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文档简介

语文园地二导学目标：1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字的方法。2、初步了解多义字。3、积累词语。4、熟读背诵鞋。导学重点、难点：1、积累词语2、提高积累语言的能力第一课时一、预习学案1、我会认（1）我们和爸爸妈妈看电视的时候，电视中出现的生字，爸爸妈妈会教给你们听吗？看电视，你们都认识了哪些字？（2）学生拿出自制的识字课本，分小组互相交流看电视时认识的字。（3）学生全班交流自己的识字方法，教师和同学评议。（4）小组学习“我的发现”中的汉字。 读读这些字，你发现了什么？（5）集体交流，小组派代表汇报，总结识字方法。（6）认读生字卡片（学生说一说是怎么记住这个字的）。2、读读想想（1）小组学习：读一读这些词语，你发现了什么？（2）你还知道哪个字，也和“张”字一样，表示很多不同的意思？（3）小组交流，全班交流。3、我会读（1）小组学习：四人小组轮流读“我会读”中的生字，互相纠正读音。（2）各个小组采用轮读的方式（开火车读）。4、读读背背（1）小组学习。四人小组一起读小诗鞋，互相纠正读音。说说这首诗说了什么意思。（2）指名朗读鞋，同学评议。（3）自由背诵小诗鞋。第二课时课堂检测：1、我会看拼音写词语rnzhnwnqunnimyuliangshxi ( ) ( ) ( ) ( )( ) knzhehushuhujibihxiohu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比再组词。爸（）全（ ） 完（）说（ ） 牛（）爷（） 今（ ） 元（） 话（ ）午（）看（）鱼（） 会（） 去（）着（）画（） 全（） 云（）3、词语搭配。新课标第一网（ ）的球赛 照顾（）（）的小手 悄悄地（） 4、连一连组字 人大女米月日衣 半王可少青西皮（）（）（）（）（）（）（）5、我会读，我会连。 张贴jngci舞蹈minbi 拖鞋ynjing碗筷qmio 眼睛zhngti奇妙lmo 摆动zhog棉被wdo 精彩tuxi礼貌chunglin 照顾bidng窗帘wnkui 6、根据课文内容选词填空。一家人 依偎 见闻 船 港湾 家大大小小的鞋，像是_，_在一起，说着一天的_。大大小小的鞋，就像大大小小的_，回到安静的_，享受着_的温暖。第三课时：一、口语交际。1、讲述小明在生活中遇到的烦恼故事。2、想想用什么办法来说服小明的妈妈爸爸?3、全班讨论：哪个方法比较合理，最后选定最好的办法。4、表演的形式展示劝说父母的过程。并想象父母是怎样回答的？二、展示台课前让学生
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