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文档简介

小学六年级语文下册字词专项综合练习1. 读句子,看拼音,写词语。(1)xio qio lng lng_的sng sh_把洞穴zhb_了起来。(2)xing sh_上的小猴子被r no_了。2. 看拼音,写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_3. 多音字组词。吁 x_ y_丧 sng_ sng_弹 dn_ tn_模 m_ m_4. 多音字我会区分,给下列字按不同的音,组不同的词语。落 lo_ lu_调dio_ tio_晃hung_ hung_5. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_6. 写出近义词。曲折_ 奇异_ 不朽_7. 读拼音,写词语。jng yngk jih i k qnkung chn_8. 动物与人有许多相似之处,因此,人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人。请将下列动物对号入座。早鸭子 落汤鸡 替罪羊铁公鸡混身湿透的人。_代人受过的人。_不会游泳的人。_吝啬钱财,一毛不拔的人。_9. 在横线上填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆的_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_10. 仿写词语。光光溜溜 _既安全又舒适 既_又_既_又_11. 你知道爱因斯坦有哪些名言吗?查一查,写下来与大家分享。12. 词语搭配。高大的 灰雀粉红的 男孩诚实的 歌唱肯定地 胸脯婉转地 说欢快的 白桦树13. 读句子,在横线上填入恰当的动词。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐_上天空,_上对面的屋顶。一切都_在朦胧的薄暗中。我怅望灰天,在泪光里,_出母亲的面影。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地_在心头。14. 填写恰当的修饰语。_的面容 _的身体 _的四肢_的尾巴 _的爪子 _的动作15. 找朋友,寻对手。(1)写出下列词语的近义词。耸立_ 赏心悦目_ 特别_ 全神贯注_(2)写出下列词语的反义词。正确_ 奖励_ 寂静_ 珍惜_16. 比一比,再组词。园_ 证_ 做_圆_ 正_ 作_17. 把能组成词语的字连起来。大 下 禾 月 石 花 雪儿18. 连接搭配合适的词语。丰富的_ 星星富饶的_ 宝藏明亮的_ 太阳火红的_ 祖国19. 选择合适的内容填空。聪明的_ 松树茂密的_ 松果挺拔的_ 松鼠好吃的_ 松树林20. 动词填空。爬山虎的脚步_着墙的时候,六七根细丝的头上就_成小圆片,_住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎_一把,使它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。21. 谁是谁的家?请你连一连。 蓝天_树林_小河_泥土_祖国_ 我们鱼儿白云 小鸟 种子22. 找一些歌颂母爱的诗歌读一读,自己再试着写两句。23. 选择合适的词语填空。(1)A.连续 B.继续解放军向敌人阵地_开炮。中场休息之后,足球赛_进行。(2)A.严厉B.严肃C.严格这件事我做错了,妈妈_地批评了我。老师平时对我的要求十分_。老师的神情十分_,他说:“大家想一想,这不是一件小事!”24. 按意思写词语。以物嵌入,作为装饰。_指植物的皮、壳等裂开,花儿开放。_25. 按要求填空。“炎”共有_画,第五笔是_,音节是_,组词_。“朵”第二笔是_,音节是_,组词_。“台”是_结构的字,第一笔是_,音节是_。26. 给下面的字加部首组成新字,再组词语。胡 _音 _ _页 _ _角 _ _27. 选择合适的词语填空。(1)A.果然B.居然昨天李明说要来看我,今天下午_来了。白发苍苍的老爷爷_爬上了陡峭的天都峰。(2)A.适当B.适合 C.适应 D、合适这些课外书根本不_小学生阅读。看电视应_,不能连续看几个小时。这件毛衣让小丽穿上正_。这位新转来的同学在学校里还不太_。28. 按要求写词语。(1)找规律写词:弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_(2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。仗义_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上词语中,_含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是_。(3)写一个含有动物的成语:_;写一个心理活动的成语:_。(4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:_;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:_。

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