成的C . 在探究柿饼成霜的最佳条件时，采用了对比实验的方法D . 脱涩方法中，用40的水浸没是为了促进柿子的缺氧呼吸五、 简答题 (共1题；共7分)19. （7分）如图1是实验室制取气体的一些装置，回答问题装置序号 （1）写出指定仪器的名称：_；_； （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_；收集此气体可选用的一种装置是_，利用该装置还能收集的一种气体是_； （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图2中最适合制取乙炔气体的发生装置是_；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通人 六、 计算题 (共1题；共5分)20. （5分）（2016丹东）硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液 68g倒入锥形瓶中，向其中加入11.6g硫酸铜溶液，使过氧化氢完全分解，得到78g 硫酸铜溶液求：产生氧气的质量所用过氧化氢溶液的溶质质量分数第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、