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文档简介
省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年教师资格证考试综合素质(小学)综合练习试题 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、下列说法中正确的是( )。A只有成绩优良的学生才是好学生B学生在教学中处于从属的地位C成绩差的学生也有可能获得成功D头脑笨的学生怎么教都教不好2、下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是( )。A.设定放映模式B.切换幻灯片C.连接幻灯片D.自定义动画3、下列小说属于鲁迅作品的是( )。A.子夜B.沉沦C.阿Q正传D.泯灭4、某单位要评出一名优秀员工,群众评议退出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩弯沉过了,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好,不能漩涡。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是( )。A.赵B.钱C.孙D.李5、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( )。A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系6、根据1992年统计,社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22,日本为22,德国为28,加拿大为31,巴西为35,而我国仅为5,差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。下面哪项最能反映上文的主要观点?( )A第三产业是吸纳劳动力较多的领域B国有企业必须认真解决富余劳动力问题C解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D加快发展第三产业,为国有企业解决富余劳动力提供条件7、下列哪句说法是错误的?( )A素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B以全面传授更有价值的知识为基础C以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D以提高学生综合素质为目的8、水浒传“醉打蒋门神”“拳打镇关西”两人物分别是( )。 A、林冲、武松 B、鲁智深、杨志C、杨志、林冲 D、武松、鲁智深9、杂交水稻被称为“东方魔稻”,其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位发明者是( )。A.邓稼先B.焦裕禄C.贾思勰D.袁隆平10、虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力,但是至少当他们回到家时,是( )的,然而,随着工作本质的改变,家也已经不再是曾经的避难所了。填入括号部分最恰当的一项是:A.愉快B.清闲C.悠闲D.轻松11、新中国成立60年来,在航天领域取得非凡成就,下列描述符合实际的是( )。 A.首次月球探测工程的成功,标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列 B.1970年我国成功地研制并发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”,成为世界上第三个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家 C.我国是世界上第五个掌握卫星回收技术的国家 D.2003年10月发射并回收了“神舟”五号载人飞船,取得首次载人航天飞行的成功,使我国成为了世界上第二个独立开展载人航天活动的国家 12、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她( )。A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品质C.具有促使同事自主发展的意愿D.缺乏与同事互助合作的精神13、小学语文课程的目标不包括( )。A识字与写字目标 B阅读目标 C写作目标 D语法目标14、下面这首古代诗歌的作者是( )。松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处A白居易B贾岛C欧阳修D袁枚15、义务教育法规定,教育教学工作应当符合( )和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人。 A.教育方针 B.教育规律 C.教育目的 D.教育要求 16、下列做法中,没有违反相关法律规定的是( )。A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习17、保险公司X正在考虑发行一种新的保单,为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此,X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?( )A吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险18、下列作品中属于科学小品的是( )。 A蝉的歌唱 B秘密时间之路 C圆圆和方方 D神翼 19、在Windows系统中,下列程序组可对系统资源进行管理的是( )。A.“剪贴板”和“我的文档” B.“我的文档”和“资源管理器”C.“剪贴板”和“我的电脑” D.“我的电脑”和“资源管理器”20、我国地势呈阶梯状分布,总趋势是( )。A.西高东低 B.西低东高 C.南高北低 D.北高南低21、康德是德国著名哲学家,同时也是一位有重大贡献的自然科学家,他积极探索天体的起源及运动变化的规律,提出了关于太阳系自然形成的理论,这一理论是( )。A.“星云”假说 B.“大爆炸”学说 C.“银河星系”假说 D.“银河系中心”学说22、小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法( )。A合法,是学生违反校规B合法,是家长未尽监护职责C不合法,学校应派学生出去寻找D不合法,学校应及时与家长联系23、下列诗人中,以边塞诗著称于世的是( )。A.曹操B.岑参C.李白D.陆游24、小学生军军的父母不履行监护职责,对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定,应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是()。A.教育行政机关B.公安机关C.学校D.检察机关25、1957年10月( )把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。A.美国B.苏联C.中国D.欧共体26、学生甲和学生乙有矛盾,甲为泄愤,将乙的照片当飞镖靶子,甲的做法( )。 A、合法,矛盾不必考虑 B、合法,对乙方无影响C、不合法,侵犯乙方名誉权 D、不合法,侵犯乙方的肖像权27、常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持( )。A以实战锻炼为主B以情感体验为主C以表扬奖励为主D以说服教育为主28、教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作。这说明教师良心具有( )。A. 公正性 B. 稳定性C. 内隐性 D. 广泛性29、依据中华人民共和国教师法的相关规定,社会力量所办学校的教师待遇:( )。A.由教育行政部门确定,但由举办者予以保障B.由举办者自行确定,但由教育行政部门予以保障C.由教育行者部门确定并予以保障 D.由举办者自行确定并予以保障 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、材料分析: 关于价值概念的理解 -张曙光近些年来,价值观问题受到社会各界的高度重视。但是,作为价值观核心概念的“价值”及相关概念,在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法,影响了我们对价值观问题的理解,因而有必要理清一些基本概念。 现代价值观的“价值”概念,直接来自于经济学的使用价值与交换价值,但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言,却远远超出了经济学的范畴,是一个包 含伦理学、美学、宗教学、政治学所指的具体价值形态的,与“善”通用的概念。因而,价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活,表征着人的存在的目的 性;经济学意义的含义只是第二位的。但目前存在的一些对价值的界说,恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价值”归结为“效用”,还是现在把 价值等同于“利益”,都是倒置的例证。如此一来,价值的理想性和超越性不见了,因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实,正是价值由现实 趋向理想的向度,在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观。所以,作为人的生命之自觉形态的价值观,不仅能够引导人们追求自身的利 益,协调人们之间的利益冲突,还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界,实现自由全面的发展。如果把价值归结为利益,又进而把利益作为思想的坐 标,那就只能产生功利的并且是近似的价值观-以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精 神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如 此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索,人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护,那 么这个社会就“异化”了。这也是我们反对把“价值”作功利性、工具化理解的根本原因。问题:(1)文章第自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”,请简要阐述这个价值观所产生的作用。(2)文章结尾画线处“反对把价值作功利性、工具化理解的根本原因”,这个“根本原因”是什么?2、运动会结束后,小华在周记中写下了周记的感受:这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,她都力争好成绩。大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议,不让我参加比赛。我本想余老师会同意,反正学校并没有要求必须 全班参加,再说我刚刚转来。但是余老师没有同意,在班上说:“咱们是一个团队,是一个整体,班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日益临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的余老师也很着急,余老师找到我,一边鼓励我一定行,一边亲自手把手教我律操的每一个动作。余老师腰不好,我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时,总咬着牙,我更是认真的操练。在余老师的帮助下,我终于在较短的时间内学会了班级的律操。问题:评析余老师的教育行为3、某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便未经家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、请以“教育从心开始”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于1000字。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、答案:C2、答案D解析自定义动画能使幻灯片上的文本、形状、声音、图像等具有动画效果,可以突出重点,控制信息的流程,也能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现。3、C4、D5、B6、D7、A8、C9、D10、D11、【答案】A 12、 答案:D13、D14、B15、【答案】B 16、D17、A18、A19、D20、A21、参考答案: A22、答案:D23、B24、 答案:B25、B26、D27、C28、C29、【答案】D 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、(1)引领人们用积极的行为争取达到自身的利益,并协调人际利益关系;召唤人们不断提升自己的精神境界;使人的自由全面发展成为现实。(2)如果认为价值就是利益,只能产生功利,追求诸如官职、金钱、称号等外在形式化东西的价值观。社会因而会普遍追求名利,不尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严。社会就会被“异化”。2、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求,值得我们学习。 首先,体现了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂,要尊重学生平等公正对待学生,对学生严慈相济。材料中,余老师让班级的每位同学都参与,并且亲自手把手地教,不断鼓励学生,不放弃任何一个学生,体现了关爱学生。 其次,体现了为人师表。为人师表是教师职业的内在要求,要求老师严于律己,以身作则。材料中,余老师以身作则,克服自己腰不好的情况,每次讲解示范动作,给学生做了很好地榜样,帮助学生短期内学会了班级韵律操。 再次,体现了爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求,要求对工作高度负责,勤恳敬业。材料中,余老师是一个比较要强的老师,每次比赛都要力争好成绩,面对有困难的学生,余老师没有敷衍塞责,而是认真辅导,体现了爱岗敬业的相关要求。最后,体现了教书育人。教书育人是教师的天职,要求老师因材施教,实施素质教育,不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励,积极参与学校各种比赛,促进了学生的全面发展,体现了教书育人的相关要求。总之,余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。3、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学,停止学生费某上课的做法是错误的,其做法侵犯了学生受教育的权利。停止违反纪律的学生的课程,应符合教育活动的价值要求,与对学生教育相一致,同学生违纪程度相适应,要有充分客观的事实依据和法律依据。班主任不得随意禁止学生上课,处理教学活动不能带有个人偏见和感情用事。后进生的进步需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了,但一般的人都会认为这是指对学生的关爱,而我认为它更深、更广的含义应该指教育机智。被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”的教师,不正好体现了这个特点吗?教育从心开始,就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”,是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福,这种爱如同涓涓细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师,
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