化学人教版九年级上册课后怎样.doc

中考复习 空气 氧气知识点速查一、选择题1. 下列几种物质中,可用来测定空气组成的为( )A.铁 B.碳 C.硫 D.红磷2. 下列叙述错误的是( )A.铁、碳在氧气中燃烧均无火焰产生 B.用燃着的木条可以一次性鉴别空气、氧气、氮气C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.空气中氧气的质量分数为21%3. 下列关于氧气的性质实验操作中，错误的是( )4. 下列关于氧气化学性质的叙述，不正确的是( )A.氧气的化学性比较活泼 B.在标准状态下，氧气不易溶于水C.发生反应时都放出热量 D.氧气具有可燃性5. 下列物质的用途是由它的物理性质决定的是( )A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割 B.食品包装时充氮以防腐C.液氮可使超导材料显示超导性能 D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命6. 既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是( )A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度小于空气C.难溶于水,密度比空气小 D.难溶或不易溶于水,密度比空气大7. 下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是( )A.燃烧煤和石油产生的废气 B.化工厂排放的烟尘C.机动车排放的废气 D.绿色植物光合作用产生的气体8. 检查集气瓶里氧气是否集满的简便方法是 ( )A.用带火星的木条伸入集气瓶中 B.用鼻子闻气味C.用带火星的木条平放集气瓶口 D.用燃烧的木条伸入集气瓶口9. 下列关于催化剂的说法中，正确的是( )A.加入催化剂能使化学反应的速率加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变化学反应的速率10.利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是（）A. 2 KMnO4=K2MnO4 + MnO2 + O2 B. 2KClO3=2 KCl + 3O2 C. 2H2O2 = 2H2O + O2 D. 2HgO = 2Hg + O2 二、填空1、在氧气中点燃：木炭；硫；细铁丝；磷； (用序号填写)(1)能发出白光的是_ ；(2)能产生明亮的蓝紫色火焰的是_ ；(3)能生成黑色固体的是_ ；(4)能生成有刺激性气味气体的是_；(5)有很浓的白烟生成的是_；(6)生成物能使澄清的石灰水变浑浊的是_；2、请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等气体中，按要求把相应物质的化学式填写在横线上。（1）空气中含量最高的气体_； （2）能支持燃烧气体_；（3）焊接金属时常用做保护气_ ；（4）绿色植物光合作用吸收的气体_；（5）属于空气污染气体是_。能力提升一、 选择题1、 在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为隔绝空气，都能作为保护气的一组（）A. H2 N2O B.N2 O2 C. C O2 CO D. N2 Ar 2、下列实验现象描述正确是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧，发白光，生成黑色固体C.铜在空气中加热，铜表面生成黑色物质 D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 3、在一个集气瓶内充满空气，要除去其中的氧气，又不增加其它成分，应选用的可燃物是（）A红磷 B.石蜡 C . 硫磺 D. 木炭 4、下列关于氧气的说法中，错误的是（）A氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其它杂质B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减小5、在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点是（） 采用二氧化锰均可改变反应速率 .反应都不需要加热都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同A. B. C. D. 二、简答1、有两瓶无色液体：过氧化氢和水，请设计方案进行鉴别。 2、物质的燃烧现象与哪些因素有关？请写一个反应：反应物浓度不同，反应现象不同；反应物量的不同，生成物不同。 三、综合（2009兰州）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。带小孔的隔板A B C D E F G（1）写出编号所指仪器的名称： ； 。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ； 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。 。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （