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低年组计划范文 xxxx学年下学期低年组工作计划 一、指导思想着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以学生为主体，以教师为主导，以课堂为主阵地，重点研究有效课堂，以有效教学策略，向课堂要效率，要质量。 以学校各部门工作计划为基本指导思想，从组内教师、学生的实际为出发，通过教研工作的有效开展，切实提高40分钟的课堂教学效率，有效地培养和促进学生各种素养的形成和发展，促进年组教师专业成长，促进每个学生幸福成长。 二、基本情况分析我校中年组现有教学班4个，班主任教师都具有多年管理班级的经验，每位教师思想都积极上进，具有较高的工作热情，在教学方面也是学校的骨干成员。 学生本地生占多数，移民和外来务工子女占一定人数，学生成绩参差不齐。 三、工作目标 1、开展教学研究，努力提高教师专业水平。 2、加强常规教学工作，抓好平时检测，努力实现学生各科成绩合格率达到100。 3、抓好学生良好习惯培养，继续做好“学三礼，行三礼”、日行一善活动，“利济百分百好学生”评比，从最后一名学生抓起，关爱双困生。 加强学生心理健康教育，实现学生思想品德合格率100。 4、每位教师要充分发扬奉献精神，做人民满意的教师，做学校满意的集体，做学生喜欢的教师。 5、继续扎实认真做好“千名教师访万家”和课内比教学活动。 四、具体工作 (一)加强组内教师的专业成长 1、为教师提供展示教学能力的舞台，鼓励他们勇于实践，继续开展校本教研活动的交流、展示活动。 （1）开展组内常规教学研究活动，继续实施随堂听课。 组内成员可以根据自己的教学时间进行调配，不定期走进他人课堂听课交流，互相学习。 （2）扎实有效地开展备课活动。 2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真写好教学反思。 3、积极组织组员参加各级教学评优，学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中得到提高。 4、每学期评选优秀教学设计、教学反思、案例并向各级推荐。 5、积极参加学校组织的各项教育教学活动，积极配合各部门工作。 6、认真实行教师的量化考核，将教师的工作态度、业务能力严格纳入考核，以便有章可循，监督和督促教师做好各项工作。 (二)以生为本，促进发展和提高。 确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，促进学生的全面发展。 1、教学上要严把课堂教学质量关，要严把教学质量检测关，每位教师不允许上无准备的课，重视平时监测、单元、期末检测，做好试卷分析，找出问题，采取措施。 2、要严把对学困生的指导关，提高他们的学习成绩。 对后进生要有耐心，有信心，多辅导、多关心。 建立有效地激励机制等调动他们学习的积极性，是他们树立信心、有勇气赶上来。 3、加强学生良好行为习惯的培养，结合学校科研课题重点抓好五种习惯的培养，使学生懂礼仪守规范、学会学习、学会健体。 4、继续开展学科知识竞赛活动，定期开展学生书法比赛，数学计算检测、语文字词过关、作文竞赛等调动学生学习的积极性。 5、加强语文阅读教学，每周课程表上安排的阅读课不得以任何理由占用，认真开好阅读课，教会学生阅读方法，掌握阅读技巧，提高学生的阅读能力。 6、认真抓好作文教学，注重上好作文讲评课，教学中要重视习作教学的开放性，实效性，实用性，切实提高学生的表达能力和自我评定、自主修改习作的能力。 7、加强每日积累，利用每天的最后一节课进行古诗词积累，提倡学生读诵、读背。 月活动安排九月份感恩教育及行为规范教育月 1、制定年级组工作计划、班队工作计划。 2、新学期开学典礼，评选表彰假期活动优秀学生 3、各班开展“行三礼、知师恩、感师恩”主题教育活动启动； 4、各班开展学生行为规范教育活动行为习惯训练重点上、放学常规、上下楼常规、穿戴常规、礼仪常规、课间常规 5、开展“千名教师访万家”，“贫困生、移民生、异动生”家访活动； 6、普通话宣传周活动； 7、班主任工作培训会议； 8、第一期黑板报、文化展板评比，以“教师节、中秋节”为主题，并融入新学期寄语。 十月份爱国爱队爱校月 1、各班开展庆祝国庆节感恩祖国主题活动； 2、建国65周年举行庆国庆“爱国诗歌朗诵”比赛。 3、各班开展学生行为规范教育活动行为习惯训练重点课堂常规、清洁卫生，眼保健操； 4、少先队建队65周年队史教育活动； 5、班主任工作培训会议； 6、第二期黑板报、文化展板评比；以建国65周年和少先队建队65周年为主题。 十一月份公民道德教育月 1、各班开展“做合格小公民”主题班会活动；、 2、各班开展学生行为规范教育活动行为习惯训练重点课间常规、活动常规 3、心理健康咨询、培训活动。 4、班主任工作培训会议 5、第三期黑板报、文化展板评比；主题围绕“公民道德教育”。 十二月份安全和法制教育宣传月 1、举办安全、法制教育知识讲座； 2、各班开展安全、法制教育主题班会； 3、庆祝元旦，各年级组开展庆元旦“辞旧迎新”活动； 4、学期总复习动员会； 5、第四期黑板报、文化展板评比;主题围绕安全、法制教育，