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第 1 页 共 3 页 优质课中班奥尔夫律动游戏 恰恰恰教学优质课中班奥尔夫律动游戏 恰恰恰教学 设计及说课稿 专家点评设计及说课稿 专家点评 中班奥尔夫律动游戏 恰恰恰 第一课时 执教老师 张 蕾 指导老师 陈 蓉 活动目标 1 体验与同伴一起参与南美曲风音乐律动的乐 趣 2 通过肢体 语词 道具表演熟悉特定节奏感 应曲式 AB 活动准备 幼儿人手一个头套 花环 音乐 CD 活动过程 一 故事导入 教师讲述故事导入本次活动内容 二 感受南美曲风 1 欣赏教师舞蹈表演 初步体验南美恰恰舞曲 的风格 2 幼儿自由讲述心中感受 3 小结 恰恰舞起源于拉丁美洲 是拉丁舞的 一种 它给我们的感觉是热情 奔放 很有活力 许 多国家的人们都很喜欢恰恰舞 第 2 页 共 3 页 三 肢体节奏感应曲式 1 一起欣赏 恰恰恰 音乐 教师用肢体动作 表示 A B 段的不同节奏 A 段 X X XX X 拍腿感应节奏 B 段 0X XX XX XX X 拍手感应节奏 间奏的部分做上下行滑奏的动作 2 通过提问引导幼儿发现两种不同节奏 3 幼儿与教师一起再次用肢体节奏感应曲式 四 肢体律动感应曲式 1 分段让幼儿自由创编各种肢体动作 2 教师帮助幼儿归纳提升创编的动作 并用图 例作好记录 3 配合音乐表演律动 五 语词感应曲式 1 A 段用 一起来跳舞 来跳恰恰恰 的语词 替换 X X XX X 节奏 B 段用 弹舌 来替换 0X XX XX XX X 节奏 2 跟随音乐边念语词边完整的表现 六 道具表演 1 用头套 花环装扮自己 并依图例表演律动 恰
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