人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园 (共9题；共49分)1. （10分）比一比，再组词。哀_ 悼_ 旺_ 领_ 彻_衷_ 掉_ 汪_ 邻_ 砌_2. （3分）给下划线的字选着正确读音。一行（xng hng）_门泊（b b）_翠（cu hu）柳_3. （6分）我是拼音小能手ln tng_ zu zu _ tng tng_cng mng_ hung dng _ g bo _4. （2分）划线词语用错的那句是（ ） A . 大扫除开始了，王明囫囵吞枣地擦着桌子，一点也不认真。B . 我们既要学会读书又要学会做人，这个道理是不言而喻的。C . 因为我们是好朋友，所以我会一如既往地帮助你、支持你。5. （16分）在横线上填上意思相反的字。_张_望 _征_战 _ _倒置_入_出 _惊_怪 瞻_顾_交_攻 _口_声6. （3分）写出反义词宽敞_锋利_ 凶猛_7. （4分）按要求写句子。我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。用关联词连成一句话：_妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：_鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。改为拟人句：_改成比喻句：_8. （3分）按要求写句子。天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。（用划线的关联词写句子）_难道你不为这大自然的鬼斧神工叫绝吗？（改成陈述句）_王老师年近六十。精力还很旺盛。（加上适当的关联词，把两句话变成一句话）_9. （2分）下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是（ ）。在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。风沙的进攻主要有两种方式：一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进。像霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才能看到黎明前的曙光。A . 举例子、分类别、作比较B . 作比较、列数字、打比方C . 打比方、分类别、举例子二、 知识回顾 (共4题；共21分)10. （7分）解释下列词句的意思。 （1）矞矞皇皇：_（2）鹰隼试翼，风尘翕张：_（3）干将发硎，有作其芒：_（4）天戴其苍，地履其黄：_（5）中国少年：_（6）少年中国：_（7）奇花初胎，矞矞皇皇:_11. （5分）我是拼写小能手。 鲁肃不像周瑜d j_诸葛亮，他没有tu qu_诸葛亮的委托，s z_dio d_水军，随诸葛亮到敌军shu zhi_借箭。12. （5分）按原文咕咚填空。 大家_湖边，正巧_落到了_里，咕咚一声，溅起了_。大伙儿你看看我，我看看你，都_！13. （4分）按课文自己的花是让别人看的填空。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了_，让我们看的人_。三、 口语交际 (共1题；共5分)14. （5分）用下列词语造句饮未至四、 阅读理解 (共2题；共26分)15. （10分）阅读。我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边，我太爱鄱阳湖了。鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百米水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。流连忘返：_。惊心动魄：_。（2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。把万里长江比作_。把鄱阳湖比喻为_。用_来比喻风平浪静时的鄱阳湖。（3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点。16. （16分）快乐阅读。难忘的一件事星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（ ）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。小朋友快回来我们赶紧回来你们怎么没拿梳子呀老爷爷一边说一边将一把梳子塞到我手里我迟疑了一会儿还是拿着梳子走了回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（ ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（ ）面庞，真诚（ ）表情，觉（ ）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（ ）很内疚（ji）。 （1）考考你的眼力。便宜_（bin pin） 还梳子_（hi hun）（2）写出下列词语的近义词。精美_ 赶紧_ 迟疑_（3）联系上下文解释下列词语的意思。川流不息一五一十（4）将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（_）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。小朋友快回来我们赶紧回来你们怎么没拿梳子呀老爷爷一边说一边将一把梳子塞到我手里我迟疑了一会儿还是拿着梳子走了。回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（_）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（_）面庞，真诚（_）表情，觉（_）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（_）很内疚（ji）。五、 作文 (共1题；共1分)17. （1分）题目：我爱我的_提示与要求：写你最喜欢的人或物；把题目补充完整；中心明确，内容具体，要有真情实感。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础乐园 (共9题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 知识回顾 (共4题；共21分)10-1、1