余集一中避震疏散应急预案.doc

余集一中地震应急疏散演练预案一、指导思想：为进一步贯彻教体局关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，根据学校实际情况，特拟定紧急疏散演习预案，并进行实际演习。二、演习目标要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校篮球场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。三、演习意义通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。四、紧急疏散原则保持安静，遵守秩序；注意队列，寻求支柱；观察楼下，逐层撤离。 五、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：初一、初二级全体师生。 3、时间：2013年10月18日星期五下午。 4、集合地点：余集一中篮球场六、演练准备 1、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3、演练前，了解学生身体情况，不适合参加演练的学生不参加本次演习。教育学生系紧鞋带，不拿任何物品出教室。4、正式演习前的准备工作：各班班主任分配好前1至5排课桌的学生由前门撤离，余下6至9排学生由后门撤离，排成两纵队下楼，并到达学校西操场位置。5、听到警报信号后，师生必须服从指挥，听从命令，级段长到本层楼与下层楼的楼梯转弯处，指挥学生有序疏散，口喊“后面跟上，注意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏事件发生。在走廊行进中队伍始终保持两路纵队，楼梯左边学生扶铁栏杆，楼梯右边学生扶墙壁。七、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各年级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。 5、号令：师生要统一听从号令（手提喇叭报警信号）指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求紧急撤离。 八、组织机构 1、领导小组 总指挥：陈校长 副总指挥：余功利 李光松 詹克铸 成员：七、八、九三级段部分教师 2、教室室内指导组 教室内为：本班班主任和一名科任教师 职责： 、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 、班主任要自始至终在前领队，科任教师在后押队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。九、演练线路线路:教楼三楼东依次由九（4）-九（5）-九（6）教楼三楼西依次由九（3）-九（2）-九（1）教楼二楼东依次由八（4）-八（5）-八（6）教楼二楼西依次由八（3）-八（2）-八（1）教楼一楼东依次由七（4）-七（5）-七（6）教楼一楼西依次由七（3）-七（2）-七（1）各班集队的位置：篮球场从南向北依次为：七（1）-七（2）-七（3）-七（4）-七（5）-七（6）-八（1）-八（2）-八（3）-八（4）-八（5）-八（6）-九（1）-九（2）-九（3）-九（4）-九（5）-九（6）七、各场所的负责人1、楼梯负责人：一楼楼梯口：余功利 许前洲二楼楼梯口：詹克铸 雷少东 转台处：田圣福 余维涛 三楼楼梯口：李光松 刘雁南 转台处：田新儒 余为雁2、学校篮球场负责人（做好场地指挥等工作）：花少江 黄道秀3、学校大门负责人：二位门卫4、广播系统负责人：曹霞5、跟班教师职责：（级长安排好科任跟班，要求每个班至少有一个科任跟班。） 、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事件。八、演练程序 (一)启动程序：各位老师，各位同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（陈校长负责） (二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。（陈校长负责）2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 (三)紧急疏散演练 1、一分钟后(实际依震情而定)，信号员发出“疏散警报”信号。 2、带班老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩出门，疏散时要求学生带一课本护住头部。为了控制好学生疏散时的速度，班主任在队伍前，科任跟后。3、下楼次序：一楼学生疏散完毕，二楼疏散，二楼疏散完毕，三楼疏散。各班必须按规定的楼层顺序下楼，按照预定的疏散路线就近班级先安全撤离（班主任最后撤离），及时转移到学校西操场。4、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，然后各班立即清点人数各向级段长报告人数，级段长再向陈校长报告各级段的人数。（四）结束演练九、 演练结束 校长作总结讲话。 十、有关事项 这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免在家长和社会中发生“我校将发生地震”等误传。 演练前各班主任向学生强调：一、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、学生在疏散过程中，要沿着楼梯两侧有秩序地进行疏散；不准大声喧哗、不能拥挤； 通过通道、楼梯时要注意安全不准捡拾物品，不准在疏散通道梯处停留、不准在疏散过程中有系鞋带、拉鞋跟等影响疏散进程的动作；5、疏散过程中，要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。6、各年级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。7、号令：师生要统一听从号令（手提喇叭报警信号）指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求紧急撤离。 二、地震的逃生方法发生地震时我们如何逃生？同学们要做到：1、在教室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下，墙角旁抱头躲避。2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。3、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。5、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，