人教统编版2019-2020年二年级上册语文第一单元测试卷D卷.doc

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 秋姑娘的拼音花园（12分） (共2题；共12分)1. （6分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。告_ 升_故_ 开_2. （6分）根据课文看拼音写汉字。zh cngqioshn kngtul_然_烁土_土_游koqnjy jizhn_试_始皇_律_书讲_动二、 小苍耳的生字乐园（13分） (共1题；共13分)3. （13分）按要求写词语，各写三个四字词语。 描写人物动作：_、_、_描写少年外貌：_、_、_描写内心活动：_、_、_三、 小草叶的词语世界（18分） (共2题；共18分)4. （10分）读句子，看拼音，写字词。 qng w_说，这么好的qun_水不yng_该mi_掉，而yng_自己享用。5. （8分）按要求写词语。_的野马 _地喊 _的脸_的人们 沙哑地_ 痛苦地_四、 红苹果的句子广场（18分） (共2题；共18分)6. （6分）请你把下面的古诗补充完整。 （1）夜来_，_落_。 （2）小荷_露尖尖角，_蜻蜓_。 （3）_眠_觉晓，_闻啼_。 （4）_潭水深千尺，不及汪伦_。 7. （12分）看图写话。 仔细观察图画，想一想：小狗过桥时看到了什么？结果怎么样？请你展开想象，按照顺序写一写图上的内容。要求语句通顺，标点正确，不会写的字用拼音代替。五、 小雨点的课文绿地（12分） (共2题；共12分)8. （4分）读句子。完成练习。 我们的民族小学里有许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）这两句都运用了_的修辞手法，第句这样写的好处是：写出了_；第句这样写的好处是：写出了孩子们的_，_，_。 （2）运用句中的划线字词仿写句子。 9. （8分）阅读下文，回答问题。 我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜（1）“好的故事”是指_。 （2）你对选文第一段是怎样理解的？ （3）本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？ 六、 花喜鹊的快乐话吧（5分） (共1题；共5分)10. （5分）补写下面情景对话。妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。先_，再_，然后_。妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，_，您喜欢吗？祝您_。爱您的年月日七、 小蜻蜓的阅读广角（12分） (共1题；共12分)11. （12分）阅读短文，回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢?去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_（1）给第1自然段加上标点。 （2）联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在：_。“何乐而不为”在文中的意思是：_?（3）燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。 _；_。（4）用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 （5）联系开头，在结尾的横线上补写几句话。 八、 小白菊的百味书屋（10分） (共1题；共10分)12. （10分）看图编故事。 小刺猬去上学，他遇到了什么问题？想一想，最后谁会成为他的同桌？先观察图片，再想一想，编一个小故事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 秋姑娘的拼音花园（12分） (共2题；共12分)1-1、2-1、二、 小苍耳的生字乐园（13分） (共1题；共13分)3-1、三、 小草叶的词语世界（18分） (共2题；共18分)4-1、5-1、四、 红苹果的句子广场（18分） (共2题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、五、 小雨点的课文绿地（12分） (共2题；共12分)8-1、8