教科版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷B卷.docVIP

教科版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（每题3分，共21分） (共7题；共21分)1. （3分）下列数据最接近生活实际的是（ ） A . 普通中学生步行的速度约为 B . 一名普通初中学生的体重约为50NC . 一支铅笔的长度约为 D . 一个鸡蛋的质量约为45g2. （3分）用分度值为毫米的刻度尺测量同一物体长度，结果分别为304.4mm、304.7mm、304.5m则物体的长度应为（ ） A . 304.53mmB . 304.4mmC . 304.5mmD . 304.7mm3. （3分）甲乙两物体通过的路程之比为4：3，速度之比为3：2，则甲乙两物体行驶时间之比为（ ）A . 9：8B . 8：9C . 2：1D . 1：24. （3分）小红参加了长笛课外兴趣小组，在活动过程中，她发现了许多与物理知识有关的问题，下例分析错误的是（ ） A . 人们只听声音就能分辩出是长笛的声音，这是根据声音的音色来判断的B . 小红在吹奏音乐时，手指分别按住不同的孔，这是为了改变声音的音调C . 小红认为即使在大家午睡时吹出优美的曲子也不算噪声D . 小红在长笛表演时，声音是通过空气传播进入听众耳朵的5. （3分）“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的A . 振幅B . 音调C . 响度D . 音色6. （3分）如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动的s-t图像，由图像可知（ ） A . 甲、乙都由静止开始运动B . 甲、乙都以2m/s匀速运动C . 甲、乙两车经过5s一定相遇D . 甲车速度越来越大，乙车速度不变7. （3分）超市的购物小车被推开后，向前运动，最终停下来。在这一过程中，下列说法正确的是（ ）A . 人对小车的推力越来越小B . 离开人手后的小车不受力的作用C . 刚离开手的小车相对于货架是运动的D . 小车在运动过程中受到平衡力的作用二、 填空题（每空1分，共31分） (共12题；共34分)8. （3分）初秋季节小明搭乘出租车去学校,途中他感觉骑自行车的同学小刚正在向后退,他是以_为参照物的；下车时,他发现化纤质地的校服紧紧地吸附在秋衣上,这是_现象。 9. （2分）如图所示，工人们正在给高架桥安装隔音板，这是为了在_减弱噪声；此外，高架桥的桥面每隔一段距离就留有一条缝隙，若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度，应在缝隙的_（填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。 10. （3分）在学校运动会中，小明参加100m短跑的竞赛成绩是16s，他的平均速度是_m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到_。11. （3分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如下图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_和_；经过5s跑在最前面的小车是_。（填“甲”或“乙”或“丙”） 12. （3分）现代汽车广泛利用了倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置。如图，汽车利用倒车雷达发射声波，经过0.01s后收到回波。如果声波在空气中传播速度为340m/s。则 （1）声波在空气中传播速度为340m/s的物理意义_ 。 （2）汽车此时离障碍物多远_？ 13. （3分）用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划得快时音调高，这个实验现象得到的结论是发声体振动的频率越大，_；用同样大的力拨动长短相同、粗细不同的橡皮筋时可以发现：_（填“粗”或“细”）橡皮筋发声的音调高。 14. （3分）乐音的三个特征是：_、_、_。小美听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的_辨别出是小玲的。 15. （2分）郑州地铁2号线一期工程全长约22.5km，地铁最高时速可达80km/h。若地铁运行全程用时30min，则其平均速度为_km/h；地铁运行时产生噪声的原因很多，“轮轨噪声”是其中一种，是由车轮和钢轨的_产生的；为减小地铁运行产生的噪声，采用了很多隔音板，这是在_减弱噪声。 16. （3分）在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再_，发现电铃的声音将逐渐_，（填“变大”或“变小” ），然后把空气_，会发现声音将逐渐_，（填“变大”或“变小” ），这个实验用到一种物理方法是_。 17. （3分）声音既可以传递_，也可以传递_18. （3分）美丽泰州，我的家。清晨运扬河畔，传来优美的琴声，它是由于琴弦的_产生的；学校、医院等公共场所里悬挂着“肃静”牌，在_减弱了噪声；街头的噪声监测仪上基本保持在50_左右。19. （3分）某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是多少？ 三、 实验题（每空1分，共28分） (共5题；共19分)20. （1分）如图所示，小木块长度是_cm。 21. （3分）如图甲所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_(选填“A”或“B”)，测得该物体的长度为_cm。如图乙所示，秒表的读数为_s。 22. （9分）根据如图实验回答下列问题： （1）如图甲，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，此现象说明_，乒乓球在实验中起的作用是_；用不同力度敲击音叉同一部位，这套装置还可以探究：_。 （2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置图，用玻璃板代替平面镜目的便于确定_的位置：蜡烛远离玻璃板的过程中，蜡烛的像将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。把光屏放在玻璃后蜡烛成像的位置，像_（选填“会”或“不会”）呈在光屏上。 （3）如图丙，在测量小车运动的平均速度，图中AB段的距离SAB_cm，测得时问tAB1.6s。则AB段的平均速度VAB_cm/s，VBC_VAB（选填“”“”或“”）。 23. （3分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动的幅度大致相同。本实验是探究_与_的关系；每次振动幅度大致相同是为了控制 _。 24. （3分）在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高 （1）“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会偏转“水果电池”实现的是化学能转化为_能 （2）如何确定“水果电池”的正负极呢？小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图乙所示，把电压表“ ”、“ ”接线柱分别与柠檬上的 、 接线柱相连，电压表指针正向偏转，则金属片 是“水果电池”的_极 （3）小明将乙图中柠檬挤软，出汁更多，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你由此提出一个可探究的科学问题：_ 四、 计算题（共14分） (共2题；共14分)25. （7.0分）如图为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，物体在匀速直线运动，你的判断依据是什么？若相邻间隔的时间为0.01s，则匀速直线运动的物体运动的速度为多少？26. （7.0分）如图所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船”清理水面垃圾时的情景，保洁船的质量为2.5t，收集宽度为3.4m。它某次工作时以1m/s的速度做匀速直线运动，其牵引力为5104N，保洁船工作50s，求这段时间内： （1）保洁船行驶的路程； （2）牵引力做的功； （3）牵引力的功率。 五、 综合能力题（每空1分，共6分） (共1题；共4分)27. （4分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。材料三：一艘国际商船在“火地岛”发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，船上的一切设备及物品却完好无损，但船员都早已遇难。科学家们经过研究揭开了船员的“死亡之谜”。他们死亡于风暴产生的一种人耳听不到的声波。这种声波的频率和人体内脏的固有频率相似，导致人体内脏发生共振，产生恶心、晕眩等症状，严重的会造成心脏被震坏出血，危及生命。（1）请你将上面材料中和两处补上恰当的文字： _，_；（2）材料三所说的这种声波是指我们学过的_；在这种声波环境下人体器官发生了共振说明了声音具有_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题（每题3分，共21分） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题（每空1分，共31分） (共12题；共34分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1