人教版2019-2020学年二年级上学期语文期中联考试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年二年级上学期语文期中联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （10分）从下列词语中找出八组近义词。惊讶 留意 团聚 留心 喜欢 仔细断定 喜爱 吵闹 团圆 认真 决定忽然 惊奇 突然 热闹_ _ _ _ _ _ _ _2. （8分）看拼音写词语。 通过本单元的学习，我们深深感受到了父母之爱的伟大。j bi_弯曲的母亲，用jn li_的双手掏出了ru zhu_的毛票，满足我买书的愿望。父亲母亲辛苦养蚕，卖了蚕茧给我买枇杷和tng gu_吃，父亲还费尽心思用zh xi_制作万花筒，那千变万化的图案，是我抽象美的q d_。在成长的道路上，有c xing_母亲的g l_，yn l_父亲的警告，使我能jn shn_把握住我生活的小船，我多么幸福呀。3. （6分）选词填空。 光辉 辉煌我们终于走出黑暗而宁静的山林，回到灯火_的都市。太阳的_照耀着大地的每一个角落。4. （8分）读一读，选一选。 （1）给划线的字选择正确的读音。 茁_（zhu zhu）壮 教诲_（hu hu） 竭_（jin ji）力似_（sh s）的 乱窜_（cun chun） 鸣_（mn mn）叫（2）选择正确的字，填一填。 【扑 补】 _倒 _充 _灭【绝 决】 _心 _对 _定5. （6分）看图选一选。 又细又长 又红又甜(tin) 又圆又绿荷叶_ 苹果_ 豆角_6. （7.0分）先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。 碧绿的（衣裳） 肚皮雪白的_ 衣裳长长的_ 尾巴大大的_ 眼睛例：青蛙披着碧绿的衣裳。小蝌蚪甩着_。青蛙露着_。青蛙鼓着_。7. （6分）给下列的组词。 网 _、_、_池 _、_、_欢 _、_、_8. （6分）写出三个形容“红色”的词语。 红色：火红、_、_、_9. （6分）你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。 （1）妈妈买回几个苹果，它们的皮_，摸上去_。放到鼻子边闻，_，削了皮尝一下，_。 （2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。_。 10. （5分）照样子仿写句子。 望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。（1）望着高高的五星红旗，我仿佛_。 （2）望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶，我仿佛_。 11. （8分）为了解身边的民风民俗，我们开展了以“夏至”为主题的综合性学习活动。 （1）【识节气】夏至是二十四节气之一，一般在每年的6月21日或22日。夏至当日，白天最长，所以有夏至“_”的说法。这时节，新麦登场，饮食上民间有“_”的说法。（填序号） A东边日出西边雨 B冬至馄饨夏至面 C昼至长而夜至短（2）【赏夏景】下列哪种景色不可能出现在夏天？（ ） A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D . 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（3）【知俗语】和夏天有关的俗语很多，请连一连。 夏天的萤火虫（若明若暗） 来者不善三伏天的冰雹_ 多此一举撑阳伞，戴凉帽_ 若明若暗12. （4分）数字入诗，填一填，读一读。 （1）飞流直下_，疑是银河_。 （2）_灯火_鸡，正是男儿读书时。 （3）春种_，秋收_。 （4）南朝_，多少楼台烟雨中。 （5）谁言寸草心，报得_。 13. （10.0分）阅读短文，完成练习。 向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhn zhn)子种(zhn zhn)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rn rn)冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pn bn)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。（1）选出文中括号内不正确的读音。 （2）从文中找出你最喜欢的四个词写下来_、_、_、_，再写出你从课外想到的四个词_、_、_、_。 （3）“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。_、_、_（4）写出描写向日葵外形特点的一段话：_ 写出描写向日葵作用的句子：_（5）作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是_（6）作者是按什么顺序来写向日葵的？请选出的正确。（ ） A . 按时间顺序。B . 按事情的发展、变化顺序。C . 按事物的特点、类别顺序。D . 按空间顺序。14. （10分）习作。 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。相关话题：“低头族”。 垃圾分类。留守儿童。 课外阅读。纸质书籍。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共1