人教新课标（标准实验版）一年级下册 第四单元 单元测试C卷.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第四单元 单元测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共98分)1. （8分）看拼音，写词语。fn lnxun ybin yundi mn_chng shshng chxn gu do jqng r y j_2. （16分）阅读短文，回答问题。非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒（mng mng）、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。可是多达14000多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福（f f）。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。那些蝴蝶经过防腐处（ch ch）理，制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而（r r）且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，你若到盛（shng chng）产蝴蝶的刚果奥旺多省，置（zh zh）身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听着彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。（1）给下面的划线字找出正确的读音。巨蟒_（mng mng） 大饱眼福_（f f）处_（ch ch）理 而_（r r）且盛_（shng chng）产 置_（zh zh）身（2）找出文中的排比句。（3）用“大饱眼福”“五彩缤纷”各写一句话。3. （5分）读句子。qng n do w men ji zu k4. （8分）比一比，再组词。藻_警_较_恋_澡_ 敬_ 校_ 峦_5. （16分）选字填空清 蜻 壁 碧 暖 缓 痛 疼_香 _绿 温_ _爱_蜓 石_ _慢 悲_瑞 端 恼 脑 淹 掩 遍 篇_士 烦_ _没 _章_正 _袋 _盖 _布6. （12分）根据音节，写同音字组词。wn 花_ 中_ _化 波_zh _意 _口 _户 _目cho 争_ _菜 _饭 _架7. （5分）仿照例句写句子在清澈的池水里，海豚和海狮们一会儿钻圈，一会儿顶球。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。8. （10分）叙述 （1）我要做好孩子中，金玲的数学最差，但后来有明显的进步，请详细叙述其中的原因。 （2）钢铁是怎样炼成的曾影响了一代一代的青年人，小说中的主人公保尔是一个什么样的人？请举出一个具体的例加以说明。 9. （10分）经典诵读我最棒 （1）我会连采得百花成蜜后_ A别有天地非人间兰陵美酒郁金香_ B为谁辛苦为谁甜日暮汉宫传蜡烛_ C玉碗盛来琥珀光听来咫尺无寻处_ D轻烟散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山围故国周遭在_ F寻到旁边却不声（2）我会选A命妇七车书 B秋榜对春闱 C 举杯邀月饮 D 月明山寺远骑马踏花归的上句是_；鸡窗对雁塔的下句是_；风细水亭虚的上句是_；诸侯千乘国的下句是_。10. （8分）仔细读题，按要求写答案。 （1）把你认为正确解释的序号写在每句话“严”字后边的横线上 “严”的解释：紧密，没有空隙；不放松、认真；郑重，庄重；厉害的A这庄严_的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。B他严肃_地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。”C我还有个严厉_的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”D面对我方球队的严密_防守，对方球队没有丝毫可乘之机，最后我们的足球队以一比零的战绩获得胜利。（2）根据需要，把“预先，冷漠，聊胜于无，埋怨”分别填在下边的横线上 孩子，不要_我在你生病时的_。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我_能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但_。二、 课内阅读 (共1题；共13分)11. （13分）阅读下文，回答问题。 蜻蜓点水美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。（1）蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指_。其中的含义是指_。 （2）“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：_。 （3）青蛙的话讲了三点意思，一是_，二是_，三是_。 （4）蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明_，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明_。 （5）这篇文章告诉我们一个什么道理？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）用下列词语造句泊船江南第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共98分)1-1、2-1、