教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷二.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷二一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ） A . 瞄准时，手的拉力把弓拉弯B . 松手后，弓的弹力把箭射出C . 飞行中，重力让箭划出一道弧线D . 中靶时，靶的阻力让箭停止运动2. （2分）“共享单车”是目前非常流行的出行方式，关于单车以下说法错误的是（ ） A . 单车的轮胎上的花纹是为了增大摩擦B . 刹车系统是省力杠杆C . 宽大的坐垫是为了减小压强D . 齿轮和和链条组成了滑轮组3. （2分）1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是（ ） A . 考生在跑步时，运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好B . 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C . 考生跑步速度越快，考生的惯性越大D . 跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去4. （2分）（2017潍坊）下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（ ） A . 焦耳B . 伽利略C . 欧姆D . 法拉第5. （2分）如图所示, 木块竖立在小车上, 随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动, 不考虑空气阻力, 下列分析正确的是（ ）A . 小车的运动速度增大, 则它的惯性和动能也随之增大B . 小车受到阻力突然停止运动时, 那么木块将向左倾倒C . 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力6. （2分）F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力的大小为30N，方向向左，且F1的大小为10N，则关于F2的大小或方向，下列说法中正确的是（ ）A . F2的方向可能向左，也可能向右B . F2的大小一定是40NC . F2的大小一定是20ND . F2的方向一定是沿水平向左7. （2分）一重力为G的热气球竖直匀速上升时，它所受到的浮力为F，受到的空力阻力为f，下列关系正确的是（ ） A . FG+fB . F=G+fC . FG+fD . F=Gf8. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 鞋底有凹凸花纹B . 轴承中装有滚珠C . 乒乓球上贴橡胶D . 打球时用力握球拍9. （2分）一物体随传送带一起水平匀速向右移动，下列说法正确的是（ ） A . 物体不受摩擦力B . 物体受水平向右的摩擦力C . 物体受水平向左的摩擦力D . 上述说法都不对二、 填空题 (共7题；共17分)10. （2分）如图所示，两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是_N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2_（）F1 11. （2分）一建筑工人用100N的水平推力推重为500N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为_N撤去推力，小车仍然能继续向前1m，这是由于小车具有_在上述小车前进16m的过程中，建筑工人对小车做的功为_J12. （2分）许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了_；冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N.13. （3分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力_N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为_N 14. （3分）（2011泰州）把一个质量为60g、体积为100cm3的物块，轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，溢出水的质量m1=_g；当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中，物块静止时，溢出酒精的质量为m2_m1（选填“”、“=”或“”）（酒精密度为0.8103kg/m3 ， 烧杯足够大） 15. （2分）某物理小组采用以下改进后的实验装置，用频闪拍照来判断物体是否匀速直线运动，实验装置如图1所示，一端装有定滑轮的表面粗糙的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的水平轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上运动（不计绳重和滑轮的摩擦）调节钩码个数后，得到滑块两次匀速运动照片（如图2），第二次滑块从A点运动到B点的距离是_cm第一次运动时弹簧测力计的示数是1.4N，第二次运动时摩擦力是_N在第三次运动时再增加钩码的个数，滑块受到的摩擦力将_（选填“增加”、“减少”或“不变”），钩码向下运动的过程中，钩码的机械能将_（选填“增加”、“减少”或“不变”） 16. （3分）某同学通过如下实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系：他在弹簧秤下悬挂一个2N的钩码，拉动钩码作直线运动，图中的弹簧秤分别显示了钩码在几种运动情况下受到的拉力请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论 由图a、b、c可知：_；由图d和e可知：_三、 作图题 (共2题；共10分)17. （5分）按照题目要求作图，画出F的力臂和物体的重力示意图 18. （5分）如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受摩擦力的示意图 四、 简答题 (共1题；共5分)19. （5分）日常生活中，我们要有安全意识，注意防范意外的发生如图甲所示，如果我们在向前奔跑的过程中，脚绊到石头，人会向前栽倒；而如图乙所示，在奔跑中踩到西瓜皮时人却向后倒，这是为什么呢？请用惯性的知识加以解释五、 计算题 (共2题；共25分)20. （10分）水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2 ， 内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L=5cm，受到拉力为1N（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）求： （1）木块B受到的浮力是多大？ （2）容器底部受到水的压强是多大？ （3）容器对桌面的压强是多大？ 21. （15分）（2015孝感）看图答题（1）如图1，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线（2）物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中，受一水平向左的推力F ， 请在图2中画出该物块此时在水平方向上的受力示意图（请将力的作用点画在物块重心处）（3）传递手机信号的是_，石油是_能源（填“可再生”或“不可再生”）（4）如图3所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为_（5）如图4所示，用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了_六、 实验题 (共3题；共25分)22. （10分）用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。 （1）据甲图可知弹性细绳原长为_cm；乙图中测力计读数为_N。 （2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是_（填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力_（填“成正比”或“不成正比”）。 （3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上_cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为_。 23. （4分）（2015来宾）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）：（1）实验中匀速拉动木块的目的是利用_的知识，可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小（2）实验数据如下表：实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩镲力/N甲522乙522丙72.82.8比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与_无关比较_实验数据可知，滑动摩擦力的大小与_有关24. （11分）（2011湛江）在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想： A斜面的机械效率可能与物体的重力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总 功W总/J斜面的机械效率1305.00.64.21.23.05.02303.00.62.51.21.860%3453.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_移动（填“左”或“右”） （2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为_%，第次实验中总功为_J （3）通过对比实验、数据，可验证小华的猜想_（填写字母）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：_ （4）此实验主要用到的研究方法是_ （5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与_（写出一个）有关 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共7题；