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文档简介

加强法制教育，培养新一代小公民在全面推进素质教育中，法制教育是其中重要的组成部分。抓好学校的普法工作，让青少年知法、守法，从小树立法制观念，增强法律意识，才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代小公民。一、增强青少年法制教育的紧迫感由于形式的不断变化，加强对青少年进行法制教育是新时期的需要，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是我国公民法制教育的重要内容。为此，我们聘请了乡法律司务所的所长做我们的法制校长，充实了我们法制教育的力量。同时我们利用政治学习时间，组织全体教师学习相关的法律、法规，如预防未成年人犯罪法、教师法、加强未成年人思想道德建设若干意见等，增强教师对青少年法制教育的紧迫感，并使他们意识到：未成年人是国家和民族的未来与希望，做好预防未成年人犯罪工作，对于保护未成年人的健康成长，维护社会稳定，具有极其重要的意义。青少年不但要学好文化科学知识，还要接受法制教育，这是法律的规定，是社会的需要，也是他们维护自身合法权益的需要。二、注重学校法制教育的实效性。对小学生进行法制教育，让他们懂得法律知识固然重要，但还要在日常生活、学习、社会交往中培养法律意识，形成自觉遵纪守法的行为习惯。因此在开展法制教育中，我们注意了在实效上下功夫，做到四个结合。1、法制教育与养成教育结合。俗话说得好：家有家规，国有国法。在学校里，为了维护学校正常的教学秩序，也制定了相应的“规矩”。对小学生来说，主要是执行国家规定的小学生日常行为规范、小学生守则以及中小学生礼仪常规等，对这些规章制度，我们对学生反复训练，让学生自我约束，互相监督，逐步养成按校规、校纪办事的习惯，使养成教育有实效。2、法制教育与学生活动相结合。好动是小学生的天性，在活动中进行法制教育，是提高小学生学法积极性的有利措施。我们学校每学期都要聘请法制校长、校外辅导员做法制报告，我们还开展了法制小报的评比，相应的征文比赛，漫画比赛等，使同学们通过参与丰富的活动，学到更多的法律知识，为做一个合格的小公民打下良好的基础。3、法制教育与校外教育相结合。小学生天真无邪，可塑性强。面对每天来自学校、家庭、社会的不同影响，单靠学校教育是远远不够的。近两年来，我们与村政府共建，定期开展活动。参与街道清理环境卫生，使学生认识到不应该在公共场所乱贴乱画，这是一种违法、违规的行为。我们还开展了“小手牵大手”活动。印发一些法律教育的宣传材料，让学生拿回家和家长一起学习。家长反应开展法制教育后，孩子变得讲道理，懂文明了。4、法制教育与各科教学相结合。为了让学生感到“法”无处不在，我们要求任课教师将法制知识恰到好处地渗透到学科教学中。如语文课学习国旗这篇课文，对学生进行国旗法教育。上自然课时，结合课文内容，讲解环境保护法。班队会和思想品德课更是开展法制教育的重要渠道。近几年来，我们学校把法制教育作为学校依法治校，依法治教的一个重点来抓，既教育了学生，也使老师、家长在不同程度上受到教育，自觉学法、守法
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