人教统编版二年级上学期语文课文第15课《大禹治水》同步练习B卷.doc

人教统编版二年级上学期语文课文第15课大禹治水同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共60分)1. （8分）拼读音节，写出词语。 shu zshng shngzu chgung d_2. （8分）查字典“棹”字共_画，第十笔画的名称是_。“篙”字的偏旁是_，组词为_。3. （13分）写出句子中的错别字并改正他佩带一枚勋章，样子看起来格外自豪。_真幸运，一出门小明遇到了他要早的人_4. （3分）认真辨析后组词。芭_ 驰_ 骏_ 潮_巴_ 弛_ 俊_ 朝_5. （4分）补充词语，并根据意思写四字词语。 （1）把下面的四字词语补充完整。 惊_动_ _满_足 心惊_（2）泛指周围各地或各个方面。_（3）略微超过一个码。形容双方比较稍强一些，技术高人一等。_（4）来势迅猛，不可抵挡。_6. （3分）先补充完整，再积累。书读百遍，_。熟读唐诗三百首，_。7. （6分）把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。8. （15分）用下列词语造句歌舞暖风二、 现代文阅读 (共2题；共21分)9. （10分）阅读下文，回答问题。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地_明月，_天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地_大海，_山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1）下列词语依次填在短文的横线上，正确的一项是（ ） A . 挨着 渡过 飘过 飞越B . 挨着 渡过 飞越 飘过C . 挨着 飞越 渡过 飘过（2）写出下列词语的反义词。 美丽_ 快乐_骄傲_ 希望_（3）我打算用_的方法理解文段中画横线句子的意思，这句话把_比作_，生动形象地写出了_。 （4）用“_”画出描写小球去处的语句。 （5）这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？请你发挥想象写一写。 10. （11分）阅读凡卡（节选）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢？简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”（1）照样子写词语。挨打 过道 123不知不觉 456大吃大喝 789（2）凡卡称老板的孩子为“小崽子”，带有（ ）的感情。A . 亲热B . 蔑视C . 仇视D . 喜爱（3）“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”中“捞”字的意思是（ ）。A . 从水里取出东西B . 用不正当的手段取得C . 顺手拿或捡D . 得到机会（4）这段话的主要意思是（ ）。A . 凡卡经常挨打，受折磨，请求爷爷带他回去。B . 凡卡干的活很重。C . 凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。（5）这段话主要说明了（ ）。A . 凡卡不愿意当学徒。B . 凡卡的学徒生活很悲惨。C . 凡卡很想念爷爷。第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-