苏教版四年级语文下册第三次月考检测卷及答案(三篇).docx

苏教版四年级语文下册第三次月考检测卷及答案(三篇)目录：苏教版四年级语文下册第三次月考检测卷及答案一苏教版四年级语文下册第三次月考检测及答案二苏教版四年级语文下册第三次月考检测题及答案三- 1 -苏教版四年级语文下册第三次月考检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y kui b w u l yn b（_） （_） （_） （_）jn yn su su f m sh hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）销（）历（）值（）侮（）梢（）厉（）植（）悔（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）欣喜若( ) ( )风( )雨 若( )若( ) 引人( )( )金碧辉( ) 惟( )惟肖 风( )日( ) 隐隐( )( )(1)给词语归类并仿写两个。ABAC： 仿写： AABB: 仿写： (2)与画“ ”的词语意思相反的是 。(3)选择一个你喜欢的词语写一句话。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅还因为所以即使也不是而是1. （_）一根极细的电线，它（_）能灵巧地避开。2.蝙蝠夜里飞行，靠的（_）眼睛，（_）嘴和耳朵。3.（_）驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，（_）飞机在夜里飞行十分安全。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。改成“把”字句：_改成“被”字句：_(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）_(3)微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）_(4)人民的力量是无比强大的。（缩句）_(5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。 蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。 蝙蝠的睡眠很怪 后肢钩住屋檐 身体倒挂 头朝下面睡觉 这种睡法比躺着睡更好 一遇敌害来侵犯 就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。 猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖。猴子睡不香甜，一有声音立即醒来。 动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。1“睡”用音序查字法应先查 _, 再查音节_，用部首查字法查_部。2在文中找出下列词语的近义词。马上（_） 无法（_）3在文中找出下列词语的反义词。缓慢（_） 危险（_）4短文中写了（_）、（_）、（_）、（_）等动物的睡态。5第4自然段中缺标点的语句，加上标点符号。6睡眠对动物的作用: 可以使全身的肌肉（_） 下来，（_） 、循环、（_） 和（_） 等器官的工作节奏（_） ，使疲劳渐渐（_） 。七、习作。（20分）续写童话-小木偶的故事根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。不少于350字。 小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来_参考答案：一 愉快 薄雾 规律 隐蔽 均匀 搜索 伐木 侍候二 树梢厉害植树后悔三 （1）狂；呼；唤；隐；现；注目；煌；妙；和；丽；约约（2）若隐若现、惟妙惟肖；可歌可泣；全心全意；隐稳约约；仔仔细细；轻轻松松（3）暴风骤雨（4）春天来到，阳光明媚，风和日丽，走在无垠的原野上，心情十分惬意。四 即使 也 不是 而是 因为 所以 五 (1)看着有人把自己的劳动果实拿走，心里特别高兴。 看着自己的劳动果实被人拿走，心里特别高兴。 (2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，谁都会在此时流泪的。 (3)微风为柳树姑娘梳理着发丝。 (4)力量是强大的。 (5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。 六 1 S shu 目 2 立即 没法 3 迅速 安全 4 鱼 蛇 乌龟 猩猩 5： ， ， 。 ， ，6 松弛 呼吸 消化 排泄 变慢 消除 6 / 16苏教版四年级语文下册第三次月考检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kun ku zh jin sh sh n zho（_） （_） （_） （_）ni xn y kui o m xn xin（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）巷_ 凉_ 用_ 津_港_ 晾_ 甩_ 律_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）无其事 （_）精会神 草木（_）兵（_）东击西 （_）不可及 鱼（_）而出 （1）与“蜂拥而至”意思相反的词语是_，与“全神贯注”意思相近的词语是_。（2）他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副_的样子。（3）在最后的战役中，我军_，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以（1）_周总理是国家的领导人，_他的生活非常简朴。（2）周总理审阅文件_浏览一遍就算了，_一边看一边思索，有时还问我一两句。（3）_我送稿子给总理审阅，_亲眼看见了总理一夜的工作。（4）_工作量有多大，总理_那样一丝不苟。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）_（2）湖面很平静。（改成比喻句）_（3）你怎么能让他们这样对待妈妈？（改成陈述句）_（4）飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）一碗馄饨 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完馄饨，谢过老婆婆，往家走去。她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望母亲看到她，立即面露喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜就凉了！” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠( )，却对亲人一辈子的恩情( )。1请选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）A视而不见 B感激不尽2下列对本文主要内容的表述最准确的一项是( )。A本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事B本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，女孩真正体会到了母爱伟大的故事C本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事3第自然段中描写母亲神态的两个词语是：_、_，从中我体会到了_。4女孩第一次落泪的原因是什么？用“_”在文中画出相关句子。5第自然段中，“女孩的眼泪又开始掉了下来”，你认为此时她的心里会想些什么？请下来。_6在生活中，你有过与父母吵架的经历吗？读了这篇文章，你对“子女与父母吵架”有什么新的看法？_七、习作。（20分）生活中，你一定经历过不少事情。值得回忆的、值得思考的、值得纪念的请你写一件印象最深的事，把事情写清楚，表达出真情实感。题目自拟，不要在文中出现真实的人名。要求：内容具体，语句通顺，无错别字，书写工整。_参考答案：一 宽阔 逐渐 霎时 按照 耐心 愉快 奥秘 新鲜 二 巷口； 冰凉； 用处； 天津； 港口； 晾晒； 甩干； 纪律 三 若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西 四 略五 即使天气再冷，我也要坚持锻炼身体。 湖面平静得像一面镜子。 你不能让他们这样对待妈妈。 雨丝织成珠帘。 六 1B A2B3 疲惫不堪 面露喜色 母亲十担心女儿 4我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈+我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！5妈妈这样关心我，我却一点儿都不知道感激妈妈，还惹她牛气，让她担心，我真是太不应该了！6我有过与父母吵架的经历。读了这篇文章，我感受到了父母对子女的爱，认识到了子女应该学会感恩，不应该与父母吵架，不应该让父母生气和伤心。11 / 16苏教版四年级语文下册第三次月考检测题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhung jia shu do ji sh n rn ti tu pi f yn s shn q z ho chng fn 二、比一比，再组词。（10分）稍（_） 蜡（_） 混（_） 站（_） 均（_）梢（_） 腊（_） 浑（_） 占（_） 匀（_） 逐（_） 宅（_） 弊（_） 豪（_） 遇（_）豚（_） 它（_） 蔽（_） 毫（_） 寓（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）达理 （_）（_）叹气 （_） 连不（_） （_）头（_）气春雨（_）地下了三天。2.我数学没有考好，（_）地回到家里，妈妈看了我的卷子（_），直皱眉头。3她是一个（_）的好老师。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 无论都因为.所以 既又1. ( )多么艰苦，你（ ）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。3.（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。4.（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。5.他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。五、照样子，按要求写句子。（15分）她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）_2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）_3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）_4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）_5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）大海和小雨滴清明时节，无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？”于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”大海掀起（ ），用雷鸣一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江给我的。”小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？”大江卷起（ ），用虎啸一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河给我的。” 小河荡起（ ），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪给我的。”小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。1选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）A雪一样的浪花 B鱼鳞般的微波 C山一样高的波涛2观察文中画“ ”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。3结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。（_）（_）（_）（_）大海4这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（ ）。A不积小流，无以成江海B别看轻自己，每个人都有自己的价值C团结起来力量大D不停奔流就能汇入大海5小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？_七、习作。（20分）续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。_参考答案：一 庄稼 水稻 驾驶 安然 抬头佩服 严肃 身躯 自豪 充分二 稍微 蜡笔 混蛋 车站 均匀 树梢 腊月 浑浊 占位 匀称 追逐 住宅 作弊 豪华 遇见 海豚 它们 隐蔽 丝毫 寓