四年级语文下册 第11课《锁不住的心》课件 冀教版.ppt_第1页
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文档简介

锁不住的心 白冰 白冰 原名白玉琢 回族 河北平泉人 1991年毕业于北京师范大学中文系文艺学专业 1978年开始发表作品 著有诗集 飞翔的童心 作品集 绿太阳和红月亮 童话 火中的凤凰 七彩企鹅 作品曾获冰心儿童图书新作奖 陈伯吹儿童文学奖等多种奖项 自读课文 读准字音 读通句子 想一想 我 在这首诗里 都向妈妈表达了哪些想法 妈妈 您以为锁住屋门 就锁住了我的心 从与 妈妈 谈心的角度出发 直言不讳 表露孩子对 妈妈 行为的反抗和不满 诗中的 妈妈 虽然没有直接出场 但 以为 一词形象地写出 妈妈 的武断和孩子的独立意识 尽管不满 但一个 您 字表明孩子对 妈妈 依然十分尊重 没有蛮横无礼 我就不会去池塘边看青蛙 老老实实地捧起课本 从这句话可以推断出妈妈这样做的目的是什么 反问句说明了什么 绿纸片就是我的青蛙 池塘就是装满水的脸盆 青蛙在水里跳来跳去 咕哇咕哇 吐出好听的声音 不能亲自到池塘边听青蛙鸣叫 作者分别把什么想象成了什么 说明了什么 啊 衣架就是大树 做鸟窝用绿色的枕巾 绒鸟就是真的小鸟 它们展翅飞上了白云 衣架 鸟窝 绒鸟 都是生活中常见的物品 我 在这里把它们想象成了什么 说明了什么 妈妈 您以为锁住屋门就锁住了我的心 我就不会去上山 老老实实地捧起课本 这句话在文中出现三次 这样写有什么作用 浏览课文 想一想 前三个小节有什么特点 我 在前三个小节中 分别表达了想去哪儿的愿望 又是怎样解决的 妈妈 该读书时 我会把书和心拴得很紧 可是 该玩儿的时候 锁也锁不住我的心 首先做出保证 请 妈妈 相信 自己一定会把书读得很好 让 妈妈 放心 然后 告诉 妈妈 靠 锁 的办法是不管用的 让我去和小羊说话 让我去听青蛙弹琴 从两个 让我去 可以看出什么 人家说

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