诗歌炼字专题学案(网络资源汇编与个人编写).doc

高二语文诗歌鉴赏专题学案 使用时间：2012、11 诗歌炼字 专题学案学习目标：鉴赏诗眼或炼字的表达效果考查方式：1、 提问方式：本诗的诗眼是什么？这一联中，最生动传神的是什么字？为什么？2、 提问变体某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？从某两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字。诗歌中某联某句中某个字有的版本作另一个字，或某个字有的人改做另一个字，这两个字你觉得哪个更好？为什么？某个词语或某个字被认为是全诗的关键，你同意这种说法吗？为什么【例】阅读下面这首词，然后回答问题。天仙子 张先 时为嘉禾小倅以病眠不赴府会 水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。问题：“云破月来花弄影”中的“弄”历来被人称道，你同意这种说法吗？为什么？ （4分）答题步骤：【练习1】阅读下面这首宋词，然后回答问题。木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留残照。縠皱：皱纱，此处比喻水的波纹。问题：对词中“红杏枝头春意闹” 的“闹”字，你认为写得好不好，为什么？（4分）【练习2】阅读下面的诗歌，回答后面的问题。暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 问题： 残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？（4分） 【练习3】阅读下面这首词，然后回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 问题：古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（4分）【练习4】阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。问题：前人评论这首诗时认为“凉”字用得最生动传神。你同意这种说法吗？为什么？（6分）【练习5】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。问：全诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。（5分）诗歌炼字专题学案 参考答案【例】答：“弄”字有“舞动”“玩耍”之意，运用拟人的手法，既写出花在风中摇动，花影也随之而动的美景，又写出了月下花枝的调皮、可爱之态，营造了一种和谐的氛围，表达了作者由愁转喜的心绪变化。【练习1】答：作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，杷一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致。【练习2】答：这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。运用“铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。【练习3】答：“空”在文中是“形单影只、白白地”的意思，写出了诗中之人苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。【练习4】答：同意。“凉”在这里有“清新、宁静”之意，一个“凉”字既写出了月色的秀丽明朗，又点出了春雨过后凉爽宜人的气候，更与后面的“镜”字相照应，表达出了月光明洁，水色清澈的优美意蕴，更好地增强了作者的感情表达。【练习5】答：“凉”既写天凉，又写心境孤寂（心凉），由床上之月写到天上之月，过渡（顶真）巧妙，愁情、凉床、月影、梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。【补充】1、