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文档简介

湘乡市泉塘镇湖山中学八年级语文（人教版）集体备课教案年 级 八 年 级课 题唐雎不辱使命（一课时）组成员罗培 、 肖映辉 、 唐秧青 、 吴新军、陈小明教学时间主备人陈小明教学目标1积累文言词汇，培养复述、翻译、阅读和理解文言文的能力。2通过对文中人物语言、动作、神态等细节的剖析，了解人物的性格特征，体会战国策的语言风格。3感受唐雎布衣之怒的英雄豪气，体味唐雎作为小国之臣，却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。教学重点疏通课文的基础上理解人物性格特点。教学难点1通过人物对话理解人物性格特点2重点文言词句的准确理解。3外交辞令中委婉含蓄，隐藏着的“潜台词”的准确理解。教学流程授课人自我调整及教学侧记一、激趣导入：中国历史上有“春秋五霸，战国七雄”的说法。战国最后十多年，秦以秋风扫落叶之势相继消灭了各诸侯国。公元前330年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附属小国，在它的宗主国魏被消灭之后，一度保持着独立的地位。这一次，秦就想用欺骗的手段轻取安陵。出小饵以钓大鱼以骗取利益，是秦君的故伎。秦惠文王曾派张仪入楚，许诺给楚六百里地，条件是让楚与齐断交，结果傻头傻脑的楚怀王上了当。秦昭襄王以十五城与赵文王交换和氏璧，结果骗局被蔺相如识破，偷鸡不成蚀把米。这一次，秦王嬴政又故伎重演。安陵君和唐雎是重蹈楚怀王的故辙，还是学蔺相如的榜样，与虎狼之秦做针锋相对的斗争呢？让我们一起走进唐雎不辱使命。二、课文朗读。1教师范读，正音。2重点字的正音。（1）唐睢不r_使命（2）秦王f_然怒（3）免冠徒xin_ （4）以头qing_地（5）休jn_降于天（6）天下go_素（7）秦王色no_（8）hu_星袭月3容易出错的字。雎（）怫（）跣（）抢（）傀（）缟（）挠（）4学生试读、齐读，自由朗读，读出味道，喜爱上本文。三、作品、背景。关于战国策：战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。战国策当初有国策、国事、事语、短长、长书、修书等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。关于唐雎：唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王。四
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