对高考化学科总复习的思考.ppt

对高考化学科总复习的思考 1 2016届学生化学科学习情况按福建省高考要求上课原计划上四个模块 3 结构 2 全国卷的特点 能力要求高强调考试为选拔具有学习潜能和创新精神的考生 命题注重测量自主学习的能力 3 任务 按全国大纲要求 全国卷特点完成复习工作 一 形势和任务 扎实复习核心知识和常规方法补充增加的知识点加强自主学习训练 提高信息获取能力加强化学原理 学科方法的复习与训练 提高解题能力 二 几点思考 1 补充增加的知识点增加必考试题中相关 有机化学基础 模块知识的学习一轮复习 全国大纲 全国卷要求提高部分做到 两到位 讲 练 二 几点思考 1 物质的量及计算 几种 率 的计算2 原子结构示意图 电子式3 氧化还原反应配平和相关计算4 金属腐蚀的危害 防止金属腐蚀的措施5 化学平衡常数及简单计算6 盐类水解7 高分子材料的合成反应及重要应用8 金属键9 价层电子对互斥理论10 简单有机化合物的同分异构体 不包括手性异构体 11 有机化合物的命名 2 加强自主学习训练 提高信息获取能力 1 通过自主学习 获取信息能力的试题是全国卷的主要形式 如 2014年9 11 26 27 28 37 38题 2015年9 11 13 26 27 28 37 38题 二 几点思考 2 加强自主学习训练 提高信息获取能力 2 三途径提高自主学习 获取信息的能力 利用教材的 化学前沿 身边的化学 资料在线 化学与技术 知识点击 追根寻源 等栏目来提高自主学习 获取信息的能力 做法设想 设计问题 学生自学 解决问题 利用高考试题 指导学生自学获取信息 提高解题能力 二 几点思考 2 加强自主学习训练 提高信息获取能力 2 三途径提高自主学习 获取信息的能力 利用元素周期律指导自学 提高获取元素性质知识的能力 全国卷不限于11种元素 2014年 p 2015年 b i 二 几点思考 3 加强化学原理 学科方法复习 提高解题能力 1 加强选修模块 化学反应原理 的复习电化学知识复习一个整体 将电解与原电池知识统一为一个整体进行复习四个层次 第一 判断是电解池还是原电池 第二 判断电极 第三 写电极反应和电池反应方程式 第四 相关计算 平衡原理复习整合四大平衡统一复习 化学平衡 电离平衡 水解平衡 沉淀溶解平衡 平衡状态的判断 三大标准之一 q k 浓度 或含量 不变 正逆速率相等 平衡移动的判断 q与k的关系 相关计算 写出起始 转化 平衡三项量 按要求即可计算 二 几点思考 3 加强化学原理 学科方法复习 提高解题能力 2 加强物质间反应原理学习 提高正确书写化学方程式的能力各类物质的性质离子反应规律氧化还原反应规律 二 几点思考 2014年 27 15分 次磷酸 h3po2 是一种精细磷化工产品 具有较强还原性 回答下列问题 1 h3po2是一元中强酸 写出其电离方程式 2 h3po2及nah2po2均可将溶液中的ag 还原为银 从而可用于化学镀银 h3po2中 p元素的化合价为 利用h3po2进行化学镀银反应中 氧化剂与还原剂的物质的量之比为4 1 则氧化产物为 填化学式 nah2po2为 填 正盐 或 酸式盐 其溶液显 填 弱酸性 中性 或 弱碱性 3 h3po2的工业制法是 将白磷 p4 与ba oh 2溶液反应生成ph3气体和ba h2po2 2 后者再与h2so4反应 写出白磷与ba oh 2溶液反应的化学方程式 2014年 27 15分 4 h3po2也可用电渗析法制备 四室电渗析法 工作原理如图所示 阳膜和阴膜分别只允许阳离子 阴离子通过 写出阳极的电极反应式 分析产品室可得到h3po2的原因 早期采用 三室电渗析法 制备h3po2 将 四室电渗析法 中阳极室的稀硫酸用h3po2稀溶液代替 并撤去阳极室与产品室之间的阳膜 从而合并了阳极室与产品室 其缺点是产品中混有杂质 该杂质产生的原因是 2015年 27 硼及其化合物在工业上有许多用途 以铁硼矿 主要成分为mg2b2o5 h2o和fe3o4 还有少量fe2o3 feo cao al2o3和sio2等 为原料制备硼酸 h3bo3 的工艺流程如图所示 回答下列问题 1 写出mg2b2o5 h2o与硫酸反应的化学方程式 为提高浸出速率 除适当增加硫酸浓度外 还可采取的措施有 写出两条 2 利用 的磁性 可将其从 浸渣 中分离 浸渣 中还剩余的物质是 写化学式 3 净化除杂 需先加h2o2溶液 作用是 然后再调节溶液的ph约为5 目的是 4 粗硼酸 中的主要杂质是 填名称 5 以硼酸为原料可制得硼氢化钠 nabh4 它是有机合成中的重要还原剂 其电子式为 6 单质硼可用于生产具有优良抗冲击性能硼钢 以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼 用化学方程式表示制备过程 3 加强化学原理 学科方法复习 提高解题能力 3 加强实验原理学习 提高实验设计 操作及评价的能力化学反应原理仪器及组装操作流程评价 二 几点思考 26 13分 2014年 乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一 具有香蕉的香味 实验室制备乙酸异戊酯的反应 装置示意图和有关数据如下 实验步骤 在a中加入4 4g的异戊醇 6 0g的乙酸 数滴浓硫酸和2 3片碎瓷片 开始缓慢加热a 回流50min 反应液冷至室温后倒入分液漏斗中 分别用少量水 饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤 分出的产物加入少量无水mgso4固体 静置片刻 过滤除去mgso4固体 进行蒸馏纯化 收集140 143 馏分 得乙酸异戊酯3 9g 回答下列问题 1 仪器b的名称是 2 在洗涤操作中 第一次水洗的主要目的是 第二次水洗的主要目的是 3 在洗涤 分液操作中 应充分振荡 然后静置 待分层后 填标号 a 直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b 直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出c 先将水层从分液漏斗的下口放出 再将乙酸异戊酯从下口放出d 先将水层从分液漏斗的下口放出 再将乙酸异戊酯从上口倒出 4 本实验中加入过量乙酸的目的是 5 实验中加入少量无水mgso4的目的是 6 在蒸馏操作中 仪器选择及安装都正确的是 填标号 7 本实验的产率是 填标号 a 30 b 40 c 60 d 90 8 在进行蒸馏操作时 若从130 便开始收集馏分 会使实验的产率偏 填 高 或 低 原因是 3 加强化学原理 学科方法复习 提高解题能力 4 加强化学计算方法学习 提高正确处理数据的能力常规方法守恒思想图表应用 二 几点思考 2015年 9 乌洛托品在合成 医药 染料等工业中有广泛用途 其结构式如图所示 将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品 若原料完全反应生成乌洛托品 则甲醛与氨的物质的量之比应为 a 1 1b 2 3c 3 2d 2 1 2015年 13 浓度均为0 10mol l 体积均为v0的moh和roh溶液 分别加水稀释至体积v ph随的变化如图所示 下