小学四年级上册英语Unit 2 A My schoolbag优秀教案及教学反思

第 1 页 共 4 页 小学四年级上册英语小学四年级上册英语 UnitUnit 2 2 A A MyMy schoolbagschoolbag 优秀教案及教学反思优秀教案及教学反思 小学四年级上册英语 Unit 2 A My schoolbag 第 一课时教案 作者及工作单位桂平市厚禄中心小学 李靖晴 教材分析 PEP 小学完成有实际意义的语言任务 四年级上 册六个单元所含话题都同小学生的生活密切相关 本 课时是 unit2 My schoolbag 这个话题的第一课时 其内容是 P ALet slearn 这部分 这是学生在学习 了三年级上册 Unit 1 和下册 Unit 5 Where is my ruler 的基础上再次学习有关学习用品的话题 为 学习四年级下册 Unit 1 Our school 做好了铺垫 学情分析 本课时的教学对象是小学四年级的学生 该年龄 段的学生已从三年级学习英语 他们好奇心强 爱动 好玩 好探究 在三年级学习的基础上已形成了一定 的语言学习习惯 也对英语有了一定的学习兴趣 并 具有想多学英语表现自己的机会 为了更好地完成以 上教学目标 突出重点 难点 结合教学内容 根据 学生的认知规律及身心发展特点 我灵活运用游戏 第 2 页 共 4 页 情景交际 任务型教学等多种方法来设计教学活动 让学生在师生互动 生生互动和全员互动中 体验学 习英语的快乐 通过情景与活动 鼓励学生多开口进 行英语交流 从而提高英语交际能力 教学目标 1 认知目标 能听 说 读 写六个单词 English book math book Chinese book story book notebook schoolbag 2 能力目标 能听懂 Let s do 中的指示语 并 按照指令做出相应的动作 3 情感目标 在学习教科书名称时让学生了解 课本的重要性 教育他们爱护课本 教学重点和难点 教学重点 1 句型 How many do you have I have 2 词汇 Chinese book English book math book notebook story book schoolbag 教学难点 1 发音 have math book story book schoolbag 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 复习第一单元 My classroom 所学内容 第 3 页 共 4 页 做游戏 学生根据教师说的做出动作 如 Clean the board 2 复习与本课内容有关的单词 二 呈现新课 Presentation 1 让学生熟悉句型 How many do you have I have 教师出示单词卡 教读 schoolbag 并让学生指一 指自己的 schoolbag 把单词卡贴到黑板上 2 教师出示小松鼠和小熊头饰 一边说一边表 演课文的对话 3 让学生观看教学课件 Unit 2 Let s learn A 4 教师分别出示语文书 英语书 数学书 故 事书和笔记本 让学生用英文进行识别 学生在教师 的帮助下学习这些单词 把单词卡贴到黑板上 5 学生听录音跟读 模仿 使用教材相配套 的录音带 Unit 2 Let s learn A 6 让学生分别扮演小松鼠和小熊 训练对话 7 让学生两人一组 运用所学知识进行扩充和 自编对话的练习 8 找几组学生汇报成果 共同交流 教师要及 时做出评价 第 4 页 共 4 页 三 趣味操练 Practice 游戏 1Listen and do 学生要根据指令做出相应的动作 由教师或某一 个学生发布命令 其他学生听懂之后要完成这一动作 看谁做得又对又快 指令为 Put your under in on near your 游戏 2 看谁拿得快 教师用英文说 Show me your English book Show me your Chinese book 学生听到之后 要用 最快的速度