七年级语文上册 第四单元 第17课《夏》课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

苦行 王维赤日满天地 火云成山岳 草木尽焦卷 川泽皆竭涸 轻纨觉衣重 密树苦阴薄 夏天 只有怨气 没有赞赏 夏 梁衡 作者简介 梁衡 当代作家 山西霍县人 1968年毕业于中国人民大学历史档案系 主要从事散文创作 散文理论研究 主要作品有 新闻三部曲 3卷 数理化通俗演义 两卷 散文集 名山大川 人杰鬼雄 梁衡 夏 试一试 芊芊黛色主宰轻飞曼舞磅礴贮满匍匐闲情逸致迸发澹澹 qi n d i z i m n p ngb zh p f y b ng d n 想象文中画面 读出节奏 读出感情 评点朗读 请从仪态 情感 语音 语速等方面评价同学的表现 总结 朗读应该做到 朗读时的轻重缓急应该和作品思想内容相适应 初读课文 整体感知 在作者的眼中 夏天有何特点 细草长成一片厚发 淡淡绿烟凝成黛色长墙 蜂蝶换蝉儿 太阳烘烤着大地 烈日烘烤金黄大地 麦浪翻滚 热风浮动 夏天的色彩是金黄的 收获之已有 希望还未尽 这是一个承前启后的季节 这一幅幅图画都是哪个季节的景物 你怎么知道的呢 作者选取了夏天具有典型特征的景物表现出夏怎样的特点呢 这些景物能体现这样的特点吗 夏天的旋律是紧张的 急促的 主要是写什么人 他们在忙些什么 景 人 这些画面突出了夏天的什么特点 紧张 热烈 急促 美 勤 表达对辛勤劳作农民的 赞美 课文中还有疑问的地方 提出来与同学 老师讨论 本文在语言 内容 结构上有很多优美的地方 以下简称美点 值得我们细细品味 请思考 请用铅笔在文中划出你认为 1

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