人教版（新课程标准）六年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）B卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共12题；共68分)1. （10分）读拼音，写词语。sh jhn hujin ruchu tkng b_j lim guk xngfi tji ji_2. （12分）选择正确的答案夜晚的都_（d du）市，大大小小的街道都_（d du）亮起了灯光。农民正在开心地_（d de）采摘地_（d d）里的萝卜呢。你还_（hi hun）有一本书没有还_（hi hun）给我。我_（己 已）经是一年级的小学生了。放学了，小甜_（在 再）教室打扫卫生，同学们跟她说_（在 再）见。听到这个消息，小明_（经常 非常）开心。科学家_（发明 发现）了许多高科技的产品，改变了人们的生活。橱（ch）窗里摆着_（各种各样 许许多多）的商品。3. （4分）根据意思写词语。由不得自己，控制不了自己。_身体某部分或其生理功能上的缺陷。_使别人得到，给。_观察（人的衣着、外貌）。_4. （3分）用“”画出句子中的错别字，并改正。他满面春风地走下弦梯，迈着稳健的步伐向我们走来。_江主席一走出机仓便向欢迎的人群挥手。_兴高彩烈的人们秩序井然地等侍着中央代表团的到来。_5. （2分）读题西林壁解释下面诗句中字的意思，用自己的话说说诗句的意思。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。疑：_诗句的意思：_6. （16分）先补全词语，再选择恰当的词语来填空万壑_ 意_长 惊_拍_目不_ 叶_归_ _不断_旷_怡 _深_茂 错落_形容东西太多，眼睛看不过来：_。形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣：_。从上面任选一个喜欢的词语写一句话：_。7. （5分）把下列词语填入到相应的横线上。崎岖 清澈 淅沥 无际 纯洁眺望大海，我懂得了_。涉过小溪，我了解了_。走向山路，我明白了_。聆听雨声，我理解了_。俯视白云，我领悟了_。8. （4分）写出反义词毁灭_破坏_精华_热闹_9. （2分）根据课文内容填空，再用所填的词语写一句话。我_地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！_。10. （2分）读下面的意思，猜写诗句。恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看还有什么没写。_，_11. （6分）选词填空。如果就 因为所以 虽然但是_庄稼得到了灌溉，_年年都得到了好收成。_不立刻抢救，这个孩子_会失去生命。夸父_没能抓住太阳，_他勇敢追求、锲而不舍的精神却永远激励着人们奋勇前进。12. （2分）“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度说明：母亲对“我”_，父亲对“我”_。二、 阅读理解。 (共1题；共22分)13. （22分）阅读理解铁骨铮铮在中华名族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。抗元将领文天祥，于国家危亡之际，竭诚全力，率兵抗元，被俘后坚贞不屈，从容赴死。他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言，成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞，以。还我河山，为铭言，为收复失地，率领岳家军精忠报国，冲锋陷阵，二十年金戈铁马，边关鏖战，英雄们的名字使侵略者闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡，两鬓苍苍仍壮心不已，临终时仍在嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣，荒漠牧羊十九载，仍手持节杖，心向汉廷。史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山这些古代民族英雄一腔浩然气，耿耿忠烈心，历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨，鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山，从农民的天国到资产阶级的共和国，从起义改良到翻天覆地的社会变革，多少英豪“生当作人杰，死亦为鬼雄”，前赴后继，用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。斗转星移，沧海桑田，历史的车轮碾过那些多难的岁月，流逝到了今天。今天，我们伟大的中华民族屹立在世界东方，五星红旗飘扬在五湖四海。和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。但沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的翅膀、脚步；科研所、设计院，多少新领域新课题要我们开发填补。灿烂不应只属于古代，英雄不应只属于战火。时代提醒我们，铁骨不能软！我们确信，我们拥有祖先遗传的英雄气质，有不屈不挠、自强自立的民族魂，凭着这个，我们就可以拥有一种精神上的浩气凛然。不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走，而顾影自怜。我们完全有能力爬上去，站在山顶大声说：“中国能够，中华民族的子孙完全能够攀上时代的峰顶！”事实不正是这样吗？请看看今天吧！时代英雄手中的红旗，已飘扬在地球的南极，飘扬在太空，飘扬在珠穆朗玛峰顶，飘扬在奥运比赛大厅同学们，请注视国旗下笔直的旗杆吧！它迎风坚挺，岿然不动，那不就是中华英雄铮铮铁骨的象征？让我们继承前人的遗志，挺起钢铁般的脊梁，在进军现代化的路上续写中华民族灿烂的篇章！（1）写出下列句子中出现的反义词。不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走。和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。（2）找出文中的排比句。（3）填空。“他留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青的遗言。”句中的引号表示_的作用。“史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山”这句中的省略号表示_。（4）这篇文章的主要内容和中心思想是什么？（5）你还知道哪些爱国诗人留下的爱国名篇？三、 语言表达。 (共1题；共5分)14. （5分）书是我们的良师益友，你的身上一定也有过和书发生的故事吧，选一件和书有关的事写一写。要求：条理清楚，写清事情发生的起因、经过与结果。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。