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两学一做学习教育汇报材料 抓好 “ 两学一做 ” 激发 党组织活力 为深入贯彻落实中央、省委、市委关于 “ 两学一做 ” 学习教育要求和目标任务，进一步激发党组织活力，提升党员先进性， *区立足当前重要政治任务谋划部署，深化 “ 三个到位 ” 点燃学习教育引擎。 抓宣传教育，动员到位。 一是重学习氛围构建。自 “ 两学一做 ” 启动以来，在 *组织网、*微党建、微 *、 *远教频道和网上党校等媒体上围绕学习教育内容、要求、措施进行广泛集中宣传。在街道、社区、村组悬挂标语、制作专栏开展宣传，为学习教育推进构建浓厚氛围。二是重领导 干部领学。党员领导干部走在普通党员干部的前面当好“ 两学一做 ” 学习教育的表率，自己先学，学好学透再带领其他党员干部学。据悉，该区区委领导班子专门对中共中央办公厅印发的 “ 两学一做 ” 方案进行了专题学习，并在会上对常委班子、个人学习计划、方式进行了深入讨论，为全区党员干部树立了标杆和示范。三是重工作难点突破。学习教育重点难点在农村，为切实保障农村基层党员学习教育成效。该区紧扣乡镇（街道）党（工）委书记、村（社区）支部书记、 “ 第一书记 ” 三个重要节点，组织开展专项培训，为学习教育奠定坚实的组织基础。 抓形式创新，统筹到 位。 一是开展手抄党章活动，采取个人手抄集锦展示、乡镇 导广大党员自觉融入到 “ 两学一做 ” 学习教育氛围中，为党员干部拓宽学习渠道。活动开展以来，该区共收到 “ 手抄党章 ” 作品 900余篇，通过微信平台展示 130篇，激发了各级党组织参与 “ 两学一做 ” 学习教育的积极性。二是对照 “ 两学一做 ” 落实全面从严治党要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议，结合评议对优秀党员予以表扬，对不合格党员按照党章和党内有关规定，给予不同的组织处置。三是将 “ 两学一做 ” 学习教育与区委、区政府的中心工作、 “ 三会一课 ” 紧密结合，坚持做到两手抓、两不误，双促进，做到学以致用、以用促学，不断提高党员干部的政治觉悟和自身素养，真正把学习效果转化为推动各项工作的强大精神动力，确保 “ 两学一做 ” 活动取得实效。 抓督促检查，落实到位。 学是基础，做是关键。为确保 “ 两学一做 ” 学习教育落到实处，该区立足实际以各种方式督促广大党员干部学好、学实，增强党员干部党性修养。一是上级党组织要加强对下级党组织学习教育情况的督查和指导，采取定点监测、听取汇报、专项督查等方式及时了解各级党支部的学习情况，并将 组织开展学习教育情况作为党建工作述职评议考核的重要内容，对问题较多、组织不力的，要进行批评教育，情况严重者将严肃问责。二是各级党组织书记、主抓组织工作的分管领导、 “ 第一书记 ” 驻村干部必须全程参与和指导所辖党支部的 “ 三会一课 ” 活动，同时各级党组织要建立考勤制度和 “ 三会一课 ” 学习情况台账，将此作为民主评议党员、评优评先和处置不合格党员的重要依据
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