语文人教版六年级下册《一夜的工作》教学设计

13 13 一夜的工作教学设计一夜的工作教学设计 教学目标教学目标 1 1 正确 流利有感情地朗读课文 2 2 了解总理一夜工作的情景 从周总理辛勤工作的精神和 简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格 3 3 分析重点词句 从看似平常的事情中感悟周总理全心全 意为人名服务的崇高品德 使学生受到思想熏陶和品德教育 教学重难点教学重难点 从周总理一夜工作情景中 体会总理的劳苦和简朴 感受 总理的伟大人格 教学准备教学准备 PPT 周总理相关资料 教学过程教学过程 一 谈话导入新课 1 1 你们为什么而读书 生 有人说 为明理而读书 有人说 为当官而读书 有人说 为自立而读书 还有人铿锵有力的对他老师说 为中 华之崛起而读书 师 这句名言是周恩来 12 岁读书时所说 他一生本着 为人民服务 的思想 为中华之崛起而奋斗 的目标呕心 沥血 鞠躬尽瘁 赢得了全国人民的爱戴 今天 让我们将跟 随着作家何其芳同志去亲眼目睹周总理一夜的工作 二 引导自读 感悟 一夜 1 1 认真读课文 想一想 课文是从哪些方面叙述周总理一 夜的工作的 生活简朴 工作劳苦 2 2 边读边悟 把你感受最深的地方进行标注 在不懂的地 方做上记号 3 3 小组合作 用你们喜欢的方式读文 用 画出说明周总 理工作劳苦的句子 用 画出表现周总理生活简朴 的句子 并把相关句子读一读 4 4 交流讨论 在交流的过程中 通过评价来引导学生善于运用小学阶 段学到的读书方法去阅读课文 如 善于抓住文中印象深的场 景 人物或细节 说出自己的感受 善于通过重点词语体会它 们在表达方面的作用等 1 1 课文从哪几个方面表现了周总理工作的劳苦 三方面表现 工作量大 工作态度认真 工作时间长 a 工作量大 一尺来高一叠文件 b 工作态度认真 咨询 征求意见 审阅 审查阅读 浏览 粗略地看一遍 c 工作时间长 喝了一会茶 就听见公鸡喔喔喔的叫明了 2 2 课文从哪几个方面写出周总理生活的简朴 a 陈设简单 一张 两把 如此而已 对比 想想现在我们老师 校长的办公室有什么 b 食物简单 两杯 一小碟 数的清 师 想想 如果你工作一夜 会吃什么 提示 建国初 期 百废待兴 经济困难 现在国力强盛 生活富裕 源于我 们革命前辈的艰辛奋斗 所以我们应该珍惜今天的美好生活 有的同学认为 花生米并不多 可以数得清颗数 好像 并没有因为多一个人而增加了分量 这句话 意思是花生米 跟平时一样多 没有增加分量 你同意吗 三 探究阅读 感悟 每夜 出示课件 这就是我们的总理 我看见了他一夜的工作 他是多么劳苦 多么简朴 1 1 作者为什么在回家的路上不断的对自己说 师总 由于目睹了周总理一夜的辛勤工作 所以作者感 动万分 心潮澎湃 难以平静 胸中有千言万语想向人诉说 2 2 作者为什么想高声对全世界说 感情澎湃 他为有我们这样的好总理感到骄傲自豪和幸 福 3 3 周总理这样简朴的生活 劳苦的工作只是何其芳看到的 一个晚上吗 从文中找出一句 作者又 一夜 联想到 每夜 表明总理这一夜的工 作是他一生工作的缩影 赞美了总理为人民服务 几十年如一 日 鞠躬尽瘁 死而后已的崇高品德 四 课外拓展 PPT 出示资料 1 1 周总理 1974 年 3 月 26 日至 27 日工作安排 2 2 此时此刻 你最想说什么 三十年后的今天 读着课文 我们仿佛又看到了周总理 伏案工作的身影 他为国家 为人民鞠躬尽瘁 奉献了毕生的 精