四小学校计划2013_2014（上）讨论稿.doc

武汉市光谷第四小学学校工作计划20132014学年度第一学期一、指导思想20132014学年度，是我校十二五发展规划的关键年。在深入贯彻落实国家和武汉市中长期教育改革和发展规划纲要的大背景下，在东湖开发区“进一步推进素质教育，促进区域义务教育优质均衡发展”目标的指导下，紧循“实效管理，精细服务，质量创优，生态发展”的思路，深入贯彻党的教育方针，紧抓发展契机，坚定地在实施素质教育中勇创四小特色，继续争创区绩效考核先进单位和争创国际生态学校，办人民群众满意的学校。二、工作思路珍惜良好的发展态势，增强危机感、方向感，强化学生立场，用“内涵，精细，品质”这三个关键词去践行生态教育，围绕“有效德育高效课堂实效管理”三项工程，在做好各项常规工作的同时，重点争取五项突破：积极探索“有效德育”，大力推进教育信息化，深化课堂教学改革，推进教育现代化，加强校园文化建设和宣传。三、工作目标1、认真学习武汉市中长期教育改革和发展规划纲要，实行免费入学。确保我校服务范围内适龄儿童入学率为100，在校学生巩固率为100 ，辍学率为0。加强学籍管理，落实一生一籍,进入国网。关爱每个学生，帮助困难家庭学生快乐成长。2、坚持学生、教师、家长立场，积极开展群众路线教育实践活动。3、深入贯彻教育现代化精神，积极探索“信息资源中心”的外延与内涵，推荐教育云工作，积极开展电子书包的实验工作，大力推进信息化试点工作。4、构建学习型校园，提升教师素养，营造健康、阳光、和谐、快乐的学习与工作氛围，继续优化教师成长档案，提升教师专业发展的水平。实施“七个一工程”（阅读一本好书，学习一位名师，研究一个课题，打磨一节好课，完善一个教育博客，撰写一篇论文，分享一个经验）。加大教师培训力度，继续抓好“学师带徒”工程和“二师教师教育研究基地”工作，开展教师“四课”研究即“备课-上课-说课-议课”基本功比赛，进一步优化教师队伍。发挥“图书室”和“聊吧”作用，开展读书论坛活动，构建书香校园。5、继续开发校本课程，完善走班制教学，提高学校教学质量。围绕质量建长效，进一步增强质量意识，加强质量检测监控，争取在本学期每班的教学质量语数英三科，期末质量检测合格率为100，一至三年级优秀率要达到85，四至六年级优秀率争取达到70。继续开展特色课堂的研发和指导，组建学校葫芦丝、管乐兴趣班。6、注重生态教育，狠抓学生十种习惯养成教育，打造“文明光谷”德育特色。进一步“开放办学”，争取多方支持和多方交流，凸显“一家亲”德育教育特色，充分发挥家长委员会和教育督学委员会的作用，继续抓好“博士进校园”活动，继续开展“家校共建”活动，探索“家长义工”和“爸爸俱乐部”新途径，积极做好“家长课堂”工作，开展形式多样的“课外访万家”活动，认真做好家校子课题相关工作。完善学生成长档案。7、开展多彩活动，提高学生素质。本学期要办好体育节、英语节、数学节、秋季社会实践等活动。继续开展诚信考场、诚信班级、诚信学生评比活动，打造“诚信学校”。继续抓好“大家唱、大家跳”活动。8、进一步加强教学常规“六个一”管理，深入开展“课内比教学”活动。积极探索四小“生态课堂”建设和提升“小班化”管理水平，践行生态教育“三个课堂”。本学期将在市区教研室领导的指导下，继续加强学科教学规范建设与实践，开展行政听课观班、同课异构、中心组磨课、竞赛课、家长评课等活动。9、依法治校，加强学校规范管理，探索现代学校管理机制，建立多劳多得，优劳多得的激励机制，鼓励冒尖，奖励创新，进一步完善教师绩效考核方案。继续探索“五个中心”的生态服务体系，提升学校为社会服务的品质。10、进一步加强教师职业道德建设，倡导师爱永驻心中，弘扬四小师德高尚之风，继续增强教师的责任意识、服务意识、团队意识、大局意识、精品意识、质量意识、危机意识，进一步更新观念，统筹规划，实现服务育人、环境育人。11、全面开展课题实验，提升教师教育教学专业水平。践行“生态教育”，丰富内涵发展。进一步丰富“生态教育”内涵，认真部署课题研究。积极组织各项竞赛活动，提升师生素质。做到“有赛必参，有奖必夺”。以各级课题为生长点，促进教师快速成长。12、加大安全工作力度，打造平安校园。时刻牢记“校长是学校安全工作第一责任人”、“班主任是班级安全工作第一人”、“教师是安全工作直接责任人”、“值日教师是当日岗位责任人”这四句话，树立“人人重安全，事事关教育”观念，继续执行安全一票否决制。进行无预警式安全疏散演练，进一步完善各种安全预案，确保重大安全事故率为零。13、积极地开展群团活动，切实关爱教职工，主动为教职工排忧解难，增强主人翁意识，充分调动教职工的主观能动性。进一步关注教职工的身心健康，组织健康向上的活动，倡导“动起来”的教师锻炼活动，开放教师“聊吧”，组建教工社团，提高教师职业幸福指数。争创星级工会。14、提高行政服务质量。可以尝试“积分制”管理办法，推动“两型”学校建设。树立“节约即创收”的理念，从节约一度电、一滴水和一张纸做起，在师生中开展 “节约模范” 和 “节约小天使”的活动。进一步强化学校经费管理，按照区局要求和学校实际情况，合理规范使用经费，提高学校教育教学设备的使用率和完好率。坚决杜绝任何乱收费行为。15、进一步加强语言文字规范化工作，继续开展讲普通话、写规范字的活动，积极做好推普活动。16、进一步建设“和乐至善”的校园文化。即和美的外显要求、和畅的内涵发展、和乐的互助研修、和谐的综合素质、至善的精神境界。继续推进“诗文素养”和“写字育人”两项人文教育，倾心打造“书香校园”和“墨香校园”文化。17、加强学校卫生防疫工作，继续做好晨检和上报工作，积极组织学生体检，完善学生健康档案，努力降低近视率，做好市级示范校的工作，积极参与全国卫生城市和国际环保城市的创建工作。四、工作重点。1、进一步丰富“生态教育”内涵，深化素质教育特色校文化建设，强化执行文化建设。2、探索现代学校管理机制，逐步扎实完成学校和教师个人三年规划。3、全员育人，深化家校共建工程，努力做好“家长课堂”工作，继续开展“课内比教学、课外访万家”活动。4、深化课堂教学改革，认真组织好各级各类课题研究，加强教师培训，完善教师成长档案，促进教师专业化发展， 大力开发校本课程，完善走班制教学的管理，争取为更多的教师编印校本教材。5、全体行政进课堂上课听课，继续开展行政听课观班活动，加强质量监控，围绕质量建长效，争取各班各科教学质量合格率为100。6、办好“体育节、英语节、数学节”，让四小学子爱读书、好运动、有特长。加强校队训练，争取在区运动会中取得好成绩。7、注重安全教育，建立一岗双责，签订安全责任状。加强放学路队的管理，加强教师值日管理，杜绝安全事故发生。8、继续加强日托班管理，探索小班化管