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最新部编版四年级语文下册第四次月考试题及答案完美版(二篇)目录:最新部编版四年级语文下册第四次月考试题及答案完美版一最新部编版四年级语文下册第四次月考试题及答案审定版二- 1 -最新部编版年级语文下册第次月考试题及答案完美版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)chn o bin zh jn tu y xin xn lo (_) (_) (_) (_) (_)chun zo zh hu s zo zho xi zh yun (_) (_) (_) (_) (_)b to yn q zhu zhun zhn xn dn yun (_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)铛(_) 避(_) 蝙(_) 幅(_)挡(_) 僻(_) 偏(_) 蝠(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)神秘莫_ 神清气_ 神态自_ 神来之_这四个词语中有一个词与人的精神状态无关,这个词语是_;这四个词语中与“神情很拘谨,不自然”意思相反的词语是_;请从这四个词语中选一个造一个句子_。测 爽 若 笔四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是就 不仅而且 既又 因为所以1. 爬山虎茎叶密集,( )可以遮挡强烈的阳光,( )还可以降低室内的温度。2.爬山虎作为屏障,( )能吸收环境中的噪音,( )能吸附飞扬的尘土。就是也 任凭也 无论也3.它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。4.它决定要出去玩玩就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。5.他要是拿定了主意,( )你亲自去,( )改变不了他的决定。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)_(2) 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)_(3) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句)_(4)这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(15分) 一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来 它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”1认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。2在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了3用“”找出中心句。4根据乌鸦找水地点的变换,用“”把短文分为四段。概括每段的段意。 第一段: 第二段: 第三段: 第四段: 5这则寓言告诉我们一个什么道理?_七、习作。(20分)请以“我最喜欢的 ”为题,写一篇作文。要求:(1)先将题目补充完整。如:一本书、一个人、一处景等。 (2)语句通顺,内容具体,主题突出。 (3)字数400字左右。_参考答案:一 崇高 编织 浸透 一项 辛劳 创造 智慧 塑造 朝霞 祝愿 波涛 涌起 茁壮 衷心 但愿 二 铃铛 避开 蝙蝠 一幅 挡住 生僻 偏僻 蝙蝠 三 (1)神来之笔 (2)神态自若 他经常独来独往,给人一种神秘莫测的感觉四 1.不仅而且 2.既又3.无论也4.任凭也5.就是也五 目光引起了注意。 全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。 不会豁虎跳也能扮老虎。 这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。 六 1:“ , ?” :“ , 。 , 。” :“ 。”2老办法不行了3它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?4第一自然段为第一段:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。第二自然段为第二段:乌鸦在村子里面没找到水。第三自然为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。第四五自然段为第四段:乌鸦用她的老办法并没有喝到水。5对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。6 / 12最新部编版四年级语文下册第四次月考试题及答案审定版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)wn zi k xu cn yin zhnmn ji sh yn ji 二、比一比,再组词。(10分)怀(_) 坏(_) 昧(_) 味(_) 占(_) 古(_) 沸(_) 佛(_) 堤(_) 提(_) 庄(_) 压(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)达理 (_)无(_)言 不动(_) (_)无故 (_)头(_)气 (_)大笑当我的心情不好时,我会选择_ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有_ 、_ 。2.妈妈为我们付出了太多的辛苦,但她_ 。3.我们常常用_ 形容一个人做事讲道理,善解人意。4.形容满屋子的人同时大笑,我们会用到_ ,除此之外,你还知道_ 大笑、_ 大笑。5.大惊失色的反义词是_ 。6.莫明其妙的近义词是_ 。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)A因为所以 B虽然但是C即使也 D如果就E不但而且(1)蔡桓公( )不听扁鹊的劝告,( )还在背后说扁鹊的坏话。(2)( )纪昌已经取得了不小的成绩,( )飞卫觉得他的眼力还不行。(3)扁鹊告诉蔡桓公,( )蔡桓公的病不治,( )会愈来愈重。(4)( )纪昌勤学苦练,( )他成了百发百中的射箭能手。(5)病已深入蔡桓公骨髓,( )是神仙,( )救不了他了。五、照样子,按要求写句子。(15分)钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句) _2.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良,而且要有温和的阳光。(用加点词写一 句话) _3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(15分) 当西湖遇上雪(节选)那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?1用横线“”画出文中的一个比喻句,用“”画出文中一个拟人句。2找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。 (1)任雪花在青衣上印白花。(_)(2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。(_)(3)草用枯黄的小手臂护着她们。(_)_3这篇文章描写的顺序是( )A向西湖白堤上去杭州B去杭州向西湖白堤上C白堤上去杭州向西湖4下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?_5“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情? _1比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。2 印 压 护 第(3)句中,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。 3B4因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。5表现了行人悠闲快乐的心情。七、习作。(20分)生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。内容具体,感情真实。_参考答案:一 蚊子科学苍蝇证明驾驶
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