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文档简介

东七初中七年级数学科教学案设计课题：解一元一次方程-去分母 设计人 郝晓艳第 周 第 课时 总计 节 课 型 新 授 授课人 备课组长签字 下组领导签字 明确目标学习目标：1. 掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方程；2. 了解一元一次方程解法的一般步骤。 批 注重难点：1、会用去分母的方法解一元一次方程。2、实际问题中如何建立等量关系，并根据等量关系列出方程。实施目标一、自主学习： 1我们已学习了含有括号的一元一次方程方程3(x-3)-2(2x+1)=6,那么，方程1又如何解呢？提示：利用等式性质，方程两边同时乘以2与3的最小公倍数6，看看会出现什么结果？ 2教材P95的问题.（1）你能用方程解决这个问题吗？ 设这个数为x,根据题意，得_ (2) 能尝试解这个方程吗？提示：根据等式性质，方程两边同时乘以各个分母的最小公倍数42，即可划去分母，得到整数系数的方程，即是：_ ,从而求出x的值.3尝试解方程： 2 （1）为使方程变为整系数方程，方程两边应乘以_ ；（2）归纳解有分数系数的一元一次方程的一般步骤是： _ , _ , _ , _ , _ 。注意：【1】在去分母的过程中，不能漏乘某些不含分母的项； 【2】分子是多项式时要加括号。二、合作探究： 1认真阅读教材P100的例3，注意解题的步骤。2练一练：解方程 3解方程 ，去分母正确的是（ ） A 3xx21 B 3xx21 C 3xx26 D 3xx26落实目标课内检测1、95页练习2、解下列方程：（1） （2） 课外拓展 小亮有一本书，他第一次读了全书的多2页，第二次读了
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