八年级语文下册 第二单元 第9课《云赋》课件 鄂教版.ppt_第1页
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鄂教版八年级下册 云赋 凌波微步 宫阙亭榭 惊涛拍岸 蘑菇云升腾 鲸鱼游弋 作者及文章概况介绍 赋 是我国古代的一种文体 兼具诗歌和散文的性质 其特点是 铺采螭 chi 文 体物写志 侧重于写景 借景抒情 现代散文中 赋 含 歌颂 赞美 的意思 孙荪 原名孙广举 河南永城人 著有散文集 鸟情 获河南省儿童文学一等奖 瞬间解读 批评集 让艺术的精灵腾飞 散文 星云月三赋 云赋 是一篇写景抒情散文 文章从儿时看巧云引起的遐想写起 把作者 常想写 却一直 未写的关于云的赞歌 通过一次旅途上飞机中的所见所感直接形诸于笔端 展现了一幅幅气象万千的云彩变幻图 表达了作者的思想感情 关于 赋 题目解说 关于作者 教学目标 1 体会作者由观赏自然景物而引发的内心情感 把握课文的主旨 2 体会并学习作者运用联想与想象以及多种表现手法描景状物的方法 3 学习抓住富有表现力的语言 体会文章意境和作者情感的鉴赏方法 初读课文整体感知 提问 作者为我们描绘了几幅云景图 它们各有什么特点 文章分别从地上观云和飞机上观云两个不同的角度 细致传神地描画了乌云聚散图和白云缥缈图等几幅画面 其中从地上观察的部分又分别从雨前 雨中 雨后三个时段来细致描摹 小结 乌云聚散图 白云缥缈图 彩云瑰丽图 急遽变化 迅猛翻腾 轻淡飘逸 仙姿百态 赏读课文欣赏美点品味语言 文中的几幅云景图你最喜爱哪一幅 你觉得哪些句子写得好 请尝试首先美美的读出来 并说说好在哪里 要求 勾画优美词句 选定品位点 四人一小组合作探讨交流 揣摩比较 品位语言的精妙之处 思考 对准确精当的词语进行点评对关键的语句 含蓄的语句进行点评对修辞手法的运用进行点评对抒情议论的语句进行点评对写作方法进行点评 比较揣摩法 删减法 改写法等主要评点它们好在哪里 有什么作用等 评点优美词句的方法 点评优美词句的角度 要能多角度灵活运用多种方法 品味文章生动传神的语言 课外阅读时要能用规范化的语言 简要且条理清晰的品味语言的精妙之处 学法小结 抓住重点探讨主旨 速读课文 提问 作者借瞬息万变 舒展自由的云景 表达了怎样的情感和思考 思考 明确 抒发对大自然 对生活的热爱与憧憬之情 辩证而热情地讴歌云雨的功绩 礼赞生机盎然的大自然和现实生活的情感 拓展延伸 自古以来 有多少文人墨客笔底的每一朵云都是渴望自由的梦 都是寄寓蕴藉的诗 由此文你会想到古诗文中的哪些含 云 名句 请写出两句并写出作者及诗句的出处 布置作业 1 推荐大家读一读孙荪的 月赋 体会文章的语言特色 领悟作者情感 2 有兴趣的话
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